对《武汉教育学院学报》揭载科研成果的统计分析

本文以统计的方法对《武汉教育学院学报》10年来刊载的1029篇论文篇名进行分析，揭示出武汉教育学院在一些学科领域内研究活动的面貌、特点和发展轨迹；为学院安排科研项目，使用资金，配备人员提供了参考资料，为学院图书馆馆藏建设提供了参考意见。

坚持正确方向 办出学报特色《武汉教育学院学报》召开编委会议

1995年6月27日上午,《武汉教育学院学报》在院第一会议室召开了编委会议。 会上,学报副主编、编委会副主任叶帆传达了国家新闻出版署关于正式出版刊物的要求,汇报了一年来学报工作情况,提出了今后的打算。学报主编、编委会主任、院长郑隆炘就学报在学院工作的地位与作用,以及如何办好学报的问题发表了重要讲话。编委们对提高学报水平问题展开了讨论。武汉市教委大学师范处正处级调研员程汉云、市教育工委宣传部副部长徐勤应邀参加了会议。程汉云也作了发言。

武汉理工大学国际教育学院

武汉理工大学国际教育学院成立于2002年7月，直属于武汉理工大学，承担武汉理工大学国际合作教学任务。学院成立之初，树立了“以学生为中心，引进国际优质教育资源和一流教师队伍，配备现代化教学设施，建立丰富文化交流平台，提供‘最优质教学服务，开创有效专业培养模式，促进全面创新国际复合型人才成长”的教学理念，并利用武汉理工大学在国际高等教育领域的已有地位和独特优势，依托其它相关学院教师团队，成功开展了多项国际合作教育项目。

论亲属称谓语的泛化

文章简要描写了现代汉语口语中亲属称谓语泛化的表现，着重分析了泛化的特点及原因。文章认为，亲属称谓语的泛化普遍遵循亲密和尊敬两条基本原则；泛化的亲属称谓语结构上大都带有泛化的形式标记；泛化的主要动力来自中国古代的社会结构特点及传统的文化。

《金瓶梅》中S1与S2没有施受关系的动词句

《金瓶梅》中Ｓ１与Ｓ２没有施受关系的动词句何洪峰本文描写《金瓶侮》①中大小主语没有施受关系的动词性主谓谓语句。但不包括诗词曲赋等韵文及文牍中的用例。本文用Ｓ１、Ｓ２、Ｐ１、Ｐ２等分别表示主语、谓语及其层次地位。引例句末点号除问号、叹号外一律不写，引例...

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华夏普教英才介绍

杨明森:男.汉族,1940年10月生,湖北宜昌人。1964年毕业于华中师范大学数学系。长期从事中学数学教学。1988年被评为中学数学高级教师。曾任中学教导主任、校长。现任中国水利水电长江葛洲坝工程局教育委员会主任,中国水利水电工程总公司教育协作研究会主任委员,全国《水电教育》主编。是葛洲坝工程局颇有声望的中学教师和教育教学管理工作者。在葛洲坝工程局。

新书快讯

《淮南子全译》 西汉刘安的哲学名著《淮南子》历来只有旧注本刊行,近几年才见到陈广忠的《淮南子译注》(吉林文史出版社,1990)和陈一平的《淮南子校注译》(广东人民出版社,1994)两种现代汉语译注本。武汉教育学院中文系许匡一先生自1989年起历时4年写成的《淮南子全译》,是继上述二书之后的第3种《淮南子》现代汉语译注本。该书100多万字,系贵州人民出版社“历代名著全译丛书”首批50种之一。

李清照诗的用典艺术

《武汉教育学院学报》1996年第2期发表了俞筱敏同志的《李清照诗的用典艺术》。作者认为,清照诗大多用典,方法多变,灵活自如,恰到好处:寓理于典,寄意深远;寓情于典,浓郁深曲;寓景于典。