武汉童谣与汉口学院音乐学院实习体系融合——推进江夏区幼儿园艺术教育与乡村振兴的创新实践

本文旨在讨论在乡村振兴的背景下,将武汉童谣有效地融入江夏区幼儿园课堂,同时利用汉口学院音乐学院的特色实习体系,将区域性的传统文化融合到艺术教学,用以助力乡村振兴的教育方向。本研究重点在武汉童谣的历史、教育等方面重点挖掘其应用潜力,得以融入现代教育中,并针对江夏区的实际情况提出了一系列经过实践的策略,希望能够通过教育创新促进区域内传统文化的传承。

《武汉民间童谣辑注》序

2015年8月,选编了唐朝至近代708首武汉民间童谣的《武汉民间童谣辑注》由武汉大学出版社出版。全书30余万字,分"游戏谣、成长谣、教诲谣、寄托谣、滑稽谣、社会谣、练语谣"七大类,内容涉及时政、民生、文化、历史、教育、民情、风土、物候、特色饮食、地方物产等,是纷繁复杂的世俗生活的一个缩影。本文为武汉市文史研究馆终身馆员徐明庭先生为该书作的序。