期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
视觉传达设计专业艺术实践教学研究
被引量:
1
1
作者
张姝
潘菲
《美术教育研究》
2020年第3期170-171,174,共3页
当前,部分学校的视觉传达设计专业教学过于注重理论教学,忽视了实践教学。该文分析视觉传达设计专业艺术实践教学的主要方法,结合该文作者支教时参与的重庆市武隆后坪乡的艺术教育实践项目,提出相应的教学思路,以期为视觉传达教学实践...
当前,部分学校的视觉传达设计专业教学过于注重理论教学,忽视了实践教学。该文分析视觉传达设计专业艺术实践教学的主要方法,结合该文作者支教时参与的重庆市武隆后坪乡的艺术教育实践项目,提出相应的教学思路,以期为视觉传达教学实践提供参考。
展开更多
关键词
视觉传达设计专业
艺术实践
武隆后坪乡
下载PDF
职称材料
题名
视觉传达设计专业艺术实践教学研究
被引量:
1
1
作者
张姝
潘菲
机构
武汉科技大学艺术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2020年第3期170-171,174,共3页
基金
2017年湖北高等学校省级教学研究项目“基于社区服务视角的视觉传达设计专业实践教学模式研究”的阶段性成果(项目编号:2017245)
文摘
当前,部分学校的视觉传达设计专业教学过于注重理论教学,忽视了实践教学。该文分析视觉传达设计专业艺术实践教学的主要方法,结合该文作者支教时参与的重庆市武隆后坪乡的艺术教育实践项目,提出相应的教学思路,以期为视觉传达教学实践提供参考。
关键词
视觉传达设计专业
艺术实践
武隆后坪乡
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
视觉传达设计专业艺术实践教学研究
张姝
潘菲
《美术教育研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部