歧义句式探析

歧义现象是语言的一种普遍现象。在日常交际中,一句话如果存在歧义,就会影响到人们对话语的正确理解。因此,从话语表达的要求来说,应做到表意明确,避免歧义。本文就从歧义的出现、歧义的原因、歧义的分化这三方面来分析歧义句式。

“V+的+是+N”歧义现象刍议

在汉语里,歧义现象非常普遍,它不仅反映了汉语言系统的错综复杂和精细微秒之处,同时对歧义产生原因的探讨,可以使我们发现一些隐藏的语言规律,而句式往往又是规律的反映,加之“V+的+是+N”这一句式的歧义现象较为复杂,因而本文将着重探讨“V+的+是+N”的歧义问题,以求指导教学。

歧义双宾句式语义分化策略与历时考察

文章认为,在共时层面上,歧义双宾句式实现语义分化的策略呈现出南、北方言的差异性:北方方言和普通话大多用"V+给"结构表示"给予"义,而用"V+了"表示"取得"义;南方方言多采取句式策略,即用两种不同语序的句式分别表达"给予"义和"取得"义。这种差异性形成的原因可以理解为汉语双宾句式历史发展的结果。

歧义现象的演绎分析——以一组层次构造歧义的系统性分析为例

以V +N这一格式作为演绎的初始格式 ,借助递归扩展方式来分析V +X +N的层次构造歧义的内在系统性 ,并以之为例说明可以通过对歧义现象进行演绎分析 ,找出目前以归纳法为主而形成的歧义类型的内在联系。