期刊文献+
共找到17篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
美国公共历史学教育评析 被引量:6
1
作者 李传印 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期21-26,共6页
公共历史学教育是美国20世纪70年代兴起的一种新的历史教育形式。它以不同于传统历史教育的理念和方法,突出了历史教育的人民性、实用性和跨学科性。美国公共历史学教育不仅培养了能满足客户需要和适应实际操作的公共历史学家,而且,这... 公共历史学教育是美国20世纪70年代兴起的一种新的历史教育形式。它以不同于传统历史教育的理念和方法,突出了历史教育的人民性、实用性和跨学科性。美国公共历史学教育不仅培养了能满足客户需要和适应实际操作的公共历史学家,而且,这些公共历史学家更多地以自己的工作在学院和课堂外对社会公众进行潜移默化的历史教育。公共历史学教育为新时代的历史教育开辟了广阔的发展空间。 展开更多
关键词 美国 公共历教育 教育 比较教育
下载PDF
浅谈历史学教育专业的实践教学 被引量:3
2
作者 徐美群 《教育探索》 北大核心 2012年第8期61-62,共2页
历史学教育专业的实践教学,是由一系列比较完整的课内实践教学、课外实践教学和校外实践教学内容组成的。探索历史学教育专业的实践教学法,对提高历史学教育专业的人才培养质量具有重要意义。
关键词 教育 实践教学 方法
下载PDF
略谈大学历史学教育中的文化素质教育 被引量:3
3
作者 李蓉 《西藏大学学报(社会科学版)》 2004年第3期85-87,共3页
文化素质教育是当前高等院校素质教育的重要内容,本文从历史学教育的特点,探讨了历史学科文化素质教育的目标要求以及教育的途径。
关键词 教育 文化素质教育 创新能力
下载PDF
论公共历史学教育与高校历史专业人才培养的新趋向 被引量:3
4
作者 雷若欣 《巢湖学院学报》 2010年第4期122-126,共5页
公共历史学教育是美国20世纪70年代兴起的一种新的历史教育形式。它以不同于传统历史教育的理念和方法,突出了历史教育的实用性和跨学科性。自此,公共历史学教育不仅培养了能满足客户需要和适应实际操作的公共历史学家,而且,这些公共历... 公共历史学教育是美国20世纪70年代兴起的一种新的历史教育形式。它以不同于传统历史教育的理念和方法,突出了历史教育的实用性和跨学科性。自此,公共历史学教育不仅培养了能满足客户需要和适应实际操作的公共历史学家,而且,这些公共历史学家更多地以自己的工作在学院和课堂外对社会公众进行潜移默化的历史教育。公共历史学教育为新时代的历史教育开辟了广阔的发展空间。 展开更多
关键词 高校 公共历教育 传统历教育
下载PDF
浅谈现代信息技术背景下的历史学教育的新发展
5
作者 刘建华 武保宁 《教育探索》 北大核心 2007年第10期137-138,共2页
关键词 信息技术 教育 新发展
下载PDF
谈历史学专业研究生教育中的“厚积薄发”
6
作者 吴金平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第2期66-67,共2页
“厚积薄发”是古今学术发展的一条经验,也是当今我们历史学研究生所应遵循的一条原则。为此,目前我国高校要求研究生毕业时须发表多篇论文的通常做法似乎应作适当调整。我们要有一定的篇数要求,但更要提高其文章的质量。这样,才有... “厚积薄发”是古今学术发展的一条经验,也是当今我们历史学研究生所应遵循的一条原则。为此,目前我国高校要求研究生毕业时须发表多篇论文的通常做法似乎应作适当调整。我们要有一定的篇数要求,但更要提高其文章的质量。这样,才有利于培养研究生良好的学风和过硬的基本功,培养出合格人才。 展开更多
关键词 研究生教育 学专业研究生教育 论文发表 学术作风
下载PDF
历史学基础教育研讨会综述
7
作者 王桂玲 郑雪蕾 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期75-76,共2页
2003年12月13日,历史学基础教育研讨会在北京师范大学召开.它是作为2003年学术前沿论坛"小康社会:文化生态与全面发展"的分论坛,由北京市社会科学界联合会和北京师范大学联合主办,北京市历史学会及北京师范大学历史系承办.来... 2003年12月13日,历史学基础教育研讨会在北京师范大学召开.它是作为2003年学术前沿论坛"小康社会:文化生态与全面发展"的分论坛,由北京市社会科学界联合会和北京师范大学联合主办,北京市历史学会及北京师范大学历史系承办.来自北京、河北、山西和辽宁等省市的学者、教师共计六十余人参加了会议.龚书铎、刘家和、廖学盛、瞿林东、徐蓝等多位专家应邀出席.会议由北京市历史学会会长、北京大学教授何芳川主持,北京市历史学会秘书长、北京师范大学历史系主任杨共乐在会上致欢迎辞.围绕历史学基础教育这一议题,与会代表对历史学基础教育的重要地位、教育改革以及如何加强历史学基础教育展开了广泛而深入的讨论. 展开更多
关键词 学基础教育 学术研讨会 课程设置 素质教育 教学方法 教材
下载PDF
大学历史学专业的教育困境与改革途径分析 被引量:1
8
作者 王诗萱 《科教导刊》 2019年第24期26-27,共2页
在大学历史学专业的教育中,大学历史学专业的教育不仅占有较为重要的地位,而且对于学生的素质能力培养具有关键性作用。但我们却不可忽视现存的许多实际问题,为此通过对大学历史学专业的教育困境与改革途径展开相关探讨,希望可以为大学... 在大学历史学专业的教育中,大学历史学专业的教育不仅占有较为重要的地位,而且对于学生的素质能力培养具有关键性作用。但我们却不可忽视现存的许多实际问题,为此通过对大学历史学专业的教育困境与改革途径展开相关探讨,希望可以为大学历史学专业的教育提供可参考的借鉴。 展开更多
关键词 大学 学专业 大学历学专业教育
下载PDF
论思想政治教育历史学的知识体系建构 被引量:1
9
作者 王树荫 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期103-113,共11页
思想政治教育是一项历史活动、一个历史范畴。人是一种历史性存在,人的本质具有历史性,人及其思想的发展变化是思想政治教育历史和思想政治教育历史学的基础。思想政治教育历史学借鉴历史学科的理论与方法审视思想政治教育领域的历史、... 思想政治教育是一项历史活动、一个历史范畴。人是一种历史性存在,人的本质具有历史性,人及其思想的发展变化是思想政治教育历史和思想政治教育历史学的基础。思想政治教育历史学借鉴历史学科的理论与方法审视思想政治教育领域的历史、理论和实践问题。思想政治教育历史学的知识体系,包括思想政治教育历史的学科体系、学术体系、话语体系。思想政治教育历史研究有待加强,需要增强思想政治教育学科的历史意识,明确思想政治教育学科的历史维度。建构思想政治教育历史学的知识体系,必须坚持唯物史观,坚持交叉研究,坚持论从史出。 展开更多
关键词 思想政治教育 思想政治教育 思想政治教育
原文传递
胡老師教我學習研究歷史學
10
作者 張茂澤 《蜀学》 2021年第1期20-25,共6页
中華文明歷史悠久,輝煌燦爛,也留下了優秀的史學傳統和史學教育傳統。古代史學到近代以後逐步科學化,在民國以來的史家學術修養中,形成了既有傳統人文學養、又有近代科學方法的格局。改革開放以來,史學成果更爲豐碩。史學家們教育學生,... 中華文明歷史悠久,輝煌燦爛,也留下了優秀的史學傳統和史學教育傳統。古代史學到近代以後逐步科學化,在民國以來的史家學術修養中,形成了既有傳統人文學養、又有近代科學方法的格局。改革開放以來,史學成果更爲豐碩。史學家們教育學生,明確要求從材料出發,論從史出,養成科學學風;還以身作則,春風化雨,培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學術事業等人文情懷。胡昭曦老師教我學習研究歷史學,就充分體現了這一優秀傳統。 展开更多
关键词 胡昭曦 四川大學歷史 歷史學教育
下载PDF
高校历史学类通识教育存在的问题及建设建议 被引量:4
11
作者 吴琦 《历史教学(下半月)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期8-12,共5页
高校通识教育方兴未艾,而历史学类通识教育当居主干地位。然而,高校历史学类通识教育存在诸多问题,诸如缺乏统一认识,缺乏统一的课程体系与标准,课程内容与讲授方式混乱,不同类型的学校在推进历史通识课程上的力度、层次与水平上存在巨... 高校通识教育方兴未艾,而历史学类通识教育当居主干地位。然而,高校历史学类通识教育存在诸多问题,诸如缺乏统一认识,缺乏统一的课程体系与标准,课程内容与讲授方式混乱,不同类型的学校在推进历史通识课程上的力度、层次与水平上存在巨大差异,缺乏有效的管理,缺乏指标体系和评估办法。针对这些问题,必须寻求有效的路径并采取积极的措施,推进高校历史通识课程真正成为现代人才培养不可或缺的重要教育内容。当务之急需要明确历史通识教育的内涵与理念,需要制定统一的历史学类通识教育方案,需要统一并兼顾差异性要求,需要通过通识课程设置的有效布局,把通识课程的内容与方法有效地结合。 展开更多
关键词 高校 学类通识教育 通识课程
原文传递
Several Theoretical Problems Concerning PhD Candidate's Education in the Area of Modern Management Accounting 被引量:1
12
作者 Xuying Yu 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2005年第2期1-6,共6页
This paper consists of five parts: Part one: "Modem Management Accounting Has Been Confronting with Serious Crises" points out that accompanied by the management systems shifting from material basis to human (kn... This paper consists of five parts: Part one: "Modem Management Accounting Has Been Confronting with Serious Crises" points out that accompanied by the management systems shifting from material basis to human (knowledge) basis, and the IT developing rapidly, the management accountants' services that continue to remain at original level would become no useful very soon. Part two: "PhD Candidates' Education Would Be Essential to Develop Their Disciplines' Scholarship" explores the main peculiarities of PhD candidates' education, and why the development of PhD Candidates' Creative thinking should be permeated through the doctoral programs from the beginning to the end, so as to make them possible to develop their disciplines' scholarship. Part three: "The Quality Requirements of PhD Candidates in the Area of Modern Management Accounting" explains in detail why the development of management accounting should shift from the quantitative perspective to humanistic perspective so that management accountants can play an important role in the process of decision-making on the basis of employing their comprehension thinking that is a kind of humanistic thinking. This paper views this direction of development is essential to promote management accountants' self-impendence and self-vitality and to eliminate their crises cited above as well in the new historical era. Part Four: "The Key Points of the Doctoral Program in Modem Management Accounting" explores how to implement a doctoral program successfully in order to develop PhD Candidates' Creative Thinking, carrying forward academic democracy emphasized. Part Five: "Conclusion" points out how the topics discussed in this paper are linked up each other, and why and how the new developing tendency of management accounting is essential to make this discipline more suitable to the development of knowledge economy. 展开更多
关键词 elite education creative thinking academic democracy expert judgment comprehensionthinking humanistic perspectives
下载PDF
The Construction of"New Woman" in Chen Hengzhe's Autobiography
13
作者 Tieniu Cheng 《Journal of Literature and Art Studies》 2013年第12期739-756,共18页
This essay examines the autobiography of Chen Hengzhe (1890-1976) (see Appendix), a relatively less studied woman writer, historian, and critic in modem China. Through the study in four aspects, namely, the pursui... This essay examines the autobiography of Chen Hengzhe (1890-1976) (see Appendix), a relatively less studied woman writer, historian, and critic in modem China. Through the study in four aspects, namely, the pursuit of modem education, simple appearance, great leaders, and the ambassadors of culture, the author's research indicates that Chen's construction of"new woman" has been influenced by complex historical and cultural forces such as the Chinese traditional culture, Western culture, and the iconoclastic spirit of "the New Culture Movement". Meanwhile, Chen's gender consciousness is also an important element. Moreover, Chen's pioneering standing and her own experiences of studying abroad makes her take the lead in conceiving women's leadership and their roles in global culture communications. In the late Qing and the early Republic, traditional values and norms of womanhood were severely challenged. Chen's construction of"new woman" is her conscious effort to define a new womanhood and is an integral part of the ongoing exploration of Chinese women for modem womanhood. Through the examination of Chen's "new woman", this paper seeks to enrich our understanding of the complexity of modem Chinese women's exploration of modem womanhood. 展开更多
关键词 new woman culture and politics modem China womanhood AUTOBIOGRAPHY Chen Hengzhe
下载PDF
Performance on the 2011 Certified Public Accountant (CPA) Examination for Large, Middle, and Small Historically Black Colleges and Universities (HBCUs)
14
作者 Forrest Thompson 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2013年第12期1555-1563,共9页
There are over 100 historically black colleges and universities (HBCUs) in the United States. The majority of these HBCUs are located in the southeast section of the United States. HBCUs are a major supplier of cert... There are over 100 historically black colleges and universities (HBCUs) in the United States. The majority of these HBCUs are located in the southeast section of the United States. HBCUs are a major supplier of certified public accountants (CPAs) to the profession. Therefore, the performance of candidates from HBCUs should be of interest to various constituents including educators, employers, parents, students, and other stakeholders. The purpose of this paper is to provide statistical performance on the 2011 CPA examination for large, middle, and small HBCUs based upon the number of testing events taken. Taking a testing event is not the same as passing a testing event. This was the dichotomy between quantity and quality of HBCUs' performances. For large HBCUs, Morehouse University, North Carolina Agricultural and Technical State University (NC A&T), and Tennessee State University (TSU) were cited. For middle HBCUs, Albany State University, Norfolk State University (NSU), and North Carolina Central University (NCCU) were cited. For small HBCUs, Alcorn State University, Fisk University, and University of Maryland Eastern Shore (UMES) were cited. The dichotomy between quantity and quality is real. 展开更多
关键词 historically black colleges and universities (HBCUs) certified public accountant (CPA) exam testingevents pass rates
下载PDF
关于高师中国近代史教材内容改革的几点思考
15
作者 王国平 《历史教学问题》 2002年第3期46-47,51,共3页
高师历史学教育专业中国近代史课程教学内容改革是面向21世纪历史专业主干课程教学内容和体系改革的一个重要内容。与高师历史学教育专业其他主干课程的教材相似,高师历史学教育专业使用的各种中国近代史教材或多或少也存在以下几方面... 高师历史学教育专业中国近代史课程教学内容改革是面向21世纪历史专业主干课程教学内容和体系改革的一个重要内容。与高师历史学教育专业其他主干课程的教材相似,高师历史学教育专业使用的各种中国近代史教材或多或少也存在以下几方面的问题,笔者试就这几个问题谈一些粗浅的想法: 展开更多
关键词 高师 中国近代 教材 高等师范 教育专业
原文传递
历史怎么教、教什么——西利与剑桥大学历史学专业化的早期历史
16
作者 施华辉 周巩固 《历史教学问题》 CSSCI 2017年第5期177-185,共9页
1869年,由时任英国首相格莱斯顿(William E.Gladstone)推荐,约翰·西利(John R.Seeley)成为剑桥大学现代史钦定教授(Regius Professor of Modern History)。西利担任这一职位直至1895年去世。在这26年间,英国史学行进在专业... 1869年,由时任英国首相格莱斯顿(William E.Gladstone)推荐,约翰·西利(John R.Seeley)成为剑桥大学现代史钦定教授(Regius Professor of Modern History)。西利担任这一职位直至1895年去世。在这26年间,英国史学行进在专业化的道路上,比如以德国的《历史杂志》为榜样的《英国史学评论》(English Historical Review)就创刊于1886年。 展开更多
关键词 剑桥大学 西利 英国首相 格莱斯顿 政治生活 布朗 学观念 公民教育 政治学 学专业
原文传递
教坛新秀:林桂平
17
《中学历史教学》 2008年第4期F0002-F0002,共1页
林桂平,男,1978年1月生。安徽天长人。2000年7月毕业于安微师范大学社会学院历史学教育专业。现任教于安徽省滁州市第二中学高中部,中学一级教师,历史教研组组长。
关键词 教育专业 社会学院 师范大学 安徽省 滁州市 教研组 中学 毕业
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部