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促进平等:英国高校实施全纳教育的背景及典型经验
被引量:
6
1
作者
黄志军
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2018年第3期3-9,共7页
英国高校残疾学生补贴制度的变化和《2010权利平等法案》的颁布,直接推动了近年来英国高等全纳教育的实施。剑桥大学以残疾学生资源中心的建设为依托,为残疾和有特殊需要的学生提供服务,同时为教师的教学提供支持;德蒙福特大学积极落实...
英国高校残疾学生补贴制度的变化和《2010权利平等法案》的颁布,直接推动了近年来英国高等全纳教育的实施。剑桥大学以残疾学生资源中心的建设为依托,为残疾和有特殊需要的学生提供服务,同时为教师的教学提供支持;德蒙福特大学积极落实通用学习设计(UDL)理念,通过多种措施满足残疾和有特殊需要学生的需求。促进平等是英国高校实施全纳教育的宗旨。英国高校实施全纳教育的典型经验可以归纳为:法律法规作为重要依据,福利制度作为经费保障,专门组织作为重要桥梁,精细服务作为具体依托。
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关键词
残疾学生补贴制度
2010权利平等法案
高等全纳教育
促进平等
原文传递
题名
促进平等:英国高校实施全纳教育的背景及典型经验
被引量:
6
1
作者
黄志军
机构
华东师范大学教育学部特殊教育学系
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2018年第3期3-9,共7页
文摘
英国高校残疾学生补贴制度的变化和《2010权利平等法案》的颁布,直接推动了近年来英国高等全纳教育的实施。剑桥大学以残疾学生资源中心的建设为依托,为残疾和有特殊需要的学生提供服务,同时为教师的教学提供支持;德蒙福特大学积极落实通用学习设计(UDL)理念,通过多种措施满足残疾和有特殊需要学生的需求。促进平等是英国高校实施全纳教育的宗旨。英国高校实施全纳教育的典型经验可以归纳为:法律法规作为重要依据,福利制度作为经费保障,专门组织作为重要桥梁,精细服务作为具体依托。
关键词
残疾学生补贴制度
2010权利平等法案
高等全纳教育
促进平等
Keywords
disabled students' allowance the 2010 Equal Rights Act inclusive education in colleges and universities promoting equality
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
促进平等:英国高校实施全纳教育的背景及典型经验
黄志军
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2018
6
原文传递
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