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如何开展残疾职培生的心理健康教育工作
1
作者
温冰
《教育界(高等教育)》
2015年第5期153-153,共1页
残疾职培生是一个特殊的弱势群体,他们除了要面对因身体残疾带来的痛苦外,还承受着来自家庭、学习、就业等各方面的压力,心理状况十分复杂.那么如何为残疾学生解开心忧,做好心理教育工作呢?本文对此进行了分析.
关键词
残疾职
培生
心理健康教育
心理档案
下载PDF
职称材料
北京市实施《中华人民共和国残疾人保障法》办法
2
《北京市人民政府公报》
2012年第1期5-15,共11页
北京市人民代表大会常务委员会公告第19号《北京市实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》已由北京市第十三届人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2011年11月18日修订,现予公布,自2012年3月1日起施行。
关键词
残疾
人教育
残疾
人就业
残疾
人权益
无障碍环境
残疾
人组织
残疾
人生活
农村
残疾
人
用人单位
残疾职
下载PDF
职称材料
题名
如何开展残疾职培生的心理健康教育工作
1
作者
温冰
机构
广东省广州市残疾人就业培训服务中心
出处
《教育界(高等教育)》
2015年第5期153-153,共1页
文摘
残疾职培生是一个特殊的弱势群体,他们除了要面对因身体残疾带来的痛苦外,还承受着来自家庭、学习、就业等各方面的压力,心理状况十分复杂.那么如何为残疾学生解开心忧,做好心理教育工作呢?本文对此进行了分析.
关键词
残疾职
培生
心理健康教育
心理档案
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
北京市实施《中华人民共和国残疾人保障法》办法
2
出处
《北京市人民政府公报》
2012年第1期5-15,共11页
文摘
北京市人民代表大会常务委员会公告第19号《北京市实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》已由北京市第十三届人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2011年11月18日修订,现予公布,自2012年3月1日起施行。
关键词
残疾
人教育
残疾
人就业
残疾
人权益
无障碍环境
残疾
人组织
残疾
人生活
农村
残疾
人
用人单位
残疾职
分类号
D669.69 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
如何开展残疾职培生的心理健康教育工作
温冰
《教育界(高等教育)》
2015
0
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职称材料
2
北京市实施《中华人民共和国残疾人保障法》办法
《北京市人民政府公报》
2012
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