对日据时期台湾“殖民地教育论”的再认识

以日本矢内原忠雄的殖民地教育论与日据时期台湾教育实态为研究对象 ,分析日本对殖民地进行文化侵略的实质 ,特别指出日本殖民教育政策与日本天皇制国体观念的内在联系 ,并列举大量事实材料说明日据时期台湾教育同化主义教育方针与差别教育的对立。通过殖民地教育的历史证明殖民主义与文化霸权的内在关系 。

论戴高乐主义的产生及影响

戴高乐主义萌芽于第二次世界大战期间,在60年代形成为系统的政治思想,它以维护法兰西民族独立,争取法国大国地位为核心,是战后法国力图冲破美苏两极而进行的一次伟大的外交尝试。

从世界资本主义体系的形成与发展看经济全球化的本质

世界资本主义体系与经济全球化是两个不同的概念 ,但又具有不可分割的内在联系。世界资本主义体系的“二元一体”是对世界资本主义发展的本质的反映 ;世界资本主义体系“二元一体”的发展和深化 ,则表明了经济全球化本质的内涵。从世界资本主义体系形成与发展的角度透视经济全球化的本质 ,可以认为 ,经济全球化既是一场由发达资本主义国家发动并主导的经济运动 ,也是资本主义经济关系。

试析20世纪五六十年代中印关系恶化的原因——中印边界战争40周年回顾

20世纪50～60年代,因印度插手中国西藏问题和挑起中印边界争端而直接导致两国关系恶化。而当时的印度政府采取这一恶化中印关系的政策又有其深刻的国内外原因:印度对英国殖民主义者扩张政策的继承和发展是首要的原因;而当时的印度政府推行地区霸权政策则是中印关系恶化的根本原因;此外,50年代后期和60年代初,印度国内各种矛盾的激化、国际上反华势力对印度政府错误政策的支持以及中国国内暂时的经济困难和国际上的孤立地位,也对当时的印度政府推行反华政策产生了重要影响。

旧上海帮会的恶性膨胀及其原因

旧上海帮会的恶性膨胀及其原因胡训珉从辛亥革命开始，上海的帮会以惊人的速度迅速膨胀，经历了２０－３０年代的黄金时代，到４０年代中后叶，短短三十余年时间，一变为拥众数十万的庞大势力，达到黑社会组织中也难得一见的某种“辉煌”的状态。剖析这一黑色怪胎，可以给...

浅论美国庚款退赔的原因

1900年，八国联军入侵中国，对中国烧、杀、抢夺之后，迫使清政府于1901年与11个帝国主义国家代表签订了丧权辱国的《辛丑条约》，规定：中国从1901年起向签约各国陪偿白银4．5亿两，年息4厘，分39年还清。因1901年为庚子年，故此赔款称之为“庚子赔款”。