日本殖民统治时期朝鲜半岛漫谣的审美意蕴研究

漫谣是朝鲜半岛在日本殖民统治时期兴起的歌曲,主要以幽默或讽刺的表现手法来反映当时人们的社会生活状况,是日帝强占朝鲜半岛时期重要的社会文化现象。漫谣的审美意蕴主要体现在其情感的批判性和积极肯定两个方面。

殖民统治时期印度中产阶级的特性与作用

英国殖民统治的一个显著后果就是促使了印度社会结构的变化 ,其中中产阶级的成长与壮大尤其引人注目。这支队伍主要依附于殖民统治而存在 ,在西方文明的浇灌下成长 ,从而也决定了他们与殖民政权的妥协性和争取民族独立的革命性 。

西班牙殖民统治时期秘鲁的经济制度

本文对西班牙殖民者在秘鲁实行的委托监护制、土地持有制、商品摊派制、米达制等经济制度的具体运作及其对土著的残酷剥削给予了较为详细的介绍，由此可进一步加深人们对印第安人的强烈反抗和马克思关于欧洲的发达是以牺牲美洲土著为代价的论述的理解。

威海殖民统治时期的足球和体育——关于《威海卫天琴鸟日报》的体育新闻

《威海卫天琴鸟日报》（The Wei—hal—Wei Lyre）是威海卫历史上第一份报纸．也可以看作是现代新闻事业在威海的发端。它由英国殖民者于1900年12月1日创办，英文出版。威海市档案馆从英国国家档案馆取回的报纸复印件时间截止到1901年3月12日。从现有的资料看．该报的新闻以及其他内容主要是购买电报、读者来稿以及转载《北华捷报》（North China Daily News）的文章，记者自己采写的独家新闻并不多，因而此类稿件就愈加显得重要。其中最引人注目的当属体育报道。

日本殖民统治时期的台湾爱国文人连横

连横是一个不屈服于日本殖民统治的热爱祖国的知识分子。他身处日本侵略者残暴殖民统治的环境中,坚持民族气节,勇敢地拿起手中的笔,写下了许多歌颂反对日本割占台湾而英勇牺牲的英雄的诗文。他用毕生精力捍卫、保护和宣传中华民族传统文化,以抵制日本推行的同化政策。他呕心沥血地写下了不朽名著《台湾通史》和其他著作,为的是要让台湾人民永远记住自己的祖国和民族,以及台湾宝岛被日本割占的历史。他身居台湾,心向祖国,关心祖国的发展和前途。他既痛恨日本侵略者,也痛恨专制腐败出卖台湾的清政府。他崇拜孙中山等民族革命者,同时痛斥窃国大盗袁世凯。他一生最大的愿望是,抗日战争胜利,光复台湾。

日本殖民统治时期的奴化教育——以旅大地区为例

日本帝国主义侵占旅大以后,为了达到永久统治旅大和经济掠夺的目的,对占领区人民实行奴化教育,企图从精神上消磨中国人民的民族意识、国家观念和爱国思想,为进一步扩大侵略扫除障碍,铺平道路。因此,奴化教育是日本帝国主义侵略政策的重要组成部分,与军事占领、民族压迫、经济掠夺相比,更狡猾,更毒辣,更隐蔽,罪行也更严重。

英国殖民统治前的马来亚印度人

马来亚同印度的接触，大概可以回溯至公元前的几个世纪，虽然还不能完全证实，但几乎已是定论。从地理位置来看，马来亚与印度正好扼守孟加拉湾的两端，遥相直望。对季风规律的认识和运用使隔海相望的马来亚和印度之间通过海路建立联系成为可能。双边贸易、人员往来、文化的交流随之展开。对于马来亚印度人的研究，国内外一般多限于在英国殖民统治时期，很少关注英国殖民统治前的马来亚印度人情况。从历史上看，早期的马来亚印度人在马来亚的活动留下了不可磨灭的印记，并对马来亚社会产生了深远的影响。

日本殖民统治末期《台湾教会公报》广告内容与特点

《台湾教会公报》作为台湾最早的报刊,从1932年5月至1942年3月间刊登了大量的广告。这些广告可以分为产品广告、文化教育广告、观念广告和其他类别广告。通过对《台湾教会公报》广告文本的分析,这些广告不仅内容丰富,形式多样,而且具有浓重的宗教色彩。

荷据时期台湾的基督教学校教育

荷兰在台湾的基督教教育，从本质上讲是殖民地奴化教育，但在客观上也开创了台湾教育的先河，对台湾社会产生了较为深远的影响。

浅谈不同时期南非政府办公建筑的发展特征

南非的社会发展经历了殖民主义统治时期,种族主义统治时期和民主政府统治时期3个历史阶段。社会体制的变化深深影响了南非建筑的发展,尤其体现在政府办公建筑的形式上。本文按照历史发展的顺序,通过列举实例的方式,分别对这3个时期政府办公建筑的风格与布局特征进行了的探讨。

日本殖民统治台湾时期的民族歧视政策

近年来,台湾岛内有人美化日本殖民统治,不遗余力为日本殖民统治者歌功颂德。1995年是丧权辱国的《马关条约》签定一百周年,吕秀莲等人跑到《马关条约》签约地——日本下关春帆楼,竟称台湾被割让给日本“是台湾人的大幸”。2001年初,许文龙、金美龄之流公然冒天下之大不韪,配合日本右翼作家小林善纪《台湾论》的荒谬言论,违背历史事实,胡说“日本统治时期是世界上最有良心的统治”。这些言论遭到人们的齐声挞伐。具有重大的现实意义。本文将从日本殖民当局推行的民族歧视和差别待遇的角度出发,揭露日本殖民台湾的罪恶本质。

日据末期《风月报》新旧文学论争述评——关于“台湾诗人七大毛病”的论战

1941年前后台湾《风月报》上爆发的“台湾诗人七大毛病”的论争,是20年代“新旧文学之争”的延续。“新文学”一方强调文学要有社会性、时代性以及表现真情实感,反对摹仿、做作;“旧文学”一方则更注重于艺术形式的完美和文学的消遣娱乐功能,反对承担社会使命。论争中鲁迅、胡适等的一再被提起以及注重时代性、社会性文学理念的契合,再次证明了台湾新文学与祖国五四新文学的密切渊源关系。而旧文学历经20年仍未被新文学所打垮,原因之一在于台湾处于日本殖民统治之下,固守民族传统文化具有特殊的意义。

香港警民关系研究

香港警务处是亚洲第一个以维护公共安全为目的的警务机关，自英属殖民统治时期香港警察建立，其间又被日本短暂占领，至今已逾170年的历史。由于香港警察建立较早，回归前又处于英国政府统治，其警务体制，警务理念多与英国相似。香港地区的警民关系在170年的历史中并非始终融洽，其间经过几次较大的波折，经过几次磨合，现在香港的警民关系已成为世界各国争相学习的榜样。为研究之便，可以将香港的警民关系分为两段，即回归前的警民关系和回归后的警民关系。

“分而治之”政策与英国对印度东北地区的殖民统治

殖民统治时期,英国人在印度东北地区实行“分而治之”政策。通过征服阿洪姆王国,英国人在阿萨姆建立了直接统治,为维护殖民统治利益多次调整阿萨姆的行政建制。在经济上则在疯狂榨取土地税的同时,加大了对阿萨姆茶叶种植园经济的开发力度。

市场化的保险公共产品服务——印度电子保单数据平台的市场化运营述论

一、印度保险业市场化的背景 印度保险业的起源最早可以追溯到英国殖民统治时期。1818年，由欧洲人经营的东方保险公司在印度东部的贸易中心加尔各答开业，这标志着印度保险业的诞生。

教育与印度现代化

印度的现代化进程始于19世纪中叶英国殖民统治时期。英国在长达两个世纪的殖民统治中，破坏了印度原有的教育制度，同时出于政治和管理的需要，建立了有利于殖民统治的教育体系，在客观上推动了印度现代教育体系的形成，从而揭开了印度现代化的序幕。

马来西亚华文课程关注个体差异的发展过程初探

马来西亚是一个多语言文化的国家。而多语言源流并存的教育体系是马来西亚多元种族社会的一个重要特点，也是殖民统治时期的遗产。马来西亚教育体系中的主流学校是马来学校，以国语（马来语）为教学媒介语；华文小学（华小）属于非主流学校，以华文为教学媒介语。虽然华文小学是非主流学校，但是约90％的华裔学生却在华小就读，而且华文不仅仅是一个科目，也是学习其他科目的工具，

近现代韩国档案工作

自1910年朝鲜被日本正式吞并后,日本殖民主义的公共文件管理取代了朝鲜传统的档案管理体制。朝鲜独立后,这种殖民主义的档案管理体制仍然被保留下来,直到20世纪60年代末期,韩国正常的档案工作才得以恢复。一、日本殖民统治时期的档案工作19世纪90年代,朝鲜爆发了东学农民战争。

世界著名博物馆之旅系列 本刊记者独家探访美国著名船厂通往海洋霸权之路的见证 朴茨茅斯海军船厂博物馆

朴茨茅斯海军船厂是美国历史最为悠久的海军船厂之一，这家船厂建立干英国殖民统治时期，在其200多年的历史中，曾为美国海军建造了无数大大小小的舰艇，而这些舰艇既有古老的风帆战舰，也有威风凛凛蒸汽铁甲炮舰，更有现代化的核动力潜艇。朴茨茅斯海军船厂的历史就是美国海军从诞生、发展壮大到称霸全球这一历史的缩影。