评价理论应用于商务英语阅读教学中的尝试性研究

本文以系统功能语言学中的评价理论为指导,提出了一种解读语篇主旨的新方法,即评价理论分析法,能快速、准确地挖掘语篇的主旨,帮助学生快而准地理解语篇。