多维度交互式母乳喂养支持策略对初产妇母乳喂养的影响

目的探讨多维度交互式母乳喂养支持策略对初产妇母乳喂养的影响。方法采取非同期成组对照设计,选取本院2020年6—12月入院的132例初产妇作为对照组,采取常规母乳喂养护理,本院2021年1—6月入院的138例初产妇作为干预组,在常规母乳喂养护理的基础上采取多维度交互式母乳喂养支持策略,比较两组母乳喂养知识和技能掌握程度、自我效能感、泌乳启动时间、母乳喂养持续时间、产后6个月内纯母乳喂养率。结果干预组母乳喂养知识和技能掌握程度、自我效能感水平、泌乳启动时间、母乳喂养持续时间、产后6个月内纯母乳喂养率均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多维度交互式母乳喂养支持策略能够有效促进母乳喂养。

建立母乳喂养支持小组对初产妇母乳喂养成功率及持续时间的影响

目的探讨建立母乳喂养支持小组对初产妇母乳喂养成功率及持续时间的影响。方法以2019年3-5月我院产科收治的初产妇80例为对照组,实施常规护理;以2019年6-12月我院产科收治的初产妇235例为研究组,建立母乳喂养小组并实施改进措施。比较两组初产妇母乳喂养成功率、持续时间、涨奶发生率、出院时纯母乳喂养率、产后并发症发生率及满意度。结果与对照组比较,研究组初产妇母乳喂养成功率升高,持续时间延长,涨奶率降低,出院时纯母乳喂养率升高,产妇对护理服务的满意度提高(均P<0.05)。两组初产妇产后并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论建立母乳喂养支持小组有助于提高初产妇母乳喂养成功率,延长其持续时间,改善护理满意度,值得推广应用。

剖宫产产妇出院后持续性母乳喂养支持的研究

目的研究出院后持续性母乳喂养支持对剖宫产产妇母乳喂养实践的影响。方法2011年2月至2012年2月在西安医学院第二附属医院抽取剖宫产产妇86人，随机分为实验组46人，对照组40人。对实验组实施持续性母乳喂养支持电话访谈，比较出院后1周、2周、3周、4周和产后3个月实验组和对照组母乳喂养实践的差异。结果产后1周实验组和对照组实施母乳喂养率无统计学差异（17．4％vs10．0％,χ2=0．97，P=0．32）；产后2周、产后3周、产后4周和产后3个月，实验组母乳喂养率均高于对照组，差异有统计学意义（65．2％vs10．0％，73．9％vs15．0％，78．3％vs25．0％，69．6％vs25．0％,χ2=13．63～29．85，均P〈0．05）显著性高于对照组的母乳喂养率。结论产后1个月内医护人员积极开展持续性母乳喂养支持有助于剖宫产产妇坚持长期母乳喂养。

母乳喂养支持组织在母乳喂养中的重要作用

我院本着保护、促进、支持母乳喂养,提高人口素质为宗旨,经过大家的共同努力,于1995年创建上爱婴医院,并顺利通过1996年省级爱婴医院的复审。据统计截至1999年底我院院内母乳喂养率达95％以上,所管辖区的21条街的4～6个月母乳喂养率达88％,取得了显著的成绩。1 母乳喂养支持组织的重要作用 我院大力宣传母乳喂养,举办各种形式的孕妇学校,使孕妇及家属掌握了很多母乳喂养的知识,在产前有了良好的心理准备。但产后母亲的实际操作比较少和生疏。

产后返岗护士工作场所母乳喂养支持、工作家庭冲突和工作满意度现状及其相关性

目的调查护士产后返岗工作场所母乳喂养支持、工作家庭冲突和工作满意度现状,分析工作场所母乳喂养支持的影响因素,探讨工作场所母乳喂养支持、工作家庭冲突、工作满意度的相关性。方法采用便利抽样法选取郑州市某三甲医院174例产后返岗的护士作为研究对象,采用一般资料调查表、母乳喂养支持的员工感知问卷、工作家庭冲突量表、工作满意度量表进行问卷调查。结果产后返岗护士工作场所母乳喂养支持得分为(69.16±18.70)分,工作家庭冲突得分为(58.94±15.14)分,工作满意度总分为(94.78±19.87)分;一般人口学特征中不同年龄、分娩方式、月家庭人均收入、聘用类型、职务的护士其工作场所母乳喂养支持得分差异有统计学意义(P<0.05);工作场所母乳喂养支持与工作家庭冲突、工作满意度呈负相关关系(P<0.001);工作满意度中的管理因子和工资及福利因子2个维度、职务是产后返岗护士工作场所母乳喂养支持的主要预测变量(R 2=0.511)。结论医院管理者应采取积极措施,提高产后返岗护士工作场所母乳喂养支持水平,减少其工作家庭冲突,提高工作满意度。

基于阶段变化理论的母乳喂养支持指标体系构建

目的构建科学、可持续、专业化的母乳喂养支持指标体系。方法以阶段变化理论为指导,在前期文献研究的基础上初步构建母乳喂养支持指标体系,并于2016年3—6月采用便利抽样法选取18名母乳喂养专家进行问卷咨询,确立基于阶段变化理论的母乳喂养支持指标体系的最终结构及各项指标。结果共实施2轮专家咨询,问卷回收率均为100%,专家权威系数为0.92,各级指标协调系数分别为0.639、0.228(P均<0.05),具有统计学意义。最终形成包括5项一级指标和26项二级指标的母乳喂养支持指标体系。结论通过德尔菲法构建的基于阶段变化理论的母乳喂养支持指标体系,贯穿孕期、产时、产后全过程,可为提高母乳喂养率及母乳喂养持续时间、促进产妇及婴儿健康提供一定的理论依据。

基于阶段变化理论的母乳喂养支持体系构建的质性研究

[目的]了解学科专家对构建基于阶段变化理论的母乳喂养支持体系的观点,为形成一体化的母乳喂养支持体系提供依据。[方法]采用半结构式访谈法对13名学科专家进行深度访谈,应用现象学分析法进行分析。[结果]分析学科专家的观点,共析出2个主题:构建基于阶段变化理论的母乳喂养支持体系的必要性和可行性。[结论]以阶段变化理论为指导构建母乳喂养支持体系符合我国国情,在构建过程中以需求为导向完善支持体系内容,以制度为保证推进支持体系实施。

院内母乳喂养支持系统应用于高危妊娠产妇母乳喂养对乳涨发生率、泌乳延迟发生率的影响

目的:探讨院内母乳喂养支持系统应用于高危妊娠产妇母乳喂养对乳涨发生率、泌乳延迟发生率的影响。方法:通过简单抽样方法抽取福州市7家医院2018年7-9月收治的高危妊娠产妇120例作为研究对象,用信封法分为对照组及研究组,各60例,对照组应用常规产科泌乳喂养干预,研究组母乳喂养中应用院内母乳喂养支持系统干预。对比两组泌乳延迟发生率及母乳喂养率、产后乳涨及不同时间段泌乳量评分、不良情绪评分,以及两组自我效能评分、泌乳始动时间。结果:研究组泌乳延迟发生率低于对照组,研究组产后1、2、3 d母乳喂养率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组产后不同时间泌乳量评分均高于对照组,且研究组乳涨情况优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后研究组HAMD评分、EPDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组自我效能评分高于对照组,泌乳始动时间早于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在高危妊娠产妇母乳喂养中给予院内母乳喂养系统支持,可减少乳涨发生率泌及乳延迟发生率,缓解产妇不良情绪,还能提升产妇的自我效能评分,使泌乳始动时间,增加泌乳量,应用效果良好,可考虑普及。

铜仁市职业女性工作场所母乳喂养支持现状调查

目的了解铜仁市职业女性工作场所母乳喂养支持现状并进行影响因素分析。方法采用随机抽样的方法,于2019年9月至2020年9月用一般资料调查表和中文版工作场所母乳喂养支持量表在铜仁市两所综合性医院对274名职业女性进行问卷调查并分析。结果铜仁市职业女性工作场所母乳喂养支持得分为(52.25±10.96)分。家庭月收入不同,职业女性工作场所母乳喂养支持总分、环境支持维度得分比较,差异有统计学意义(F=2.747、3.000,P<0.05);全职工作的职业女性设施支持维度得分低于非全职工作者,两者比较差异有统计学意义(t=2.102,P<0.01);不同工作单位性质的职业女性,总得分、同事支持维度得分、环境支持维度得分比较差异均具有统计学意义(F=4.562、3.571、4.161,P<0.05)。不同日工作时间,环境支持维度得分比较,差异有统计学意义(F=3.837,P<0.05);返岗后喂养方式的不同,总得分、同事支持维度、环境支持维度得分比较差异均有统计学意义(t=2.667、3.621、2.220,P<0.05)。结论铜仁市职业女性工作场所母乳喂养支持处于中等水平,环境支持和同事支持情况较好,设施支持较匮乏。相关部门及各单位仍需加大对母乳喂养友好型工作场所建设的支持力度,同时根据职工自身特点制订有针对性的干预措施。

延续性母乳喂养支持体系在母乳喂养中的研究

目的研究延续性母乳喂养支持体系对产妇母乳喂养的影响效果。方法选取2020年3—9月在东莞市东南部中心医院规律产检并足月分娩的产妇160例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组80例。对照组给予常规方案,观察组在对照组常规方案的基础上由母乳喂养支持小组从孕36周至产后6个月实施延续性母乳喂养技术体系的干预。比较两组产后24 h内及产后10~12 d母乳喂养自我效能评分,住院期间、产后1个月、3个月、6个月纯母乳喂养率。结果观察组产后24 h内和产后10~12 d母乳喂养自我效能评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院纯母乳喂养率、产后0~6个月纯母乳喂养率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性母乳喂养支持体系可以有效的增强产妇母乳喂养自信心,提高母乳喂养自我效能,改善产妇0~6个月母乳喂养结局,提高纯母乳喂养率,延长母乳喂养时间。

新生儿父亲支持母乳喂养自我效能关联因素及对策分析

目的:探讨新生儿父亲支持母乳喂养自我效能关联因素及对策。方法:选取2021年3月-2024年1月本院新生儿父亲170例为研究对象,在出院前进行问卷调查,收集新生儿父亲及配偶的一般资料,采用综合母乳喂养知识量表(CBKS)、婴儿喂养态度量表(IIFAS)、父亲支持母乳喂养自我效能简表(FBSES-SF)评估新生儿父亲母乳喂养知识水平、婴儿喂养态度、支持母乳喂养自我效能,Pearson分析婴儿喂养态度、母乳喂养知识水平与支持母乳喂养自我效能的关系,多元线性回归分析影响新生儿父亲支持母乳喂养自我效能的因素。结果:170例新生儿父亲填写问卷,问卷回收合格率为95.3%(162/170)。问卷合格的162例新生儿父亲FBSES-SF得分49.82±7.14分,IIFAS得分49.02±5.24分,CBKS得分61.14±6.58分。单因素分析显示,新生儿父亲文化水平、配偶胎次、新生儿类型、出院前喂养方式与新生儿父亲支持母乳喂养自我效能得分有关,婴儿喂养态度、母乳喂养知识水平与支持母乳喂养自我效能间具有正相关关系;新生儿父亲文化水平低、配偶胎次1胎、婴儿喂养态度低、出院前喂养方式非母乳、母乳喂养知识水平低是新生儿父亲支持母乳喂养自我效能的影响因素(均P<0.05)。结论:新生儿父亲支持母乳喂养自我效能水平有待提高,临床应根据相关因素制定针对性干预对策,以提高新生儿父亲支持母乳喂养自我效能。

母乳喂养平台联合围产期母乳喂养顾问支持对初产妇认知度、母乳喂养成功率的影响

目的:探究母乳喂养平台联合围产期母乳喂养顾问支持对初产妇认知度、母乳喂养成功率的影响。方法:选取2020年1月—2022年6月郑州市妇幼保健院产科分娩的94例初产妇作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组及观察组,每组各47例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予母乳喂养平台联合围产期母乳喂养顾问支持干预。采用母乳喂养知识量表(BKQ)、育儿胜任感量表(C-PSOC)、母乳喂养自信心评分量表(BSES)评价初产妇干预前后母乳喂养知识认知度、育儿胜任感及母乳喂养自信心,比较两组产妇母乳喂养成功率、新生儿生长发育情况及产后并发症发生情况。结果:干预后,两组产妇BKQ及BSES评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(t=3.534、2.693,P<0.05);两组产妇C-PSOC各维度评分及总分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(t=1.937、2.394、2.574,P<0.05);观察组产妇产后7 d、42 d及产后6个月的母乳喂养成功率高于对照组,差异均有统计学意义(χ^(2)=7.053、6.598、6.358,P<0.05);观察组新生儿产后3个月、产后6个月的体重重于对照组,产后3个月的身高高于对照组,差异均有统计学意义(t=3.083、3.642、2.291,P<0.05);观察组产妇产后并发症发生率(6.38%)低于对照组(21.28%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.374,P<0.05)。结论:应用母乳喂养平台联合围产期母乳喂养顾问支持对初产妇进行干预,可提高母乳知识认知度及母乳喂养成功率,增加其母乳喂养自信心,促进新生儿生长发育。

中文版母乳喂养支持的员工感知问卷修订及信效度评价

目的引进母乳喂养支持的员工感知问卷(EPBS-Q)进行翻译及修订,评价中文版问卷的信效度。方法汉化EPBS-Q,并通过专家评定、预调查和认知访谈对中文版问卷进行修订,在郑州市两所三甲医院儿童预防保健门诊,便利抽取产后返岗的346名职业母亲,发放中文版EPBS-Q,评价其信度和效度。结果中文版EPBS-Q共包含30个条目,5个维度,总的Cronbach'sα系数为0.917,5个维度的Cronbach'sα系数为0.817~0.946,组合信度为0.835~0.994。I-CVI均>0.80,S-CVI/Ave为0.99。每个维度的AVE值较高,AVE的算数平方根均大于每个维度之间的相关系数,收敛效度、区别效度和结构效度均较好。结论中文版母乳喂养支持的员工感知问卷适用于中国的文化背景,具有良好的信度和效度。

系统化护理在产科病房母乳喂养中的应用

系统化护理在产科病房母乳喂养中的应用。方法 选择60例产科病房产妇进行实验探讨,入院的时间节点即2022年8月-2023年8月,以入院的先后次序将患者分成常规组、干预组,各组产妇60例,常规组产妇应用传统护理模式,干预组以常规组护理方法为先决条件,再择用母乳喂养支持能力培养,比较两组护理效果。结果 干预组产妇给予护理模式的各项评分分值均高于常规组分值(P<0.05);干预组产妇母乳总喂养率为93.33%,高于常规组(P<0.05)。结论 产科病房的护理工作中应用早期护理,能够提升母乳喂养率,有益于促使产妇对母乳喂养有正确的认识。

短视频在父亲支持母乳喂养健康教育中的应用

目的探讨基于短视频的健康教育在父亲支持母乳喂养中的应用效果。方法选取103对住院分娩的初产妇及其配偶按照住院时间顺序分组。对照组52对,给予常规健康教育;干预组51对,在常规健康教育的基础上增加基于短视频的健康教育。结果干预组产后42 d父亲支持母乳喂养自我效能评分、初产妇对配偶参与母乳喂养满意度评分、产后3 d及42 d纯母乳喂养率显著优于对照组(均P<0.05)。结论基于短视频的健康教育能够提高父亲支持母乳喂养自我效能,提升产妇对配偶参与母乳喂养的满意度,进而促进纯母乳喂养。

母乳喂养支持系统对产妇喂养方式及健康知识的影响

目的：观察和分析母乳喂养支持系统对产妇喂养方式及健康知识的影响。方法选取2011至2012年在我院出生的386例新生儿作为研究对象，于2012年1月1日建立母乳喂养支持系统，将2011年出生的189例新生儿作为对照组，2012年出生的197例新生儿作为观察组，对新生儿出生6个月内的纯母乳喂养率、孕产妇参加哺乳健康知识培训的情况、产妇对哺乳健康知识的知晓情况进行观察和比较。结果建立母乳喂养支持系统后，新生儿出生0～6个月的纯母乳喂养率从36.0％上升至59.4％，两组之间的差异有统计学意义（ P＜0.05），产妇参加哺乳健康知识培训的比例从49.2％上升至86.8％，两组之间的差异有统计学意义（P＜0.05），产妇对哺乳健康知识的知晓情况明显改善，成绩为优良的产妇比例显著上升，成绩为不及格的产妇比例显著下降，差异均有统计学意义（ P＜0.05）。结论建立并切实推行母乳喂养支持系统可显著提高新生儿出生后0～6个月的母乳喂养率，促进产妇学习哺乳健康知识，提高产妇对哺乳健康知识的掌握水平，值得在临床护理工作中应用。

职业女性母乳喂养持续时间及影响因素

目的了解职业女性母乳喂养持续时间及其影响因素,为构建职业女性母乳喂养支持方案提供参考。方法在郑州市2所三级甲等医院儿童预防保健门诊选取364名产后返岗的职业女性,采用自制的职业女性母乳喂养调查问卷开展调查。采用Kaplan-Meier法和Cox回归模型分析母乳喂养持续时间及其影响因素。结果产后返岗职业女性母乳喂养持续时间均值为11.94个月。Cox回归分析显示,是否坚持纯母乳喂养到6个月、预计母乳喂养时间、返岗后是否继续母乳喂养是母乳喂养持续时间的影响因素(均P<0.01)。结论职业女性母乳喂养持续时间与WHO的建议还有一定差距。应进一步提高6个月纯母乳喂养水平,帮助返岗职业女性制定科学合理的母乳喂养规划和目标,采取有效措施改善工作场所母乳喂养支持,为持续母乳喂养创造条件。

ICU监护中先天性心脏病患儿父亲支持母乳喂养的现状及影响因素

目的探讨重症监护病房(ICU)监护中先天性心脏病(简称先心病)患儿父亲支持母乳喂养的现状及影响因素。方法回顾性收集2022年3—12月阜外华中心血管病医院收治的75名ICU监护中先心病患儿父亲的相关临床资料,统计父亲支持母乳喂养自我效能简式量表(FBSES-SF)评分,按照评分高低分为观察组(44~85分,表示父亲相对支持母乳喂养)和对照组(得分17~43分,表示父亲不太支持母乳喂养),比较两组一般资料,并进行logistic多因素分析。结果患儿父亲支持母乳喂养率为60.00%(45/75),FBSES-SF简式量表得分为(47.53±9.11)分,其中技能维度(31.01±5.63)分,内心维度(16.52±3.25)分。两组患儿性别、年龄、母亲体重指数(BMI)、受高等教育程度比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组新生儿喂养方式、父亲与妻子讨论母乳喂养计划、父亲接受长辈的建议占比高于对照组,父亲计划母乳喂养时间长于对照组(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,喂养方式、父亲计划母乳喂养时间、与妻子讨论母乳喂养计划、接受长辈的建议是患儿父亲支持母乳喂养的影响因素(OR=5.048、4.464、3.983、5.048)。结论ICU监护中先心病患儿的父亲支持母乳喂养率较高,喂养方式、父亲计划母乳喂养时间、与妻子讨论母乳喂养计划、接受长辈的建议是患儿父亲支持母乳喂养的影响因素,临床可根据此对干预策略进行调整,提高父亲支持母乳喂养自我效能。