母亲受教育程度对子女素质的影响

人口素质包括身体素质,科学文化素质和思想道德素质。子女素质受各种因素的影响。母亲受教育程度对子女素质有显著影响。母亲受教育程度越高,子女的身体素质、科学文化素质和思想道德素质也越高。女性教育不仅可以促进子女素质的提高,还能促进全民族素质的提高。

母亲受教育程度对幼儿心理状态术语发展的影响

目的探讨母亲受教育程度对心理状态术语发展的影响以及母亲日常养育语言支架特征的中介作用。方法采用母亲受教育程度调查问卷、母亲日常养育语言支架特征问卷、幼儿心理状态术语词汇核查表对318名幼儿母亲进行调查。结果①36~47个月之间幼儿心理状态术语差异无统计学意义(P>0.05),48~53个月幼儿心理状态术语发展显著高于47个月及以前,54~60个月幼儿心理状态术语发展显著高于53个月及以前、54~60个月与60~65个月及66个月以上差异无统计学意义(P>0.05)。母亲受教育程度、母亲日常养育语言支架特征和幼儿心理状态术语发展呈正相关(r=0.265、0.263、0.284,P<0.05)。母亲受教育程度越高,其日常养育语言支架作用越显著,幼儿掌握和能够使用的心理状态术语词汇量也越多。中专及以下教育水平的母亲在日常养育语言支架的作用上显著低于其他受教育程度母亲,母亲受教育程度为大专、本科、研究生之间差异无统计学意义(P>0.05)。在幼儿心理状态术语发展中,中专及以下教育水平的母亲其幼儿心理状态术语发展也显著低于受教育程度较高的母亲,②母亲的受教育程度能够显著正向预测母亲日常养育语言支架特征和幼儿的心理状态术语发展水平,回归方程与回归系数均差异有统计学意义(F=21.98、18.38,t=4.69、4.29),母亲日常养育语言支架特征在两者间有显著的部分中介效应。结论母亲受教育程度通过母亲日常养育语言支架特征影响幼儿词汇发展。

父母受教育程度对农村儿童校外时间配置的影响

基于中国营养与健康调查(CHNS)2006年到2015年4个年份的调查数据,实证分析了父母的受教育程度对儿童校外时间配置的影响。研究发现,父母受教育程度对儿童的校外时间配置有显著影响。其中,父亲受教育程度对儿童的家庭作业时间有显著的正向影响,且这种影响主要作用于小学阶段的儿童,对儿童的屏前时间有显著的负向影响;母亲受教育程度对儿童的睡眠时间有显著的负向影响且主要作用于中学阶段的儿童。

青少年心境障碍患者自杀未遂的影响因素分析

目的探讨青少年心境障碍(mood disorder,MD)患者伴有自杀未遂(suicide attempt,SA)的影响因素。方法采取横断面调查方式,招募2022年8月3日至2023年9月25日在首都医科大学附属北京安定医院儿童青少年病房住院的105例青少年MD患者纳入研究,并根据是否存在SA,分为SA组(n=41)和非SA组(n=64)。收集患者的一般人口学资料,采用抑郁症筛查量表(Patient Health Questionnare 9-item Scale,PHQ-9)、广泛性焦虑问卷(Generalized Anxiety Disorder 7-item Scale,GAD-7)、儿童期创伤问卷(Childhood Trauma Questinnaire,CTQ)、Barratt冲动性量表(Barratt Impulsiveness Scale,BIS-11)中文版进行临床症状评估,并采用χ2/t检验对上述因素进行差异性分析,随后对差异有统计学意义的因素采用多因素Logistic回归对SA的相关因素进行分析。结果SA的发生率为39%(41/105),其中女性为42.5%(37/87),男性为22.2%(4/18)。单因素分析结果显示,女性、母亲受教育程度低更容易出现SA(P均<0.05),SA组患者在PHQ-9总分、GAD-7总分、情感忽视及躯体忽视的比例均高于非SA组(P均<0.05)。Logistic回归分析显示,焦虑(OR=1.246,95%CI:1.048~1.480,P=0.013)、母亲受教育程度低(OR=1.522,95%CI:1.040~2.229,P=0.031)是青少年MD患者伴有SA的危险因素。结论青少年MD患者SA发生率较高,伴有焦虑症状和母亲受教育程度低是发生SA的危险因素。

城乡家庭教育调查与分析

家庭教育是现代教育的一重要部分,文章通过对城乡家长在家庭教育功能、目的、期望与内容、方法等方面认识的调查,采用定量与定性相结合的方法,探寻城乡家庭教育产生影响的因素,分析城乡家庭教育之间导向的原因。通过调查分析,我们发现:①城乡家庭教育在教育目的、期望与内容等方面存在一定的差异;②要减少城乡的差异,提高家庭教育质量的关键在于提高家长的自身素质。

童年早期社会能力的发展：一个潜变量增长模型

对119名幼儿进行历时两年的三次追踪测试,采用潜变量增长建模,检验童年早期的社会能力是否呈线性增长,并考察气质、性别、母亲受教育程度及其交互作用对社会能力发展水平与速度的预测作用。结果发现:(1)社会能力在两年中呈线性增长,起始水平及发展速度均存在显著的个体差异;(2)女孩起始的社会能力水平高于男孩;母亲受教育程度越高,儿童起始的社会能力水平就越高;(3)气质节律性对社会能力增长速度的预测因儿童性别而异:节律性能够负向预测女孩社会能力的增长速度、正向预测男孩社会能力的增长速度。

6所高校的医学生心理素质家庭状态特点调查

目的:探讨不同家庭状态的医学生心理素质的差异水平。方法:测查来自重庆、山西、广州地区6所共1367名医学生,比较其心理素质差异。结果:不同的母亲受教育程度的高校医学生心理素质总分差异不显著(P>0.05),但在元认知、自信性、自控性、乐观性、适应性分问卷及其所有因子上存在统计学意义(P<0.05);不同抚养人的高校医学生心理素质总分差异不显著(P>0.05),但在目的性、自信性、生理适应、职业适应、学习适应、人际适应因子与适应性品质分问卷上存在统计学意义(P<0.05)。结论:对医学生心理素质教育时,有针对性地对来自不同家庭状态的学生进行教育训练,其效果更好。

上海地区学龄前儿童家长科学育儿需求评估

目的评估上海地区学龄前儿童家长科学育儿需求,比较不同受教育程度人群对科学育儿的需求。方法采用分层随机整群抽样的方法,共抽取191所幼儿园的20 899名2016年9月新入园儿童,使用电子问卷调查:家长社会经济情况、家长订阅"育儿周周看"情况、家长对育儿知识在频率、推送方式和内容上的需求。结果19. 1%的家长订阅了"育儿周周看",其中母亲受教育程度较低的人群订阅率较低。69. 5%的家长倾向每周收到育儿知识1次,通过手机应用程序(Application,APP)接受育儿知识这一方式最受家长欢迎,绝大部分家长想了解养育技巧与健康安全知识,但仅有66. 3%的家长表示了对亲子游戏指导的需求。结论在儿童早期发展干预中,应更多关注受教育程度低的人群,结合APP,在养育技巧和健康安全知识的基础上强调亲子游戏的重要性。

试析农民工的消费行为──宜昌市农民工消费的调查与分析

试析农民工的消费行为──宜昌市农民工消费的调查与分析李淋，冯桂林在我国改革开放进程中，农民进城打工，使都市形成了一支庞大而又特殊的新的社会群体。在二元社会经济结构下，他们正在经历由农民到工人，从乡村到城市的转变。这种变化使得他们在双重生产方式影响下，...

中学生生涯适应力发展现状的研究——以苏州市某中学为例

目的:考察中学生生涯适应力的发展现状。方法:以苏州某中学为例,面向高一到高三年级学生,从个体因素、家庭因素两方面考察其生涯适应力发展现状。结果:1) 中学生生涯适应力整体水平较高,在生涯关注纬度的得分最低,且生涯适应力在性别、年级、成绩的年级排名上存在显著差异;2) 中学生在了解高校/专业、升学政策信息及学校生涯支持三方面越积极,生涯适应力发展水平越高;3) 家庭社会阶层与生涯适应力无显著差异,但母亲的受教育程度与生涯适应力总分及各维度上存在显著差异。母亲受教育程度较低,学生的生涯关注、生涯好奇以及生涯适应力总分发展水平越高;母亲受教育程度越高,有助于学生的生涯自信。

女性教育、性别歧视与社会政策——来自中国综合社会调查(CGSS)数据的证据

本文基于中国综合社会调查(CGSS)2010年数据,运用有序Probit和普通最小二乘(OLS)回归,分析女性教育与社会个体对女性歧视的关系。研究基于家庭关系的视角,构建了个体对社会女性的歧视指数。分析发现,母亲受教育程度的提高,会降低其子女对社会女性的歧视程度;在个体对社会女性的歧视程度方面,男性比女性要严重;中国西部地区母亲受教育程度的提高对降低子女性别歧视程度的作用大于东部地区和中部地区,农村居民对女性的歧视程度大于城市居民。政府应在教育、城镇化和区域发展、社会政策等方面采取相应的措施。

救救未来的母亲

救救未来的母亲德萍，继弘母亲，人类一个伟大而神圣的词汇。母亲，一首唱不尽的颂歌。古往今来，赞美母亲的美文数不胜数。世界上已有许多国家每年都要举行多种形式的“母亲节”活动，以抒发对母亲的挚爱与崇敬。母亲们不但肩负繁衍人类的使命，而且也把握着人类的命运，...

家庭对其子女性健康和生育行为决策的影响

本文运用复旦大学人口研究所所作的“未婚先孕及其结果选择”调查的数据,选用了被调查者母亲的文化程度,职业类别,所处家庭的子女数,从14岁起是否同父母居住在一起以及是否同家人谈论性的问题等变量,用两因素的交叉和多因素的logistic回归分别检验了这些因素与被调查者性成熟——初次月经来潮年龄和未婚先孕结果选样——赶紧结婚或作人工流产的关系。结果表明家庭对其子女性生理发育和生育行为决策的影响是存在的,但有时这种影响途径不是直接的。结果还告诫我们要重视生殖健康教育,克服社会进步和发展过程中家庭对其子女性健康和生育决策带来的负面影响,进一步提高我国妇女生殖健康水平。

6岁儿童血压的早期决定因素:GECKO Drenthe和ABCD出生队列研究

关于儿童血压的早期决定因素的性质和相对影响仍存在不确定性。这项研究基于2个荷兰出生队列探讨了6岁儿童的血压决定因素。在GECKO Drenthe研究(n=1613)和ABCD(阿姆斯特丹出生儿童及其发育)研究(n=2052)中分别进行了分层多元线性回归分析。所有分析均调整了儿童的年龄、性别、身高、BMI以及母亲受教育程度,并在合并样本中进行了同样的分析。该研究显示母亲孕期吸烟与儿童血压之间不存在关联。

学前流动儿童学习品质发展现状及家庭影响因素研究

研究者从上海市Р区3所招收学前流动儿童的民办幼儿园中随机选取小、中、大班儿童共281名,由教师评估儿童的学习品质发展状况,由家长提供家庭环境等相关信息,以考察学前流动儿童学习品质发展现状及其与家庭影响因素之间的关系。研究发现,学前流动儿童的年龄对其学习品质中能力动机维度的发展有显著影响;母亲受教育程度、家庭学习环境和亲子互动均对学前流动儿童学习品质的发展有一定影响。研究者建议把握学前流动儿童学习品质发展的关键期,创设良好的家庭学习环境,促进学前流动儿童学习品质发展。

见树木,更要见森林——答叶人遽

叶人遽先生: 编辑部转来你的信件,要我解答你的难题。 初读你的难句,我也甚感疑惑。这样的事情并不罕见。常有人拿了“孤独”的句子来向我请教,面对“独木”,不见森林,我常陷入茫然。 在我电脑收藏夹中,存放着许多网上的精彩文章。打开电脑,“翻开”

知识差距:贫富差距的核心

“科教兴国”这一战略决策,得到全国人民的拥护。人们清醒地看到,现代化的问题实际上就是人的现代化。而人的现代化,则必须通过教育。因为,贫富差距的核心乃是知识差距。