城中村外来务工人员子女的“关键人生”——教育类自媒体焦虑渲染下的母亲“鸡娃”行为研究

自媒体盛行与升学压力渐增并行的当下,涌现出了一大批活跃在各大新媒体平台上的教育类自媒体账号。这类教育类自媒体账号多以盈利为运营目的,在各类短视频平台上大肆渲染教育焦虑,尤其体现为对教育各阶段的“关键性”的强调,以诱导其受众,尤其是以母亲角色出现的受众购买其课程或其他推荐的商品。受制于自身文化资本,城中村的外来务工人员母亲更易受到教育类自媒体的焦虑诱导,进而做出“鸡娃”行为。外来务工人员母亲在教育类自媒体渲染的教育焦虑下做出的“鸡娃”行为看似为非理性行为,但其行为背后蕴含的行为成因值得深思。