中国儿童的意外伤害——兼论母亲特征及其照护的作用

文章使用2014年中国计划生育家庭发展追踪调查数据，分析0～5周岁儿童意外伤害状况，特别关注母亲特征及其照护的作用。研究发现，儿童个人特征是显著影响儿童意外伤害发生率和多种类型意外伤害发生率的重要因素。母亲拥有大专及以上教育程度有助于降低儿童意外伤害发生率：相比较母亲务农的孩子，母亲非农就业和未就业的孩子的意外伤害发生可能性均显著更低；母亲年龄越大，儿童越不可能发生多种类型意外伤害。主要由母亲照料的情形下，儿童的意外伤害发生可能性会显著下降。研究还针对全面两孩政策普遍实施背景下女性家庭和工作的冲突进行了讨论，指出增强父亲的照料参与，同时加强儿童友好型的社会抚幼设施建设，将有助于兼顾家庭发展与儿童保护。

母亲人口统计学特征与妊娠期糖尿病的关系

妊娠期糖尿病(GDM)是围生期常见的并发症之一,其发病机制仍未完全明确,主要与妊娠导致的胰岛素抵抗有关。它会增加不良妊娠结局,影响母儿近远期健康。母亲人口统计学特征被认为对GDM的发生有预测作用。对母亲人口统计学中几个主要特征与GDM发生之间的研究进展进行综述,为建立妊娠妇女发生GDM的高危评分体系,尽早发现GDM患者,减少不良结局提供理论依据。

新生儿及母亲临床特征对新生儿促甲状腺素水平的影响

本文主要针对新生儿及母亲及临床特征对新生儿促进甲状腺素水平的影响进行分析。方法 本文将选取2020年6月至2020年12月该时间段本院接收的20例足跟血TSH初筛阳性新生儿及该时间段接收的20例正常的新生儿进行观察。并对新生儿出现的相关数据进行汇总和比较。结果 研究结果显示,两组新生儿的基本情况之间存在的差异较小。新生儿出生后体重低或者母亲存在合并甲状腺退减的现象,一定程度上会影响THS的初筛和诊断。同时母亲若在妊娠期间存在合并妊娠期贫血、糖尿病等的现象,会增加新生儿出现CH的风险。结论 为避免对该类新生儿进行诊断的过程中出现误诊的现象,应对其加转新概念功能进行复查,避免出现误诊的现象。

学龄前儿童母亲语言支架特征问卷的编制

目的探讨母亲语言支架特征的结构,编制母亲语言支架特征问卷,为描述母亲语言支架特征提供量化、便捷、经济的自评工具。方法在质性研究和文献研究的基础上建立条目池,对704名学龄前儿童母亲进行问卷调查。经项目分析和探索性因素分析形成正式问卷,2周后对106名母亲重测,搜集量表重测信度资料,采用学龄前儿童表达性词汇核查表为外部效标。采用SPSS 18.0和AMOS 21.0进行统计分析。结果(1)正式问卷包括两个因子共28个项目,两因子分别为详尽支持性因子和控制拒绝因子,内部一致性系数分别为0.849和0.811,项目负荷在0.482~0.701之间,方差贡献率为40.36%。(2)用AMOS 21.0进行验证性因素分析,结果χ^2/df=1.96,RMSEA=0.05,NFI=0.86,CFI=0.90,IFI=0.89,表明两因子结构符合心理学测量学要求。(3)问卷分半信度r=0.801,Cronbach'sα=0.740,两因子重测信度r1=0.840,r2=0.871。因子1与母亲受教育水平、学龄前儿童表达性词汇发展具有统计学意义的正相关(r=0.288,r=0.309,P=0.000),因子2与母亲受教育水平不具有统计学意义(r=-0.091,P=0.052),与学龄前儿童表达性词汇发展呈负相关(r=-0.124)。表达性词汇发展迟缓与非迟缓学龄前儿童母亲在因子1与因子2得分上的差异具有统计学意义[(因子1:迟缓(52.22±10.56),非迟缓(57.71±7.51),t=-5.07,P=0.000;因子2:迟缓(37.12±10.09),非迟缓学龄前儿童(31.53±8.59),t=4.61,P=0.000)]。(4)不同性别与年龄学龄前儿童母亲两因子得分的差异不具有统计学意义[男童:因子1(58.08±8.14)、因子2(32.86±9.51);女童:因子1(56.93±8.20)、因子2(31.42±8.48)](t1=0.205,P1=0.838;t2=1.737,P2=0.083);年龄F1=1.633,P1=0.181;年龄F2=0.758,P2=0.518。结论母亲语言支架特征问卷两因子,具有较好的心理测量学指标,适合于评估3~6岁学龄前儿童母亲语言支架特征。