围生期情绪管理对孕产妇情绪状态、妊娠结局及母亲角色适应能力的影响

目的探讨围生期情绪管理对孕产妇情绪状态、妊娠结局及母亲角色适应能力的影响。方法选取2019年1月至2020年12月我院妇产科接收的120例孕产妇作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各60例。对照组实施围生期常规护理,观察组在对照组基础上加强情绪管理。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的病人健康问卷-9(PHQ-9)评分低于对照组,自我效能感量表(GSES)、母亲角色适应能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组的阴道分娩率高于对照组,剖宫产率及器械助娩率低于对照组(P<0.05)。观察组的不良妊娠结局及新生儿结局总发生率低于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论在常规护理基础上加强情绪管理可有效缓解孕产妇围生期的不良情绪,提高自我效能感和母亲角色适应能力,有利于改善妊娠结局。

一体化护理干预对剖宫产产妇母亲角色适应及产后泌乳的影响

目的探讨开展一体化护理干预对剖宫产产妇母亲角色适应及产后泌乳的影响。方法选择2019年12月—2020年12月于揭阳市榕城区妇幼保健计划生育服务中心行剖宫产的产妇100例,按随机数字表法分为2组各50例,对照组实施常规护理,观察组实施一体化护理干预。对比2组母亲角色适应、产后泌乳、心理状态、母乳喂养情况、护理满意度及新生儿照护情况。结果观察组护理后母亲角色适应能力中的角色认知、照顾行为及亲子依附维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产后24 h、72 h泌乳量均多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组母乳喂养率(96.00%)高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿照护评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度(96.00%)高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论一体化护理干预可促使剖宫产产妇更好地适应母亲角色转变,减轻负性心理,增加产后泌乳量,改善母乳喂养与新生儿照护情况,产妇护理满意度较高。

孕产期健康教育对产褥期妇女母亲角色适应及应对方式的影响

目的探讨孕产期健康教育对产褥期妇女母亲角色适应及应对方式的影响,提高产妇健康水平。方法采用简单随机抽样方法抽取2017年3—8月建档的孕产妇100例,将自愿参与健康教育的孕产妇50例作为观察组,观察组针对孕产期不同阶段实施健康教育,并选取同期仅进行常规产前检查而未参加健康教育的孕产妇50例作为对照组,比较2组母亲角色适应及应对方式,并记录产后并发症及新生儿疾病发生情况。结果健康教育后观察组对母乳喂养[(7.37±1.54)分vs(4 75±1.07)分]、婴儿护理[(8.69±1.38)分vs(5.59±1.58)分]、产妇护理[(7.03±1.13)分vs(4.55±1.06)分]的认知评分均高于对照组;产后观察组对母亲角色适应中婴儿对产妇生活的影响[(16.54±3.14)分vs(12.11±4.03)分]、产妇母亲角色幸福感[(4.21±0.65)分vs(2.37±0.59)分]、婴儿日常生活照顾能力[(40.23±5.22)分vs(32.97±6.04)分]、信念[(8.12±2.06)分vs(5.32±1.76)分]评分均高于对照组;产后观察组积极应对评分[(31.38±3.77)分vs(26.32±3.06)分]高于对照组,而消极应对评分[(15.12±2.46)分vs(20.47±3.15)分]低于对照组;观察组产后并发症(20.00%vs 46.00%)及新生儿疾病发生率(16.00%vs 36.00%)均低于对照组,以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论孕产期健康教育可提高产妇对产褥期保健知识的认知,提高母亲角色适应程度,使其能更积极地应对产褥期的各种问题,这对产妇康复及新生儿生长有重要意义。

孕期视频与现场模拟训练模式对初产妇产褥期母亲角色适应的影响

[目的]探讨孕期视频与现场模拟训练模式对初产妇产褥期母亲角色适应的影响。[方法]对照组188例选择未在我院常规产检,未参加孕妇学校讲座,临产后来我院分娩的初产妇,在产褥期住院期间给予口头和宣传册的健康宣教,观察组196例选择孕早期起在我院常规产检,并且参加了一系列孕期讲座,包括理论课程、视频播放及实操课程3种形式。在孕妇出院前和产后6周采用一般情况调查表、母亲角色适应情况调查表和爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)进行调查。[结果]观察组初产妇母亲角色适应评分为48.56分±8.78分,高于对照组42.21分±6.64分(P<0.01);两组产妇出院前EPDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组产妇产后6周EPDS评分低于对照组(P<0.05)。[结论]孕期视频与现场模拟训练模式对初产妇产褥期母亲角色适应具有积极影响,临床护士可对此进行针对性的护理干预以提高初产妇产褥期母亲角色的适应性。

责任亲情交互护理模式对顺产初产妇女母亲角色适应与盆底康复锻炼依从性的影响

目的探究责任亲情交互护理模式对顺产初产妇女母亲角色适应与盆底康复锻炼依从性的影响。方法选取我院收治的顺产初产妇女176例,随机数分为对照组和观察组,各88例。对照组给予常规护理,观察组给予责任亲情交互护理。比较两组干预前、后的盆底功能情况、自我效能得分,比较干预后两组的母亲角色适应情况和盆底康复锻炼依从性。结果干预后观察组的各项盆底功能、自我效能评分、盆底康复锻炼依从率均高于对照组(P<0.05),母亲角色适应情况优于对照组(P<0.05)。结论顺产初产妇女经责任亲情交互护理模式干预的盆底康复锻炼依从率和母亲角色适应情况较佳,盆底功能和自我效能显著改善。

初产妇产褥期母亲角色适应状况及其影响因素

[目的]描述初产妇产褥期母亲角色适应状况,并探讨其影响因素。[方法]选取产后40d～50d行产褥期检查的初产妇40人,采用初产妇产褥期母亲角色适应情况调查表测试初产妇产褥期母亲角色适应状况。[结果]初产妇产褥期母亲角色适应情况总分为64.88分±10.13分,不同年龄、受教育程度和丈夫的关心程度对初产妇产褥期母亲角色适应有影响。[结论]在众多影响初产妇母亲角色适应因素中,年龄、教育程度、丈夫关心程度的影响尤为突出,提示产科护士应运用评判性思维有针对性地帮助产妇提高母亲角色适应能力。

初产妇产后母亲角色适应情况及影响因素分析

目的:对初产妇母亲角色适应状况及其影响因素进行调查。方法:选择200例初产妇为调查对象,采用一般情况调查表、母亲角色适应情况调查表、社会支持情况评价量表、母亲应对方式评定量表进行调查。结果:共收集合格问卷182份,母亲角色适应总分为(52.47±6.25)分,其中适应良好74例(40.7%)、适应中等78例(42.9%)、适应差30例(16.5%)。婚姻状况、是否计划妊娠、丈夫关心程度、社会支持利用度、主观支持、积极应对和消极应对为母亲角色适应状况的影响因素。结论:本研究发现初产妇母亲角色适应的影响因素,为进一步有针对性地进行相应的产科护理干预措施提供依据。

初产妇产后母亲角色适应与产后抑郁、社会支持的相关性研究

[目的]探讨初产妇产后的母亲角色适应与产后抑郁、社会支持的相关性。[方法]选择2015年12月—2016年12月分娩的176例初产妇为研究对象,采用一般资料调查表、母亲角色适应问卷、爱丁堡产后抑郁量表、社会支持量表对初产妇进行调查,采用Pearson分析母亲角色适应与抑郁、社会支持的相关性。[结果]初产妇产后的母亲角色适应总分为48.13分±5.92分;抑郁得分为9.30分±5.13分。社会支持为44.06分±11.36分。母亲角色适应得分与抑郁得分呈负相关(P<0.05),与社会支持呈正相关(P<0.05)。[结论]产后抑郁、社会支持可影响初产妇的母亲角色适应,应采取适当的干预减轻产后抑郁情绪,提高社会支持,从而促进产后母亲角色适应。

积极心理干预对高龄产妇产前焦虑及产后抑郁、母亲角色适应的影响

目的 探讨积极心理干预对高龄产妇产前焦虑及产后抑郁、母亲角色适应的影响。方法 将南阳市中心医院2020年6月—2021年5月收治的41例即将分娩的高龄产妇纳入对照组,给予常规护理干预;将南阳市中心医院2021年6月—2022年5月收治的41例即将分娩的高龄产妇纳入观察组,给予积极心理干预。比较2组产妇干预前后血清激素[促黄体生成素(LH)、促卵泡激素(FSH)和雌二醇(E_(2))]水平、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、母亲角色适应调查问卷(MRAQ)评分、社会支持评定量表(SSRS)评分、简易应对方式量表(SCSQ)评分、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分,以及产妇护理满意度。结果 2组产妇干预后血清LH、FSH水平低于干预前且观察组低于对照组,E2水平高于干预前且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组产妇干预后HAMD、HAMA评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组产妇干预后MRAQ中角色认同、照顾行为、亲自依附3个维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组产妇干预后SSRS、SCSQ及GQOLI-74评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇护理满意度为97.56%,高于对照组的75.61%,差异有统计学意义(χ^(2)=8.504,P=0.004)。结论 积极心理干预能调节高龄产妇雌激素水平,改善其产前焦虑及产后抑郁状况,促进产妇适应母亲角色,提高生活质量及护理干预满意度,值得推广。

母亲角色适应在初产妇社会支持和养育效能间的中介效应

目的探讨母亲角色适应在初产妇社会支持与养育效能间的中介作用。方法便利抽样抽取广州市某三级甲等医院初产妇262例,采用一般资料问卷、母亲角色适应量表、社会支持评定量表及父母养育效能感量表,对其进行调查,建立和检验角色适应在社会支持与养育效能之间的中介模型。结果初产妇母亲角色适应总分为(67.48±12.45)分,社会支持总分为(30.67±6.20)分,养育效能得分为(38.85±11.80)分。母亲角色适应与社会支持总分呈一定正相关(r=0.318,P<0.01);与养育效能得分呈密切正相关(r=0.488,P<0.01)。母亲角色适应在社会支持与养育效能之间存在中介效应,社会支持对养育效能的直接效应和间接效应分别为0.119、0.144。结论社会支持对养育效能有直接预测作用,母亲角色适应在社会支持与养育效能之间存在中介效应。应重视初产妇的养育效能状况,开发以促进初产妇母亲角色适应为中心的家庭辅导课程,多方面促进初产妇产后健康。

围生期综合护理干预对农村初产妇母亲角色适应的影响

目的探讨围生期综合护理干预对农村初产妇母亲角色适应的影响。方法选择600例农村初产妇作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各300例,对照组患者采取常规的护理,而干预组在实施围生期综合护理干预,通过自拟调查表对两组初产妇母亲角色的适应情况进行统计分析,评价不同的护理干预措施对农村初产妇母亲角色适应的影响。结果干预组初产妇母亲角色的适应评价与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组产妇对婴儿脐部护理、抚触以及沐浴等护理技能掌握的情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于围生期的农村初产妇进行综合护理干预可以帮助产妇更好地适应母亲的角色,提高产妇对新生儿护理的能力。

产妇产后抑郁症相关因素与母亲角色适应、社会支持分析

目的探讨产妇产后抑郁症相关因素与母亲角色适应、社会支持情况。方法将423例产妇根据爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分分为研究组82例(EPDS总分≥13)和对照组341例(EPDS总分<13),两组均采用自设一般情况表、母亲角色适应调查表(MRAQ)、社会支持评定量表(SSRS)进行评定。结果423例产妇中,产后抑郁症的检出率为19.39%。研究组平均年龄低于对照组(P<0.05),目前BMI指数高于对照组(P<0.05)。研究组MRAQ总分及SSRS各因子分均低于对照组(P<0.05),且母亲角色适应状况比对照组差(P<0.05)。结论产妇产后抑郁症的状况较为严重,其与产妇的年龄、体型体质量变化程度、母亲角色适应、社会支持等状况存在相关。

阶段化情景模拟教育对初产妇分娩结局、母亲角色适应能力与母乳喂养的影响

目的:探讨阶段化情景模拟教育对初产妇分娩结局、母亲角色适应能力与母乳喂养的影响。方法:选择2018年6月至2019年5月于郑州大学第一附属医院分娩的244例初产妇作为研究对象,以患者意愿将其分为对照组与研究组(各122例)。对照组接受常规集体健康教育,研究组在此基础上开展阶段化情景模拟教育。对比两组初产妇的分娩结局、干预前与干预3个月后对母亲角色的适应能力,以及喂养情况。结果:研究组自然分娩率高于对照组(P<0.01),剖宫产率低于对照组(P<0.01)。干预3个月后研究组照顾行为、角色认同与亲子依附感评分均高于对照组(P<0.01)。研究组母乳喂养率高于对照组(P<0.01),人工喂养与混合喂养率低于对照组(P<0.01)。结论:阶段化情景模拟教育可以有效改善初产妇的分娩结局,提高母亲角色适应能力,保障母乳喂养质量,值得临床推广。

以家庭为中心的一体化产房模式对初产妇母亲角色适应及母乳喂养效果的影响

目的探讨以家庭为中心的一体化产房模式对初产妇母亲角色适应及母乳喂养效果的影响。方法选择我院于2017年1月~2018年10月期间分娩的初产妇300例,将所有初产妇按照护理方法的不同分为对照组和观察组各150例。对照组使用传统产房护理,观察组实施以家庭为中心的一体化产房模式护理,比较两组的分娩方式、母婴结局、母乳喂养率、初产妇角色适应水平、生活质量(精神状态、食欲、睡眠、日常活动、社会功能)评分。结果观察组的剖宫率、产后出血率、新生儿窒息率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量(精神状态、食欲、睡眠、日常活动、社会功能)评分、初产妇角色总适应良好率,母乳喂养率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以家庭为中心的一体化产房模式能提高产科质量,降低剖宫产几率,产妇和新生儿预后良好,改善初产妇生活质量,提高初产妇角色适应良好率,母乳喂养率,值得在产妇的分娩护理中运用推广。

远程团队护理支持对初产妇产褥期母亲角色适应的影响

目的探究远程团队护理支持对初产妇产褥期的心理影响,以促进其角色适应、提升母婴身心健康。方法选取2016年1—12月在上海交通大学医学院附属仁济医院产科分娩的初产妇92例,随机分为观察组(n=46)和对照组(n=46)。对照组实施常规出院回访,观察组在此基础上给予远程团队护理支持。在产妇出院时和产后6周后采用母亲角色适应状况调查表、医学应对方式问卷和爱丁堡产后抑郁量表进行调查。结果产后6周时,观察组母亲角色适应评分高于对照组(P<0.01),产后抑郁评分低于对照组(P<0.05),应对方式的面对维度得分高于对照组,回避和屈服维度得分低于对照组(均P<0.01)。结论远程团队护理支持可帮助初产妇在产褥期更好地适应母亲角色,对促进母婴健康有积极作用。

初产妇产褥期母亲角色适应状况的研究现状

妊娠和分娩是女性一生中不可回避的非常重要的两件事,也是家庭生活的一个新里程碑。胎儿娩出的那刻起,孕妇就多了一个社会角色——母亲。此时,刚刚经历分娩痛苦的产妇除了生理上需要恢复之外,还需要适应这个母亲的亲角色。这是一个新的挑战,从孕期生理变化恢复至孕前的生理状态,接受孩子不再依赖于自己的身体而是成为一个独立当个体的事实,同时接受怀孕导致的自身体型变化,还需要承担照料孩子的重任,改变原有的生活方式,处理新的家庭成员关系。产妇在产褥期母亲角色的适应情况对自身、孩子以及整个家庭来说都具有非常重要的意义。

以家庭为中心的护理模式对产后抑郁症患者自我效能感及母亲角色适应能力的影响

目的探讨以家庭为中心(FCMC)的护理模式在产后抑郁症(PPD)患者中的应用效果。方法选取2018年3月—2020年6月本院收治的108例PPD患者为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各54例。对照组实施常规护理,观察组实施FCMC护理。干预前和干预2周后采用自我效能感量表(GSES)评估自我效能感,采用"母亲角色适应调查问卷"评估母亲角色适应能力,采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评估抑郁程度,并对两组进行比较。结果干预前两组PPD患者的GSES、母亲角色适应能力评分和EPDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组GSES评分,母亲角色适应能力中母亲角色幸福感、新生儿对产妇生活的影响、照顾新生儿日常生活能力、信念评分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组EPDS评分,低于对照组的,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 FCMC护理能够提高PPD患者自我效能感和母亲角色适应能力,有效缓解抑郁症状,从而促进患者康复。

高龄初产妇剖宫产术后主观幸福感状况与其母亲角色适应的关系

目的:调查高龄初产妇剖宫产术后主观幸福感状况及其影响因素,并探讨与其母亲角色适应的关系。方法:收集2020年5月—2021年12月医院收治的112例剖宫产术后高龄初产妇的一般资料,评估其社会支持度、主观幸福感、母亲角色适应性,了解产妇中国城市居民主观幸福感量表(SWBS-CC)评分、母亲角色适应性评分现状,线性回归分析SWBS-CC评分的影响因素,同时分析SWBS-CC评分与母亲角色适应性评分的相关性。结果:剖宫产术后高龄初产妇的SWBS-CC得分为(231.57±13.64)分,母亲角色适应性得分为(49.72±5.03)分;单因素分析显示,不同文化程度、术后并发症、妊娠并发症、家庭平均月收入、流产史、社会支持度、母亲角色适应性水平及是否为计划妊娠的剖宫产术后高龄初产妇SWBS-CC评分比较差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析显示,文化程度、术后并发症、妊娠并发症、家庭平均月收入、是否为计划妊娠、流产史、社会支持度、母亲角色适应性水平为剖宫产术后高龄初产妇SWBS-CC评分的重要影响因素(P<0.05);Pearson相关性分析显示,剖宫产术后高龄初产妇SWBS-CC评分与其母亲角色适应性评分呈正相关(P<0.05)。结论:受文化程度、流产史、妊娠并发症等多种因素影响,高龄初产妇剖宫产术后主观幸福感有待提高,且其主观幸福感与母亲角色适应性呈正相关性,医护人员可依据影响因素提供针对性干预措施,提升产妇主观幸福感。

实施母婴床旁护理模式对产妇情绪和母亲角色适应的影响

目的观察母婴床旁护理模式对产妇情绪和母亲角色适应的影响。方法将在本院分娩的128例产妇按照入院顺序分为观察组和对照组,各64例。对照组实施传统护理模式,观察组实施母婴床旁护理模式。统计两组产妇的住院时间,出院时Zung抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS),母亲角色适应调查问卷得分。结果两组产妇及其新生儿均顺利出院。观察组产妇住院时间显著短于对照组;SDS和SAS评分显著低于对照组;母亲角色适应水平也高于对照组,差异有统计学意义。结论母婴床旁护理模式对于促进产妇产后身心恢复和母亲角色适应。