试论母语对第二语言学习的影响

本文主要从文化语言学方面分析了母语对第二语言学习的干扰与影响,试图探索排除母语对第二语言学习的干扰的策略,以期强化第二语言教学效果,提高第二语言学习者的语言能力和跨文化交际能力。

聋儿语言沟通法的一种新理念

本文阐述了聋儿语言沟通的一种新的理念:双语双文化法。它是上个世纪70年代末诞生的。其核心理念是:聋人的手语为聋人的母语,通过手语来学习主流语 言(汉语)。承认聋人手语的语言地位是“双语法”成立的前提。为此本文围绕手语的定位及相关问题展开了讨论;并就推行双语法过程中可能会遭遇的阻力表明了态度。