高校公共艺术课加强中国传统音乐教育、弘扬“母语”文化的意义

21世纪的音乐教育是以强调科学的、全方位的素质教育,音乐素质教育注重音乐能力的培养,以多层次、多角度培养学生个性发展、合理的智力结构、符合社会进步的音乐人才。普通高校所培养的大学生是一个具有文化知识较多的青年团体,是青年文化的重要载体。他们文化层次较高,对事物的理解能力较强,且其正处于青春期,情感丰富又普遍喜欢音乐,因此有助于开展传统音乐教育、实现传统音乐的弘扬与传承。

“母语”文化与民族音乐风格形成的理论考察

民族音乐教育要以本民族的音乐文化以及"母语"文化作为基础。如果想要对本民族的音乐文化进行深入的了解,就需要对"母语"文化的有关价值进行深入的探索,从"母语"文化作为本体的文化意识、"母语"文化与音乐风格两方面进行理论考察。