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题名语文趣味教法种种
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作者
刘保卫
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机构
河南省桐柏县毛集镇中心校
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出处
《学苑教育》
2010年第21期28-28,共1页
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文摘
初中语文教学长期采用“课堂课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。要改变这一现状,教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有效的做法。它能刺激学生积极去学,有效地提高学生的语文素养,培养学生的创新能力和参与实践的能力。
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关键词
母语激趣法
魅力激趣法
情景熏陶法
设疑刺激法
双关类比法
角色意境法
行为激励法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中学语文趣味教学法
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作者
刘东霞
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机构
河南省郸城县职业中专
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出处
《才智》
2011年第19期88-88,共1页
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文摘
现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,因此,对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法。它能刺激学生积极去学,有效地提高学生的语文素质,培养学生的创新能力和参与实践的能力。
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关键词
母语激趣
魅力激趣
情景熏陶
设疑刺激
双关类比
角色意境
行为激励
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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