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缅甸华裔青少年母语认同现状及成因
被引量:
3
1
作者
李春风
《黔南民族师范学院学报》
2020年第2期53-59,共7页
从语言情感、语言规划和包容性等三方面对比分析,认识缅甸华裔青少年的母语认同现状及特点。研究表明,缅甸华裔青少年母语认同度较高,但存在代际差异,其形成内因有:老一辈华人坚守的民族情感和华文教育阵地,使母语教育和母语认同得以薪...
从语言情感、语言规划和包容性等三方面对比分析,认识缅甸华裔青少年的母语认同现状及特点。研究表明,缅甸华裔青少年母语认同度较高,但存在代际差异,其形成内因有:老一辈华人坚守的民族情感和华文教育阵地,使母语教育和母语认同得以薪火相传;年青一代主动、理性的母语认同模式,使母语学习和认同积极良性发展;家庭教育对华裔青少年母语认同、民族认同心理构建有影响。外因有:缅甸国家民族及民族语文教育政策,社会经济发展潮流影响等。本文还对缅甸华裔青少年母语认同的发展趋势进行分析。
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关键词
缅甸
华裔青少年
母语认同度
代际差异
趋势
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题名
缅甸华裔青少年母语认同现状及成因
被引量:
3
1
作者
李春风
机构
北京华文学院
出处
《黔南民族师范学院学报》
2020年第2期53-59,共7页
基金
国家重点项目“海外华语资源抢救性搜集整理与研究”(19AYY003)
国家语委一般项目“缅甸华裔青少年母语认同变迁调查及对策”(YB135-37)
北京华文学院一般项目“缅甸华裔青少年留学生语言规划调查及研究”(HW-18-B04)阶段性成果。
文摘
从语言情感、语言规划和包容性等三方面对比分析,认识缅甸华裔青少年的母语认同现状及特点。研究表明,缅甸华裔青少年母语认同度较高,但存在代际差异,其形成内因有:老一辈华人坚守的民族情感和华文教育阵地,使母语教育和母语认同得以薪火相传;年青一代主动、理性的母语认同模式,使母语学习和认同积极良性发展;家庭教育对华裔青少年母语认同、民族认同心理构建有影响。外因有:缅甸国家民族及民族语文教育政策,社会经济发展潮流影响等。本文还对缅甸华裔青少年母语认同的发展趋势进行分析。
关键词
缅甸
华裔青少年
母语认同度
代际差异
趋势
Keywords
Burma
teenagers of Chinese descent
mother tongue identity
generation gap
trend
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
缅甸华裔青少年母语认同现状及成因
李春风
《黔南民族师范学院学报》
2020
3
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