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大学英语写作教学中母语负迁移现象浅析
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作者 王剑娜 万丽娜 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2010年第3期208-209,共2页
英语写作历来是中国学生的薄弱环节,重要原因之一就是中国学生对英语的句法篇章规律缺乏了解,从而在英语写作中套用汉语思维模式。通过从词汇、句法、语篇三个层面对大学英语写作中的汉语母语负迁移现象进行分析,来探求提高大学英语写... 英语写作历来是中国学生的薄弱环节,重要原因之一就是中国学生对英语的句法篇章规律缺乏了解,从而在英语写作中套用汉语思维模式。通过从词汇、句法、语篇三个层面对大学英语写作中的汉语母语负迁移现象进行分析,来探求提高大学英语写作水平的有效途径。 展开更多
关键词 大学英语写作 母语负迁
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Some Differences Between English and Chinese and the Negative Transfer of Mother Tongue in EFL Learning
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作者 郭伟华 《Sino-US English Teaching》 2006年第4期73-76,共4页
The paper discusses 3 significant differences between Chinese and English. It proposes that because of the differences, the transfer of mother tongue into the target language tends to appear in the negative form. The ... The paper discusses 3 significant differences between Chinese and English. It proposes that because of the differences, the transfer of mother tongue into the target language tends to appear in the negative form. The negative transfer of Chinese into English is the major cause of the so-called Chinglish. The paper states some forms of the negative transfer. 展开更多
关键词 mother tongue negative transfer Second Language Acquisition
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