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一周评价表——调动学生自主学习能力的“遥控器”
1
作者
甘梅
《广西教育》
2017年第45期72-73,75,共3页
本文论述如何运用一周评价表调动农村小学生自主学习能力。前期根据学生每日学习情况设置每日评价表,值日生将每日评价表中的内容整理到每周评价表中。生成每周评价表后,延伸设计“成长足迹表”激励学生。
关键词
自主学习
一周
评价表
每日评价表
成长足迹表
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职称材料
题名
一周评价表——调动学生自主学习能力的“遥控器”
1
作者
甘梅
机构
梧州岑溪市糯垌镇新塘中心小学
出处
《广西教育》
2017年第45期72-73,75,共3页
基金
梧州岑溪市教育科研“十三五”规划2016年度立项小课题“学生自主学习能力培养研究”(课题号:2016XKT-JYKY0023)阶段性成果
文摘
本文论述如何运用一周评价表调动农村小学生自主学习能力。前期根据学生每日学习情况设置每日评价表,值日生将每日评价表中的内容整理到每周评价表中。生成每周评价表后,延伸设计“成长足迹表”激励学生。
关键词
自主学习
一周
评价表
每日评价表
成长足迹表
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
一周评价表——调动学生自主学习能力的“遥控器”
甘梅
《广西教育》
2017
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