每课一秀,点亮课堂——对中职历史“课前五分钟”的初步探索

随着国家对职业教育的重视,中职历史教学也需要不断探索新的教学方式,从而充分调动学生的学习积极性。笔者尝试着把课前五分钟留给学生,开展＂每课一秀＂的展示活动,并从＂每课一秀＂展示的内容、形式、操作过程、操作原则等方面加以构想,进而让学生树立自信、培养能力、彰显个性,同时点亮课堂,融洽师生情感。

高职院校实施思政课“每课一秀”课堂教学活动探析

高职院校思政课“每课一秀”作为课堂教学活动,在增强思政课的认识度、提高学生思政课参与度、提升思政课教学效果等方面具有重要价值。高职院校实施思政课“每课一秀”课堂教学活动,应采取提高思政课课堂教学活动的认识、体现学生在思政课教学中的主体地位、加大思政课教师课堂教学活动指导能力的培训、加强思政课课堂教学活动的管理、完善课堂教学活动的评价机制等措施,保障高职院校思政课教学的实效性。