中文版儿童作业疗法认知功能动态评定量表评定脑性瘫痪患儿认知功能的效度研究

目的了解中文版儿童作业疗法认知功能动态评定量表(DOTCA-Ch)是否能反映脑瘫患儿的认知功能情况。方法 30例脑瘫儿童在1周内由经过培训的康复医学研究生采用DOTCA-Ch和中国比内智力测验分别进行认知功能评定。DOTCA-Ch总分、分测验得分分别与中国比内智力测验得分进行相关性分析。结果 DOTCA-Ch总分、定向和思维操作与IQ值高度相关,空间知觉、运用和视运动组织分测验与IQ值相关度较低。结论 DOTCA-Ch能更全面评定儿童认知功能情况。

城乡儿童学习困难的原因分析

学生发生学习困难后,老师非常着急,家长十分担忧,所以,对儿童学习困难的研究深受学校、学生家长乃至社会的欢迎。此项研究涉及心理学、精神医学、教育学、儿科学等多学科的知识,我们是从儿童精神卫生的角度进行此项研究的。一、资料来源我们采取线索调查的方法。