英语植物词汇的比喻意义

英语中的植物词汇种类繁多,植物词汇的意义反映丰富的文化。植物根据其外部特征、颜色、性能和用途,可喻指人物、事物、形状及其颜色等。结合范例对植物词汇的比喻意义进行分析,可以认识到英语植物词汇所负载的丰富文化。

隐喻的表达方式及比喻意义

隐喻是一种普遍的语言现象，它在修辞学中占据着重要地位。由于隐喻的研究范围很广，本文只侧重在它的表达方式和比喻意义方面进行比较详尽的阐述，从而打破了“隐喻是句子”的传统观点，并加深了对隐喻比喻意义的认识和理解。

试析多义词的比喻意义

语言学著作给词的比喻意义一般是这样下的定义:“有些词的引申意义,是通过词的比喻用法产生出来的,这种引申意义,也叫做‘比喻意义’.比喻意义和一般引申意义不同,它不是直接从基本意义转化而来的,而是通过基本意义的借喻而形成的.”(胡裕树主编《现代汉语》增订本第二五三页)“……‘香’的这些转义都是由比喻用法而来的,因此又可以称为比喻意义.”(张永言《词汇学简论》第五十一页)“词的比喻义是通过基本义的比喻用法而形成的新义.事物之间往往有相似之处,

俄语表人成语的形象比喻意义

俄语中有大量用来比喻人的成语,其词汇-语义结构和形象比喻方式十分多样。极少数俄语表人成语的意义容易被中国人理解,因为汉语中也存在类似的比喻方式,比如——第一小提琴,举足轻重的角色;——草包,有点蠢的人;——头脑清楚的人;——披着羊皮的狼,伪君子。然而,大多数俄语表人成语具有鲜明的民族特色,而有些表人成语又是从其他民族的语言中吸收到俄语中的,因此它们的比喻方式中国人并不熟悉,理解亦较为困难。有些俄语表人成语,乍一看似乎和汉语中的某些成语十分相似,但二者的含义却截然不同。比如:“”和“惊弓之鸟”,从形式上看,二者似乎对等,但含义并不一样:前者比喻“饱经世故的人”,后者比喻的却是“受过惊恐见到一点动静就害怕的人”,同样,

浅析汉语“白”与日语中“白”的比喻意义

在汉语与日语中，表示色彩白色的汉字是一样的，但是感觉却不相同。在日本和古代和歌中，白色的花朵被咏颂的次数最多；而且红色和白色搭配到一起则是非常喜庆的颜色。与此相反，在中国“白”却总是与否定意义有关联，比如“白事”指丧事，“白丁”指没有官职的人。本文拟通过对汉语与日语中“白”的比喻用法的调查，分析二者的异同（以下，中文语例用“”表示，日语语例用表示┌ ┘）。

趣谈蔬菜名词的比喻意义

人们从日常生活中得到了很多的经验和体会,在人们用言语交流的过程中,会自觉或不自觉地把这种经验和体会表达出来,表示自己对某事物的看法或评价。这种从日常生活中信手拈来的东西用来描述另一事物,具有亲切、朴实而又逼真的效果。生性乐观、幽默的英美人更是把它们演绎得绘声绘色,妙趣横生。下面以英语中蔬菜名词或含有蔬菜名词的表达方法为例来说明。蔬菜具有营养价值。

英语中几个“颜色”词汇的比喻意义

本文主要论述了几个英语颜色词汇的比喻意义,具体地分析了在一定的语境里颜色一词所表达的不同含义,使我们进一步了解了英汉两种语言的差异性。

英语词语的比喻意义

本文通过对大量的经典性例句的研究，对具有比喻意义的词语进行词性分类。

阅读中句子的理解之四 句子在文章中的比喻意义

比喻、借代、夸张、反语、双关等都是积极的修辞方式,它们的使用不仅仅给语言带来了生动性和形象性,而且在这生动与形象之中又有新的意义产生.比喻就是意义的转换.从词语运用的方面说,一个比喻就是赋予一个词它本来不具有的意义,或是用一个词表达它本来表达不了的意义.例如:

“帽子”只比喻“罪名和坏的名义”吗——也谈“帽子”的比喻意义

人教版《九年义务教育三年制初级中学教科书》第一册《语文》在第246—247页汉语知识(词汇、多义词、同义词、反义词)一文中,谈到多义词时写道:“一个多义词的几个意义中,有一个是最初的常用的基本义。通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义,是比喻义。例如‘帽子’的基本义是‘戴在头上保暖、防雨遮日光或做装饰的用品’,后来用它比喻‘罪名和坏的名义,。

英语植物词汇的比喻意义研究

人类在发展的历史进程中,接触时间最长的就是动植物。人们长期接触、观察和利用植物,结合植物的外貌、性能、颜色以及具体应用创造出了形象的比喻和丰富的词汇。中国自古就有"樱桃小口"、"红豆表相思"等词语,在学习英语过程中,我们也可以发现相应的词汇。20世纪初,美国总统罗斯福就曾经提出了"A policy of the carrot and the stick"政策,即棍棒配胡萝卜政策,翻译成中文可译为软硬兼施。

动物名词的比喻意义

表示动物名称的词语中，有许多除了它本身的意义外还具有比喻的意义，这些比喻的意义是人们根据动物自身特性总结出来的。无论是在口语还是在书面语中，这些比喻意义都可以用来比喻人，也可以用作形容词来直接形容人的某种特性。下面，我们就来看看一些比较典型的动物名词的比喻意义。

比喻词汇化的四个阶段

本文将所谓的死比喻放在比喻词汇化的范畴中进行研究。首先在初步考察了死比喻的特征之后提出了双层结构语义模式的假设 ,然后分四个阶段 (即词语化阶段、有标记实用阶段、标记脱落阶段以及语义泛化阶段 )论证这一结构模式的最后形成 ,也就是比喻词汇化的完成过程。

汉俄语动物词喻人意义异同试析

汉语和俄语中,都有一些动物词可作为喻体,或比喻人的外表,体态,或比喻人的品貌、气韵,或比喻人的动作、情绪。请看下面的例句:①桌子后面,坐着一男一女,男的有四十多岁,尖嘴大眼,象个瘦猴。②他真是只老狐狸。③楼廊上东来西去,一个个头蒙白纱,身穿白衣的看护妇们,小白蝴蝶似的飞来飞去。

如何处理翻译中的比喻义

比喻是文学作品中一种非常重要的修辞手段,运用比喻不仅可以加强效果,增强美感,而且常常给人以新的启发。其特点是用一种物体或概念代称另一种物体或概念,或用一种物体的部分代称其主体或全体。有时比喻用法涉及言语在语义场的根本变化,同时又使人既能意识到言语的字面意 义，又能意识到它的比喻意义。比如：fox一词，当我们用它来形容某人时，“狐狸”的意义从动物就转移到了人，

浅谈藏族谚语的意义

我们要正确地理解与运用谚语,就必须掌握它的意义,否则会用之不当,甚至会闹出笑话。藏谚包括的范围很广。在汉语里所有的俗语、谚语、成语、歇后语、习惯语都可包括在内.有一部分与汉语的谚语和俗语歇后语相似,采取句子形式,字数不等,句子长短不一,多数是复句,由两个分句合成,讲求工整对仗。另一部分与汉语的四字成语部分相似。藏谚的意义是相当复杂的,本文所说的意义是在藏谚表达思想的内容的规律方面说的。

谈谈教学中的比喻量词

小学教材常常出现这样一种量词:既表示了事物的“量”,又含有一种比喻意义.如“一弯新月”中的“弯”,既含有量。