物美高调入局 商超自有品牌比拼升级

如今,商超自有品牌已进入比拼阶段。近日,物美高调入局,成立了3R部门,发力产品的差异化和独有性。据介绍,物美3R部门的负责人为宁强,曾一手搭建了盒马的3R团队。而3R背后的鲜食,正是商超自有商品激烈竞争的赛道。如今商品更新迭代的速度让人咋舌,因此零售企业提升单店销售能力的当务之急就是做好商品力。

小组抽签比拼对《创业基础》“积分制-score”教学的影响

目的为了更好地弄清楚小组抽签比拼对《创业基础》“积分制-score”教学的影响,衡量教师教和学生学的教学效果。方法采取小组抽签、设计试验组和对照组,通过破冰、奖励惩罚项目积分,结果分析讨论等方法研究实施该项目。设计试验班和对照班,2020A专业02班试验班实施小组抽签比拼,分8个重复,合计55人,2020B专业02班对照班不实施小组抽签比拼,8个重复,合计49人,共计104人,通过破冰、分组、建立小组抽签比拼,研究其对试验班和对照班“平时积分”“实践课积分”和“创业计划书积分”三个教学环节的影响。结果(1)在“平时积分”授课环节中,“问题互动”“参与讨论”“微信好友数增加”“公众号浏览”“抖音浏览”5个观测变量,随着周序的增加,试验班积分呈现明显增加趋势,总评积分极显著递增(P<0.01);(2)平时积分环节“总评”试验班比对照班积分极显著增加(P<0.01);(3)在“实践课积分”和“创业计划书积分”两个授课环节中,“总评”试验班比对照班积分极显著增加(P<0.01)。结论应用型本科《创业基础》“积分制-score”教学中,采用小组抽签比拼方法能够激发学生的主观能动性,提升学生学习兴趣,固化创新精神,促进了大学生创业就业全面发展。

研发成国产化妆品企业比拼重点

在贝泰妮、珀莱雅、丸美股份、上海家化等企业的三季报中,功效护肤类产品、自研成分成为贡献业绩的亮点。如今,“成分”“配方”“科学”已成为一众品牌吸引消费者的“招牌”。越来越多的迹象表明,研发实力正在成为国产化妆品企业比拼的重点。

自制“比拼角神器”

学生在“角的认识”中会用到三角尺拼角,为了更有效地进行拼摆活动,根据量角器原理设计了一种新的数学学习工具“比拼角神器”。可以利用“比拼角神器”来实现拼角和比角,以达到更为快捷和准确的比、拼角效果。

“人才比拼”下地方发展之患与共享人才的推进之策

人才之于地方发展的加速效应、乘数效应显而易见,也正是因为其区别于传统生产要素的创新优势,吸引人才、留住人才成为地方政府管理的重中之重。但在缺乏全局观和协作观的情况下,这不免会引致人才流动的异化,使地方政府因争抢人才而干预市场正常运行,诱发地方发展的同质化问题、市场失灵现象,加剧地方治理的压力感,诱发治理行为内卷。想要消解“人才比拼”之患而充分发挥其对于地方经济的正效应,可推行共享人才战略。在此过程中,要强化共享人才协议的约束效力,强化共享人才的权益保障,强化共享人才的业务能力培养,强化共享人才的信息安全意识,实现人才效用最大化。

从武大靖夺冠扎堆报道看媒体比拼

在2018平昌冬奥会比赛中,我国选手武大靖为中国队赢得本届冬奥会的第一枚金牌,这样重量级的新闻,必然引来全国媒体的关注。本文作者做为武大靖的家乡媒体人,对如何在武大靖夺冠媒体报道中能拿出更吸睛的报道谈了自己的体会。

试析文科生进职场同人比拼的弱势与优势

身边的许多同学都已走进职场,开始了人生另一段旅程。作为文科生,进入职场的路并不平坦,他们中的有些人会被各种各样的困难搞得无所适从。针对这一情况,本文从分析文科生的专业与技术、弱势与优势入手,试图帮助广大文科生,在进入职场前后能对自己有一个正确定位,进而把心态放平,把本事学精,把眼光放远,从容地和职场对手比拼。

基于社交网络的“美图大比拼”智能平台研究

设计并实现了基于社交网络的"美图大比拼"智能平台,旨在进一步深化人们的线上社交行为.通过在人们现有的美图分享机制中引入一种比拼活动,让好友间进行优质美图竞赛成为可能.这将增加人们进行美图分享时的乐趣,从而推动线上美图分享的发展.简单介绍软件的总体设计,着重分析软件需解决的关键问题及实现方法,并提出今后的研究重点.

激发工匠精神 比拼技艺技能 司尔特举办循环经济首届职工技能竞赛

为提高广大职工技能水平,进一步激发劳模精神、工匠精神,努力营造技能比拼氛围。4月23日,"司尔特循环经济首届职工技能竞赛"在司尔特循环经济产业园举行。此次首届职工技能竞赛共有来自司尔特公司、梦牌公司、恒基伟业、皇华公司的近50名选手参加,竞赛分别为叉车、机修、电工和化验四个项目。

25款智能车型大比拼

日前,中汽研正式发布中国汽车指数2018年度第三批车型的测试结果。随着最后一批12款车型的结果出炉,全年25款车型的成绩尘埃落定。如果说十年前"耐用性"与"节能性"是车辆之间比拼的关键,那么如今,"智能性"则是厂家生产车辆的标配。

傅斌星:华策影视股份有限公司总裁 影视行业比拼的是谁的想象力更为丰富

我始终认为,影视行业作为创意产业,源于人类的想象,又为想象赋予具体形态,进而为人们提供情感与情绪价值。在这个以创意和内容为核心的行业里,我们曾比拼的是谁的想象力更为丰富、谁能更好地将想象力转化为影视作品。而如今,有了AI(人工智能)工具的加持。

体育摄影比拼:另一个奥运赛场

IOPP:更大的责任在2020东京奥运会主新闻中心大厅,IOPP(International Olympic Photo Pool,国际奥林匹克摄影队)专属大屏展示东京奥运期间图片佳作。这代表着体育摄影的奥运水平,是体育摄影最高水准之间的“奥运比拼”。

千名青年打擂台 竞技比拼识干部

今年以来,为精准发现识别优秀青年干部,泗水县广发“英雄帖”,针对35岁以下青年干部开展“泉乡菁英擂台赛”,为1048名“87后”干部搭建竞技比拼“大擂台”,设计“写、讲、比、选”竞赛环节,搭建了青年干部交流、学习、成长平台,在全县掀起了比学赶超、奋进争先的浓厚氛围。汇聚“千名人才”,聚焦发展谋良策。开展“泉乡菁英擂台赛”征文活动。

《我们爱科学》读刊大比拼

2011年的读刊大比拼活动开始了．快来读杂志，填答案，拿大奖吧!答案部可以在2011年的《我们爱科学》（少年版）中找到。我们将根据答题的成绩抽取一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，热心参与奖50名。奖品为价值不等的精美图书。活动截止日期为2012年2月15日。

揭榜比拼在建筑行业安全教育中的应用

当今建筑行业仍在大量使用农民工,作为高危行业,抓好安全教育培训是头等大事,虽然教育培训制度已非常完善,但效果仍然很差。本文介绍了揭榜比拼活动的应用情况,通过揭榜比拼活动在项目中的实际应用,显著提高了安全教育培训效果。

云下半场,是技术与服务的综合比拼

对于现在的云厂商来说,不仅要在技术领域持续突破,还要全面升级对客户需求的洞察,甚至要以领航者的角色,引领商业模式的变革。

地方高校教育硕士化学前沿知识情境教学能力培养策略初探

针对新时代对教师的新要求以及地方性高校教学资源的不足,课程组通过自制线上资源、结合教学智慧工具,构建创新信息技术融合的小组教学比拼与研讨式教学模式,进行化学前沿知识情境教学策略探究。课前引导学生基于教师自制的线上资源进行自主学习、查阅文献和教学设计;课中基于教学智慧工具进行多种互动,引导学生积极讨论从而强化知识储备,并通过文献分享、比拼直播和师生点评等环节引导学生探索最佳教学策略;课后将PPT和直播视频上传至课程中心,引导学生进行教学反思,旨在提高学生化学前沿知识情境教学的能力,为地方高校教育硕士的课程教学提供一些借鉴。

“双一流”背景下化学史课程分享型教学模式的构建与实践

针对“双一流”背景下的人才培养需求,课程组聚焦化学史课程的内涵,自制化学史慕课,结合教学智慧工具,创新化学史课程分享型教学模式。课前引导学生基于教师自制的线上资源进行自主学习,初步了解化学学科及其分支学科发展中的重要史实;课堂上通过教师分享,强化学生对化学概念、学说、理论的产生规律等知识的理解,让学生挖掘背后的科学家事迹并进行分享,以塑造正确的价值观,提升高阶学习能力;课后将学生制作的化学史视频和课堂分享视频上传至慕课平台,增强学习成就感。实践证明,该教学模式有效提高了学生的学习效率,增强了教学效果。

比较到比喻:“介词+X+有(得)(一)拼/比”的语义及相关问题

现代汉语中有一组表比较或比喻的结构“介词+X+有(得)(一)拼/比”。该结构是由行为转指结果促使其发展为平比结构,比较范围和对象的扩展则使其由表示比较转而表示比喻。“介词+X+有(得)(一)拼/比”与“介词+X+一样”语义相同、形式相近,但又有自己的特点,突出表现为其由行为转指结果的迂曲式表达。