煤的比热测定与结果分析

介绍了比热的含义，阐述了磁力搅拌式水卡计的结构、工作原理及详细的测试方法，得出了各种牌号煤样的比热测定结果，并对其进行了简单分析。

AAC89—01型原油比热测定装置与七种国产原油275—350K区间比热测定

本文详细介绍了一种用于原油270—370K 比热测量的 AAC89—01型全自动精密绝热量热装置。以纯水作为标准物质,在其液相区间进行比热测定,精密度为±0.1%,准确度在±0.5%以内。在275—350K 温度区间测定了七种原油的比热,给出了 Cp——T 曲线图及按5K 间隔的 Cp 数据表。

利用气体比热容比测定仪测量物质密度

在物质密度测量中,由于有些物质具有可溶性、有些物质具有吸水性、特别是有些物质为小粒状固体,所以体积测量是一个难以解决的问题。提出了一种测量物质密度的新方法,即利用气体比热容比测定仪,既可测量不溶性物质的体积,又可测量可溶性物质的体积,还可测量吸水性物质的体积,特别是可以测量小粒状固体的体积。体积测出后,再利用天平称量物质的质量,就可测出物质的密度。这种新方法大大扩大了物质密度的测量范围。

改进电热法测定比热容实验的研究

改进电热法测量比热容方法中使用的物理公式,使实验电路更为精简。在以往比热容测定仪器的基础上进行改良,制作出新的比热容测定装置,并通过实验验证该装置测定物质比热容所能达到的精确度。对实验的数据处理方法进行改进,并验证其精度。

高温液体比热容测定仪在有机热载体锅炉能效测试中的应用

有机热载体锅炉能效测试的关键在于准确计算出高温导热油所吸收的热量,而热量计算的准确与否主要取决于能否准确测量出高温导热油的比热容。利用自主研发的高温液体比热容测定仪可以准确测定高温导热油在各种温度下的比热容。通过对液体比热容测定仪的原理、特点等的介绍,给出了实际测试结果,证实了其在有机热载体锅炉能效测试中应用的有效性。

线上空气比热容比测定实验效果分析

大学物理实验传统教学模式为线下讲授,一般是教师讲授原理与操作,学生再自己动手实验、记录处理数据、计算实验结果、误差分析等.由于新冠疫情原因,今年很多实验类课程难以开展.教师致力于线上开展基础实验和居家实验,取得了较好效果.研究在齐齐哈尔工程学院范围内,学生线上学习空气比热容比测定实验的学习效果.结果显示:21个班级的实验报告平均提交率是94%,平均正确率是89%.可见空气比热容比线上实验教学效果比较理想.

空气热传导与比热实验的改进

根据农村、山区实验器材及辅助设备严重短缺等情况、我对两个中学实验作了一些改进。一、空气是热的不良导体实验的改进 a、找一木条、玻璃瓶、白布一块、氯化钴水溶液。

吸水性物质密度测量的一种新方法

在物质密度测量中,由于有些物质具有可溶性,有些物质具有吸水性,特别是有些物质为小粒状吸水性固体,体积测量是一个难以解决的问题。文章提出了一种测量物质密度的新方法,利用气体比热容比测定仪,即可测量可溶性物质的体积、还可测量吸水性物质的体积,特别是可以测量小粒状吸水性固体的体积。体积测出后,再利用天平称量物质的质量,就可测出物质的密度。这种新方法大大扩大了物质密度的测量范围。

近几年中考物理实验题的常见类型

1 关于实验仪器类的试题 1.1 选择实验仪器 [例1]从下列所给的仪器中,选出测定不规则固体的密度所需要的器材: 不规则固体、天平、砝码、弹簧秤、钩码、水细线、量筒、刻度尺、玻璃杯。 题目所给的器材多于应选数,使题目具有了灵活性。 1.2 选择仪器的量程 [例2]测小灯泡的额定功率。

一个有三种用途的实验装置

初中物理教材第二册62页的比热演示实验,在多次教学实践中,发现实验设计存在一个缺陷——要让两烧杯中等质量的水、煤油吸收到相同的热量,而用两个酒精灯同时进行加热。由于外焰凭教师主观调节不能保证吸收热量相等,这样实验设计固然不行,针对这点我作了如下改进:用两支试管分别代替两烧杯作容器。