对高职篮球教练比赛请求暂停影响因素分析

篮球比赛的精彩度与观赏度极大地影响着篮球运动的发展,而比赛暂停又扮演着非常重要的角色。运用文献资料法、访谈法与逻辑分析法,概述了广东高等职业院校篮球比赛(丙组)现状、篮球比赛暂停规则以及篮球比赛暂停的意义。高职篮球教练请求暂停时机主要有:本队进攻受阻时;本队防守被动时;本队应对对手新战术时;本队球员注意力、情绪以及生理层面出现波动时等四个主要方面。影响高职篮球教练员请求比赛暂停的主要因素有:暂停时机、教练员性别、教练员经验以及篮球队团队成绩优劣等。

散打与奥运拳击、跆拳道“暂停”比赛现象的研究

暂停比赛是格斗类体育项目的共有规则,是现代体育理念下文明与野蛮的分水岭,在比较出谁"更强"的目标下充分保护运动员。通过文献资料、录像观察、数理统计、对比分析等方法对散打与奥运会比赛项目拳击、跆拳道进行对比研究,研究发现:散打场上裁判对比赛过程干预较多,散打与拳击、跆拳道在暂停比赛频率上存在明显差异。奥运搏斗项目以较少的暂停保留了项目本身的激烈格斗特性。临时性暂停可以更好的保持格斗项目比赛的连续性,可将其引入散打竞赛中,在突出现代奥林匹克精神的前提下减少散打比赛的暂停现象,比赛更精彩。

基于西蒙斯指数对篮球比赛中暂停的触发机制与效果评价的分析

暂停作为篮球比赛中教练员解决问题最重要的手段之一,是影响比赛走势,决定比赛成败的关键。结合多年国家队和职业队执教经历,使用专家访谈法和数理统计法对篮球比赛中的暂停进行分析,得出结论:暂停的目的包括进行自身战术调整、干扰对手、关键时刻的布置、体能因素四方面;比赛结束段使用暂停是优秀教练员的惯常做法;短期攻防效果是触发暂停的最主要因素;暂停效果客观反映教练员临场执教的情况,也受球队阵容、比赛环境和比分状态等因素的影响;暂停后先防后攻的效果更佳。对于暂停使用方法、规律的总结是提升教练员临场执教的有效途径,对于我国各级篮球水平提升有实践意义。