中学足球教学训练中比赛模拟与实践应用研究

足球作为全球范围内广受欢迎的体育运动,在中学教育体系中的地位日益凸显。针对中学足球教学训练,比赛模拟作为一种有效的教学手段,能够在多方面提升学生的能力,包括提升实战技能、加强团队合作以及提高竞赛适应性。然而在实践中,比赛模拟面临着资源限制、技术水平差异和教学方法单一等问题。针对这些问题,建议增加资源投入、实施个性化训练方案和融入创新教学方法,以便在中学足球教学训练中更有效地应用比赛模拟。

基于真实情境的电化学选择题命制——以深圳市2023年高考化学模拟命题比赛为例

基于对深圳市高考模拟命题比赛命题素材的解读,以及高考电化学试题的考点统计,分析参赛作品中电化学试题选项的命制角度,发现大多数试题在涵盖高考高频考点的基础上略有创新,体现了命题教师对高考试题的专注和潜心研究。此外,呈现部分试题的优化过程,提出选择题命制的思考和建议,为考试命题提供参考与借鉴。

女子赛艇运动员在模拟比赛中心肺功能的动态变化

本文以女子赛艇运动员为研究对象,观察了她们在模拟比赛过程中VE、Vo_2、HR、RQ、EQ—O_2、Vo_2/HR等指标的变化情况.本研究的模拟器械选用最先进的计算机控制的赛艇测功系统,较以往模拟手段更为符合实际情况.根据观察结果,本文对以上指标的变化意义作了讨论.还报告了一组省级女子赛艇运动员的Vo_2max、AT.

体育院系排球专修课“四人模拟比赛法”技术考核评价模型研究

以体育院系排球专选学生的技术考核在对抗与比赛条件下进行的基本思路为研究的逻辑起点,设计了由评价内容、评价形式和评价标准3个环节构成的对排球专修学生技术及其运用能力进行考核的"四人模拟比赛法"技术考核评价模型。该评价模型能有效增强考核中的对抗性,量化了各项指标的权重,增强了技术评价过程中的可操作性,克服了传统技术评价结果的偶然性,提升了技术评价结果的可信度。

模拟皮艇1000m、500m比赛时运动员气体代谢特点的初步研究

皮艇运动是主要由上肢和躯干肌肉参与作功的一项独特的运动项目.由于普及程度较差,研究难度大,国内外对皮艇运动生理学特点方面的研究很少.本研究以省级皮艇运动员为研究对象,利用皮艇测功仪和EOS-SPRINT心肺功能仪观察了运动员在模拟1000m和500m比赛时的吸氧量(VO_2),通气量(VE),心率(HR),潮气量(VT)等指标的变化.1000m模拟比赛时的实际耗氧量及最大吸氧量与1000m模拟比赛时的平均功率相关,500m模拟比赛时的实际耗氧量及最大吸氧量与其平均功率不相关,但两种模拟比赛时的实际耗氧量占最大吸氧量的百分数却与模拟比赛时的平均功率高度相关.据此,作者1000m比赛时有氧代谢占主导地位,500m时无氧代谢起重要作用.实验结果还提示运动过程中的实际耗氧量占最大吸氧量的百分数与训练水平有关,可能是有价值的评价参数.皮艇运动时的氧呼吸当量比自行车运动时小,实验结果提示其原因是皮艇运动时呼吸频率高,潮气量小,造成无效腔累积容积加大,出现通气量较高而肺泡通气量并不加大.笔者认为是由于皮艇运动限制了胸廓的运动幅度所造成的.

优秀赛艇运动员免疫功能对2000m模拟比赛的应答性反应和恢复特征

通过评价优秀赛艇运动员免疫机能对模拟专项比赛负荷的应答性反应与恢复特征,为运动员免疫功能的调理提供科学依据。结果发现:(1)优秀运动员安静状态时的免疫指标明显低于正常值,表明经过长期的大强度专业训练,运动员的免疫功能明显降低;(2)在赛后即刻,白细胞总数及各亚类均显著升高,但各亚类升幅不等;(3)赛后3 h,淋巴细胞、中间细胞、免疫球蛋白与补体水平均显著下降并接近或达到运动前水平,但中性粒细胞则逆势大幅度上升,白细胞总数略有降低,各亚类再次显著改变;(4)赛后24 h,绝大多数免疫指标均已基本恢复至赛前水平,但中间细胞、淋巴细胞与C4却在赛后3 h已恢复的基础上发生程度不等的回升,可能与白细胞3种亚类各自的移行方向、生物学作用及调节机制不同有关。

对高原女子游泳运动员模拟比赛中心肺功能变化特点的研究

采用文献资料法、实验研究法、数理统计法,探讨高原女子游泳运动员在模拟比赛中心肺功能动态变化的特 点,并发现其内在规律,为培养优秀的游泳运动员和高原地区体育运动的研究和发展提供参考。

基于体验式教学的工商管理专业模拟经营比赛课程的开发与建设

体验式教学是近些年风靡教育界的一种教学理念和教学方式，而当前，在大学工商管理专业课程的教学中这一教学方式还没有得到全面推广。本文基于体验式教学的教学理念提出在大学工商管理专业中开设模拟经营比赛的课程．指出了该课程的突出特色，并提出开发该课程对硬件及任课教师和参与学生的要求，相应设计出课程的教学时间、教学内容及考评方式。

模拟比赛在射击训练中的应用

各种训练手段的最终目的都是为了让运动员掌握专项技术,提高在比赛中的应变能力,从而建立和巩固技术动作的定型,为在比赛中正常发挥技术水平,打出理想的成绩奠定坚实的基础。模拟比赛训练是射击训练中比赛发挥的重要措施之一。有针对性的模拟比赛训练的应用能提高运动员比赛适应性并充分发挥运动水平。

羽毛球模拟比赛和多球练习的能量供应特征

目的:探究羽毛球单打模拟比赛和杀上网多球练习的能量供应特征。方法:12名羽毛球运动员分别进行1场羽毛球单打模拟比赛和1次多球杀上网练习(10次×6组,运动间歇为1:2)。使用便携式气体代谢仪和血乳酸测试仪对运动过程中的能量代谢指标进行测量和分析,运用基于运动后过量氧耗的快速部分、运动中累积血乳酸和运动中累积摄氧量对模拟比赛和多球杀上网练习的能量供应进行计算。结果:不管所在比赛局数和所属输赢双方,羽毛球模拟比赛的能量供应以有氧供能为主(87.5%~95.4%),磷酸原供能为辅(3.6%~10.9%),糖酵解供能参与有限(1.0%~2.3%);多球杀上网练习每组的能量供应以磷酸原供能为主(52.7%~57.0%),有氧供能为辅(31.8%~40.7%),糖酵解供能最低(2.8%~13.9%)。结论:国内外对该项目能量供应的认识低估了有氧供能比例的重要性,运动间歇比为1:2的杀上网多球练习在能量供应方面与模拟比赛有较大差异。建议增加对羽毛球运动员有氧能力的重视,并考虑采用更长间歇时间的多球练习,来提高羽毛球训练的针对性。

女子赛艇运动员模拟比赛中心肺功能变化特点的研究

探讨女子赛艇运动员在不同比赛模式中心肺功能动态变化的特点.以北京赛艇队6名女子运动员为研究对象,了解在2000m模拟比赛中利用心肺功能仪研究运动员心肺功能指标的变化情况.结果表明2000m模拟比赛不仅需要运动员具备良好的有氧代谢能力,还需要具备较强的无氧糖酵解能力和耐酸能力;2000m模拟比赛过程中运动员基本处于酸中毒造成的过度通气状态,随着比赛的进行,肺的通气血流灌注逐渐出现轻微的失调;在2000m模拟比赛过程中,运动员分段速度安排的不同将引起CO2排出量的不同,第1、3、4个500m段落CO2排出量的波动也许是造成模拟比赛后血乳酸峰值差异的原因.

羽毛球模拟比赛的能量代谢特征探究

羽毛球是一项高强度间歇性球类运动,羽毛球比赛具有启动快、击球快、回位快、高强度、短间歇、持续时间长等特征。羽毛球模拟比赛中的代谢特征研究可以为羽毛球专项技战术与体能训练提供精准负荷指导。本研究通过文献资料法与逻辑分析法,梳理探究羽毛球模拟比赛中的运动生物学特征,探索羽毛球模拟比赛中的代谢特征在专项体能训练与技战术训练中的应用。经研究发现:1、羽毛球运动生物学常用指标包括心率、最大摄氧量、能耗、梅脱等,这些指标共同建立对羽毛球供能特征的系统分析;2、使用便携式气体分析仪采集模拟比赛的相关生理学指标是常见的研究方法;3、羽毛球运动中,不同运动水平、持续时间和强度下的运动对应生物学特征差距较大,但供能系统的占比具有一致性。4、根据羽毛球运动生物学特征研究,建议运动训练中加强高强度间歇性训练,注意控制组间间歇与比赛间歇的一致性,达到适合的组内间歇与高质量的功率输出。

体育舞蹈赛前模拟比赛对竞赛成绩的影响

赛前模拟比赛,可展现出真实竞赛场景。通过参加模拟比赛,运动员可更好地适应赛场氛围、调整竞技状态并规范细节动作。本文将首先对这部分内容进行简要介绍,并依据体育舞蹈的主要特征,提出赛前模拟比赛的构建策略。

高中生商业模拟比赛的现状与发展浅析

高中阶段是个体成长的关键期,商业模拟比赛可以为高中生提供个性成长、丰富知识及提升能力的平台。通过高中生商业模拟比赛的形式与内容,分析了商赛对高中生综合素质提升的作用,并对商赛的未来发展提出建议。

模拟比赛情景中羽毛球假动作战术训练

在羽毛球模拟比赛情景中,科学、合理、灵活地运用假动作是获得比赛胜利的重要法宝,也是技艺精湛的一种表现.世界级的羽毛球运动员如鲍春来、李宗伟、林丹等,都是运用假动作的高手.本文重点分析模拟比赛情景中的羽毛球假动作技巧,进一步提出羽毛球假动作战术训练措施及注意事项,从而对羽毛球运动员提供帮助与指导.

自由式摔跤运动员训练和模拟比赛的生化分析

自由式摔跤运动是世界上广泛开展且竞赛频繁的体育运动项目之一。随着世界柔道运动的蓬勃发展，各国自由捧跤强手之间的竞争更加激烈，世界自由式摔跤运动技术也正以新的姿态飞速向前发展。日本、韩国和一些欧洲国家非常重视自由式摔跤运动的科学训练、运动员选材原理和方法的研究．从形态学、运动生物化学、内分泌学、生理学、心理学、

国家武术散打队备战亚运会 举行模拟比赛

备战仁川亚运会武术散打比赛已经到了关键的时刻．为更好地了解运动员的备战情况．日前．国家散打队举行了亚运会模拟比赛。通过比赛让运动员提前了解、熟悉亚运会比赛流程、裁判评分特点和判罚尺度．同时能使教练员了解和掌握运动员的体能、技能和实战能力等情况，为下一阶段备战提供科学依据。本次模拟赛聘请多名国家级裁判员，采用国际规则．按照亚运会比赛程序进行。

从化市青少年柔道运动员模拟比赛的生理、生化监控研究

模拟比赛的成绩好坏对比赛的预见性较大。然而柔道对模拟比赛的研究却较少，有关模拟比赛生理、生化监控方面的研究更少，尤其缺少从分子水平上论述柔道训练的原理以及有效的方法。为此，本文联合应用生理学、生物化学和医学等知识对柔道模拟比赛的监控进行探讨。

砥砺前行,硕果累累! 学校在2024年北京市职业院校技能大赛教学能力比赛中获得优异成绩

北京市教育委员会公布了2024年北京市职业院校技能大赛教学能力比赛获奖结果,学校10个参赛团队在激烈的角逐中脱颖而出,荣获5个一等奖、5个二等奖的优异成绩,同时,学校连续5年荣获优秀组织奖。参赛教师深入研究教学内容,创新教学设计,反复研磨教学环节,以饱满的热忱和严谨的专业态度,展现出学校教师队伍的卓越风采。成绩的背后,是团队成员们无数个日夜的辛勤付出,更是他们团结协作、追求卓越的生动写照。教务处联合各二级学院全面统筹、精心组织,为参赛团队提供了全方位的培训、指导、模拟比赛等支持,确保参赛顺利进行。

高校排球项目情景模拟教学模式研究——以安徽大学江淮学院为例

以安徽大学江淮学院2014级四个排球班作为研究对象.在其中的二个班级采用比赛场景模拟模式进行教学,另外二个班级采取传统教学方式进行教学,然后进行对比分析.分析结果表明比赛场景模拟模式在排球教学过程中对提高学生动作技能、增强学生学习兴趣和参与排球比赛的积极性方面都能较好的解决传统教学模式带来的新问题.