测量技能竞赛成绩评定的思考与研究

以职业技能竞赛活动为载体的活动形式,是最能激发学生兴趣的一种活动,并且在选拔选手的过程中,能带动更多的学生参与进来,在学校里形成学技能比技能的良好学习氛围。应该出台相应规章制度,来规范技能大赛的活动,使其更加公开、公正、公平。这就要求技能竞赛的评分标准科学、合理具有可操作性。作为承办单位的参赛学校也应该避免这种瓜田李下的嫌疑。