比较文学学科“永恒危机”的逾越──兼及巴斯奈特与米勒的“比较文学危机论”

从 2 0世纪中期到今天一直存在比较文学“危机论” ,笔者结合英国学者巴斯奈特与美国学者米勒的观点剖析了这一历史现象。认为这种危机论有合理的一面 ,也存在不足之处。我们承认比较文学学科的研究对象与方法的确定方面有缺陷 ,但是通过辩证的比较思维可以使得比较文学的研究对象与方法得到明确。同时对于一些片面理解比较文学研究对象与方法的论点进行了批评 ,提出了新的比较文学学科对象论、比较文学定义与系统的方法论。

浅析纳西语比较句式中的比较项

本文从比较主体与比较客体的语义关系对比较句式的影响及比较项的语义类型两个方面分析纳西语比较句式中的比较项、

“不如”句研究

本文从三个平面的语法观出发，分析了”不如”句各个组成部分的特征，进而分析了“不如”句的语义结构、句法结构和语用结构．认为其语义结构为“起事·关系·止事·补事”，由法结构为“主语·谓语（动补结构）”，语用结构为“结构话题·述题（参照系·尾焦点）”。

论鉴定结论的科学依据和鉴定程序

今天,科学技术革命正以前所未有的速度与规模席卷全球,这场革命不仅极大地提高了人们认识自然、驾驭自然的能力,而且迅速而又深刻地改变了人类的社会生活和生产方式,与此同时,它为犯罪分子利用现代技术犯罪提供了可能,使当前犯罪活动日趋“智能化”“现代化”。今天的犯罪分子作案已不囿于过去戴着手套作案的陈旧窠臼,运用核子、激光、电子计算机作案已绝非鲜见。现在与犯罪分子作斗争不仅仅是正义与邪恶的较量,而且也是一场技术与智能的较量。鉴定结论——这一站在新技术革命前沿的刑事诉讼证据。

表比较的“有”字句

１引言我们把动词“有”（包括“没有”、“没”）作中心词的句子称为“有”字句。在“有”字句中有一类表比较的“有”字句。例如：①他有小王那么高。③打球哪有下棋那样有趣？②那条蛇有碗口这么粗。④黄河没有长江这样长。这种“有”字句大体有五部分组成：一、比较...