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《外国文学》课程教学改革初探 被引量:3
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作者 张翠萍 《平原大学学报》 2003年第1期100-101,共2页
21世纪全球文化的多元语境,规定了我们在从事外国文学教学和外国文学研究时必须将中国纳入世界文学体系之中,因此,外国文学课程教学改革势在必行.本教改成果深入探讨和总结了课堂教学中三个方面的教改实践,即采用比较文学教学法;建构了&... 21世纪全球文化的多元语境,规定了我们在从事外国文学教学和外国文学研究时必须将中国纳入世界文学体系之中,因此,外国文学课程教学改革势在必行.本教改成果深入探讨和总结了课堂教学中三个方面的教改实践,即采用比较文学教学法;建构了'模块结构式'教学体例;突出了创新特色.本成果虽属地方性(综合性)大学的个案教改实践的结晶,但它在同类院校及高等师范院校有示范作用和推广价值. 展开更多
关键词 《外国文学》课程 教学改革 教学方 比较文学法 教学创新 高校 教学内容
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吴宓与《红楼梦新谈》 被引量:1
2
作者 行余 《红楼梦学刊》 CSSCI 北大核心 1991年第3期151-152,共2页
几年前,随着西方新文学批评方法的引入,比较文学法多为研究者所称道,广泛应用。其实这方法并不是什么引进的“新品种”,早在二十世初,已为不少学者试用过,这只要翻翻二十年代初的一些文章、著作也就大体可知了。
关键词 二十年代 研究者 红楼梦 比较文学法 新品种 文学批评方 吴宓 传统文学 古典名著 文学研究方
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