“摇晃的方法论”——比较文学美国学派方法论问题与系统论关系初探

比较文学美国学派的崛起及其对法国学派的批判在一定程度上得益于20世纪西方思想学术主导性思维范式从实证主义向系统论转变的整体趋势。美国学派真正的方法论特色并非是缺乏建构性内涵的平行研究,而是体现了系统思维特征的整体性研究以及与之密切相关的中心化原则等。然而由于特定历史背景等因素影响,美国学派未能明确自身的方法论优势,反而对方法论问题持较为轻视的态度,导致学科在理论化浪潮冲击下陷入自我认知的危机之中。

比较文学视域中的跨媒介研究——美国比较文学的一个文献学考察

比较文学知识系统内的比较艺术研究是比较文学美国学派的一个非常重要的研究领域,在此基础上逐步发展出来的跨媒介艺术研究在晚近的西方学术界引发了持续的关注。而这一领域的研究在中国本土学界却长期被忽略。本文通过比较文学美国学派的文献考察,梳理出文学与音乐、文学与视觉艺术、文学与建筑、文学与电影以及文学与戏剧的比较研究类型,回顾这一研究领域的历史,考察其关注的问题与发展现状,揭示其学术贡献和影响力,以期唤起本土学界的关注,丰富并完善中国的比较文学研究,努力发出跨媒介研究中国学派的声音。

从比较艺术学到跨媒介艺术研究——对美国比较文学界关于文学和音乐比较研究的文献学考察

文学和音乐的比较研究是美国比较文学界的一个重要论域。这是我们重新认识比较文学美国学派的一个新视角,也是深入推进跨媒介艺术研究的坚实基础。对文学和音乐的比较研究是美国学界延续欧洲文学理论研究传统的一个主阵地,也是二战后美国新的社会语境和学术话语体系所形成的新兴人文学科特色的典型表现。美国学界的这一研究领域清晰地呈现了这样一条脉络,即以文学研究为中心的比较艺术学逐步发展到重视文学、音乐的艺术表达媒介以及艺术的跨媒介问题研究。而这一趋势和二战后欧美艺术领域中出现的跨媒介艺术实践相一致。由此可见,自20世纪80年代以来盛行于西方学界的关于跨媒介性和跨媒介艺术研究有着深厚的学术史渊源,并对当代新兴的艺术实践做出了深刻的回应和阐释。美国比较文学界的比较艺术学研究是开展艺术的跨媒介性等相关研究不容忽视的领域。