英语比较状语从句的省略问题

从转换句法的角度分析英语比较状语从句的省略问题。此分析揭示英语比较状语从句中省略的层次性和特殊规则,解释了英语比较状语从句的各种复杂结构。

英语比较状语从句中的省略

省略句是英语的一种习惯用法，其特点是：虽然省去了句子语法构成所需要的一种或多种组成部分，但仍然能够表达完整的意义。在比较状语从句中，省略主要有以下几种情况：

状语从句考点透视

用作状语的从句叫做状语从句。根据其用途，状语从句可分为时间、地点、方式、条件，原因、让步、目的、结果及比较状语从句等。不同的状语从句使用不同的连接词，有时同一个连接词可连接不同的状语从句，表示不同的意义。

以as引导的倒装式状语从句初探

在英语中，as通常用于句首，引导时间、原因、方式以及比较状语从句。除此而外，as还可引导以倒装形式出现的让步和原因状语从句。现仅就as引导的倒装式让步状语从句和原因状语从句做一初步探讨。

由“than引导定语从句”谈英语专业语法教学的灵活性

在传统的语法规则中,关系词"than"所引导的从句往往都被归为比较状语从句。这对于高级阶段特别是英语专业的学生来说,知识面就显得相当狭窄了。该文从英语专业语法教学所存在的问题出发,以TEM-4试题为例,详细的论述了如何看待"than"所引导的定语从句,有利于老师破除传统语法教学中"死规则"的传授,并帮助学生树立灵活的语法思维。

“more(...)than...”结构在使用中应注意的几个问题

比较是人们认识客观事物的一种重要手段，正可谓“有比较才有鉴别”。在英语中，人们常用“more（…）than…”结构比较人和事物之间存位的某种差异，“more（…）than…”表示“比……多……”或“比……更……”的意思，“than”用作连词，引导比较状语从句。这是“more（…）than…”结构最基本的意思。

as的一种特殊用法

as一词的用法很多，既可作代词又可作介词或副词，还可作连词引导各种从句，用法较为灵活和复杂。本文试就as充当连接代词，用于比较状语从句的倒装句式中的特殊用法，作一探讨。

状语从句的复习重点及中考热点透视

状语从句不仅是初中英语学习的重点，也是每年中考必考的内容之一。命题主要集中在引导状语从句的连词、状语从句的时态等方面。同学们应将复习重点放在时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句和比较状语从句这四种上。

状语从句用法归纳

对状语从句的分析和理解是高三总复习的一个重点。状语从句分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从旬、条件状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状语从句。统计近年的高考英语试题及各地的模拟试题可以看出，试题的设问出现交叉和综合的特点。四个选项中往往给出尽可能多的不同性质的关联词，如as可以引导时间、原因、

英语歧义句分析与释义

歧义(Ambiguity)是指同一语言单位有不止一种的解释。这些解释不仅符合语法规则,而且是相对确定的,没有主次之分。法测试中,歧义句解析题形主要旨在考查学生对各种语法成份的掌握及对句子的理解程度。本文拟从以下几个方面分析歧义句的形成和相应的释义方法。 一、一词多义引起的歧义 英语中很多单词不止有一种意思,在不同的上下文中可以形成不同的解释,如: 例1 The man drawing a cart is my uncle. 此句中draw有“画图”和“拉”两个意思,故此句可以有以下两种不同的解释: a)The man who is painting the picture of acart is my uncle.