物理实验比较研究教学法的教学尝试与认识

物理实验比较研究教学法,以物理学研究对象为内容,以比较测量为主线,引导学生展开比较研究的教学方法.同时阐述了该方法的重要性.

物理实验课教学的原理、原则和方法

当代教学论十分强调教学原理、原则对教学实践的指导、规范作用,并注重对教学方法的研究,认为它们是教学的科学根据、基本要求和灵魂。笔者在多年物理教学实践的基础上提出和探讨了实验课的教学原理、原则和方法;适应与转化原理;善小原则,系统原则,协同原则;实验比较研究教学法。1 教学原理:适应与转化实验课教学的原理是适应与转化原理。它是建立在教学心理学原理、认识论原理、思维科学原理、现代科学技术原理和美学原理等理论成就基础上,并通过实验课教学而形成的一个基本原理。