建立科学的比较行政学理论体系

文章就比较行政学研究对象的科学确定、建立科学的比较行政学体系应遵循的原则、科学的比较行政学理论体系的设计。

一部全面展示港、澳、台行政法文化的力作——评《比较行政法——港、澳、台行政法析论》

通过比较的方法来研究法律问题至少有两点好处:一是传播外来法律文化,拓宽法学研究领域;二是充分对比,选择最优,为我所用,加快本土法治建设进程.以上两点恰恰反映了法文化欠发达国家和地区迅速改变法制落后面貌的急迫要求.基于此,20世纪90年代以来,我国法学界比较法研究迅速升温,作为比较法重要组成部分的比较行政法研究也在其中,相关著作如雨后春笋不断涌现,成果喜人.

谈谈比较行政

所谓比较行政,一般是指人们综合运用各种不同的比较方法,对世界各国的行政制度与体制、结构与功能、活动与过程、历史与现实、理论与实践、文化与传统、环境与背景进行对比分析,以期从更深的内容、更高的层次、更广泛的范围来揭示行政现象背后的本质和规律。 现代意义的比较行政肇始于二战之后的美欧,而后由此传播发展到全球,其原因主要有三:一是,以美国为首的西方国家为了推行新的全球战略,采取“官方”和“民间”相结合的办法,大力开展对全球各国政府及其相关背景因素进行分析和研究,为其制定对外扩张政策服务;二是。

比较行政法学的基本观念探略

比较行政法学的基本观念探略石东坡＊比较行政法学的基本观念，是指在运用比较法分析行政法律现象的过程中形成的，对行政法比较研究有指导意义的基本范畴和基本观点。基本观念具有一般性、普遍性、整体性和指导性的特点。所谓一般性，是指比较行政法学的一般本质和特征的...

比较行政法教材建设与教学改革

比较行政法是法学分支学科与法学方法的统一，它具有特殊的研究领域和研究方法。比较行政法在法学教育中具有重要的功能与价值。为实现比较行政法的教学目的，必须科学合理地构建比较行政法教材的理论体系，同时也必须对比较行政法的各个教学环节进行改革。

伯克·海德谈比较行政学

1993年8月4日,美国马克斯韦尔学院伯克·海德教授在国家行政学院教学方案研讨班上就比较行政学问题作了学术报告。现将他的主要观点作简要综述。

当代西方政府改革研究——比较行政的视角

当代西方政府改革已走过了30多年的历程,其做法趋势体现了当代公共管理的新理念。本文在通过对比当代西方各国政府改革实践的基础上,得出了当代西方政府在改革中寻求"有限"与"有为"平衡发展的结论,并提出了对我国政府改革的一些启示。

中国比较行政法研究的前瞻

经过改革开放三十多年来行政法学界的辛勤耕耘,我国的比较行政法研究业已取得了长足的进展。其一,大量的域外行政法文献以翻译或评介等形式被引进,学界对域外行政法的掌握更趋准确和深入,也为中国的行政法制提供了重要的参考素材。其二,在行政法学研究中,直接利用,

中国的比较行政法研究:回顾与展望

比较行政法的研究中,观察不同国家行政法理论与制度的演进,就各国行政法律的规范结构、行政法解释、行政审判的不同技术、行政管理方式和实效进行比较,有助于反思我国行政法学理论的利弊得失,使学说更趋精良,并有助于反思我国的法律继受,改进我国的行政审判质量。在这个意义上,比较行政法应选取更为翔实可靠的研究资料。在既往的研究中,我国相对更关注西方法治发达国家的行政法,但比较行政法目的还在于,加深对不同政治体制和经济、社会、文化背景下行政法治的理解,并吸取一些国家行政法治发展的教训,因此,应拓宽比较行政法研究的视界,开展行政法结构改革、政府规制、行政过程、全球行政、风险规制以及学说史等比较研究。

比较行政法学若干问题探讨

比较行政法学既是行政法学的一个分支，又是比较法学的一个分支，这是比较行政法学的基本定位。比较行政法学具有生命力的地方不在于对行政法现象进行排列，而在于“比较”。为了通过比较得出合乎逻辑的结论，科学的方法论是必须的，该方法论既不能被比较法学的一般方法论淹没，又不能被行政法学的方法论取代。构架比较行政法学的体系对于加入世贸组织后我国行政法学的走向以及全面实现行政法治具有重要的意义。

中德行政诉讼法学教材结构比较研究初探

比较法学在法学研究中占有重要的地位,通过不同文化的法律比较研究有助于寻找法律制度创新的切入点。对法学教育来说同样如此,比较法学也可以为法学教材的创新提供有益的参照系。本文作者随机选取若干种国内和德国一些行政法与行政诉讼法教材尝试进行简要比较,为我国行政诉讼法学教材结构创新提出新的思路。

比较行政法的几个问题

研究比较行政法,可以作为我国行政立法的参考,可以扩大我们的视野,丰富我们的想象力,增加认识问题的广度和深度,对于我们分析中国材料,提出自己的理论,能够提供一些启发和帮助。本文就法国、英国、美国行政法方面的四个问题,作些简单的说明和比较。

存在一种“东亚行政模式”吗?——基于行政生态视角的行政国家形态比较分析

现有研究成果中提出的“东亚行政模式”实际上是对行政国家一般特征的错置。尽管中、日、韩三国在治理传统上有诸多共性,但这三个经历过现代国家建构洗礼的国家在行政国家的形态上展现出各自不同的面貌。基于行政生态视角,从制度环境、主体结构和行动过程等三个维度开展比较公共行政研究,发现中、日、韩三国的行政国家形态存在巨大的差异性,因而并不存在一种“东亚行政模式”。通过比较公共行政研究,在学术上澄清行政国家不同形态的基础上,更要深刻领会其背后的国家治理逻辑差异,在实践上真正理解中国国家治理的本质特征和显著优势所在。

比较行政学：世纪之交中国行政学研究的主题

比较行政学：世纪之交中国行政学研究的主题钱振明对于＂比较行政学＂的概念和学科历史，人们并不陌生。美国著名行政学家罗伯特·达尔，早在１９４７年就向国际行政学界提出了切中要害的批评：＂如果不进行比较公共行政的研究，使公共行政成为一门科学就是一句空话。＂尔...

美国行政法上的机构协调及其借鉴

机构协调是美国行政法处理行政管辖碎片化、重叠化问题,增强行政效能的重要内部行政法举措。美国机构协调的制度体系主要包括国会和总统对机构协调的外部控制措施,行政机构自主开展的协调规则制定和协调裁决等要素。非正式协调、信息科技等对美国机构协调也具有重要影响。除遵守普通行政程序外,美国机构协调还在意见咨询、行政公开和说明理由方面具有特殊的程序设计。美国机构协调的司法审查主要从四方面展开,即协调组织是否属于行政机关、机构协调是否违反“单方接触”、协调制定的行政规范是否具有效力和机构协调执法的合法性要求。借鉴美国经验,结合我国实际,宜从理论内化、规则创制、程序约束与法院审查等方面入手,建立健全我国行政法上的机构协调制度。

行政体制比较框架的重构与教学运用

行政体制比较是公共行政学科的一个分支学科,在二战后逐渐由零散研究走向系统。目前行政体制比较框架主要有传统比较框架、官僚制比较框架、发展行政框架、行政生态学比较框架与中程理论框架几种模式。这些框架在具体比较过程中各有优劣,而本文尝试构建的“实然—使然—应然”的行政体制比较框架将上述几种模式进行融合,借助传统比较框架和官僚制比较框架进行“实然”比较,借鉴行政生态学比较框架比较“使然”,运用发展行政框架分析“应然”,为行政体制比较教学与研究提供一个综合的思路,以实现行政体制比较认识、借鉴与理论建构的目的。

论比较公共行政视野下的地方政府竞争

伴随着全球性的经济市场化和地方分权化发展趋势,地方政府竞争逐渐成为普遍的现象,也构成了当代府际关系的重要内容,深刻影响着政府运转,影响着市场机制的资源配置效率,对经济与社会生活也产生着重要的影响。中西方地方政府所处的政治体制、制度环境、市场化水平等的差异决定了双方在竞争主体行为、竞争制度、竞争模式以及规制协调等方面表现出很大不同。

比较公共行政学的理论建构——读海迪的《公共行政:一个比较的视角》

本文对费勒尔·海迪的《公共行政:一个比较的视角》及其比较公共行政理论作出评述。该书以各国政府的官僚机构和行政发展为研究核心,围绕为什么比较、比较什么和怎么比较三个维度展开,对于比较公共行政的发展历程、比较研究的重要性及比较公共行政研究的一系列核心问题,包括研究本焦点、研究本框架、知识的获得等问题作出了深入的分析。本文通过对其理论的梳理及评论,描述比较公共行政的现状与未来的发展方向,并透视当代比较公共行政学理论建构的探索。

中美环境行政处罚机制的比较研究

当今，环境问题已经成为全球问题，近年来世界各国愈来愈重视和加强环境保护及惩治环境违法行为的力度。为了缓解环境的进一步恶化，我国也积极的运用民事、刑事、行政等手段来应对环境问题、规制环境违法行为。其中，行政手段是运用最普遍、最有效的一种手段，而环境行政处罚作为行政手段之一，是环境法律法规顺利进行的重要保障，承担着维护法律尊严、惩治违法犯罪、保护环境资源以及实现公民环境权等多种责任，其肩负着更多责任，同时也有着更重要的意义。本文将对比中美两国环境行政处罚制度，分析两国在环境行政执法方面的差异与优缺，更好地反省自身不足、借鉴他国智慧，以促进我国环境行政处罚的不断进步。