论宪法比较解释

宪法比较解释方法虽已被一些国家的宪法解释机关在实践中所采用,但其适用性仍是一个倍受争议的问题。这种争议反映出目前人们对这种新的宪法解释方法缺乏必要的理论上的把握与认识。因此探讨什么是宪法比较解释,为什么需要宪法比较解释及宪法比较解释如何可能等关于宪法比较解释的基本问题,并作相应的理论概括与论证,提出这一新的宪法解释方法具有一定程度的普适性,对于我国具有重大的理论与现实意义。

统计学一些重要概念的比较解释

《统计学》是经济科类财会、金融、工商企管、市场营销等专业的必修课程,也是经济院系的一门重要的基础性公共课。但对大多数初学者来说,由于该课概念多,又抽象,且极易产生混淆而难以理解。直接影响到对全课的领会与掌握。笔者从事《统计学》教学十多年,对此颇有感触。下面笔者根据教学体会将《统计学》中重要又易混淆的一些概念作一比较解释,供大家参考。 一、标志表现——变异——变量——变量值——标志值 这五个名词都属统计学最基本的经济范畴,是学习统计学必须领会的入门概念。可是学员在学习过程中常不易分清,以至影响后面的深入学习。

论理解释与法律模糊的释明

在某些特定的案件中,借助文义解释不一定达到释明法律模糊的目的,此时需要其他解释方法的补充。历史解释是根据特定法律发展的历史脉络,对当下法律的相关内容所做出的说明,使人们自历史的维度获知相关概念、词汇的发展线索。而通过法律移植舶入的法律规范和法律概念的模糊问题,则必须通过横向比较,了解其在国外的原初意义,从而释明由于语言障碍而产生的模糊。目的解释则探究法律自身的目的,需要解释者关注立法者原意、重视法律规定本身、充分发挥自身的主观能动性,以释明当下的法律模糊。

以法律解释方法分析刑法中“聚众”一词之含义

法学作为以法规范为研究对象的学科,其重点在于对法规范的解释与适用。"聚众"一词作为刑事法律规范中一重要术语,由于概念的模糊性,致其存在复数解释之可能性,为实践操作带来了一定的困扰。以文理解释为基础,以比较解释及逻辑分析为手段,参照生活逻辑原则,基于公众认同感,寻求法律解释对概念阐明时的法律效果与社会效果之均衡,对"聚众"一词进行合乎法理的判断。

求索行政法学研究的比较历史解释之路——评倪洪涛教授《新行政法释论》

传统行政法学研究范式以行政为中心构建行政法学知识体系,这种研究范式忽视了行政诉讼实践的重要性,难以让读者全面理解行政法的复杂性。倪洪涛教授《新行政法释论》一书以其独特的“释论”体例和“新行政法”的视角,构筑了全新的行政法教义学体系。该书以“何为行政”“何为行政法治”和“如何行政法治”为逻辑主线,对中国行政法实践和理论进行了深刻的反思和探索。本书体现了行政法学研究从行政本位到权利本位的理念转型,以中国问题为导向,展示了行政法律现象的动态分析过程,在视角、向度、任务和观点等方面均有重要的创新意义。此外,本书所倡导的采用历史解释的分析方法研究行政法治现象,对推动行政法学研究范式的转型具有重要的方法论意义。

社会学的社会学:关于社会学学科地位的几点思考

目前对于社会学学科地位的质疑主要来自社会、学术界以及社会学界三个方面,社会学的学科地位不高本身就是社会学需要解释的社会现象。社会对社会学学科地位的质疑甚至否定主要是市场化改革和政府改革滞后导致的社会学专业应用及职业发展被遮蔽和阻碍了,学界对社会学学科地位的质疑主要是质疑社会学的解释力,社会学界对自身学术地位的质疑主要是由于不同研究流派的研究范式的冲突。提高社会学学科地位,需要顶层设计的支持,开展更深入的市场和政府改革,增加社会学的应用领域,倡导学术自由,增加社会学的比较解释力。

“新古典社会学”的宏图与迷思——以多元转型绩效比较为切口的批判性综述

本文旨在对伊万.塞勒尼等人提出的"新古典社会学"的理论脉络及其过去15年里的进展进行全面综述的基础上,提出一个对所谓"后共产主义世界"的市场转型的不同绩效进行比较的分析路径。面对市场转型呈现出的"趋同"与"分化"并存的复杂局面,笔者提倡一种以宏观逻辑与微观机制为基础的解释框架。在宏观上,需要厘清工业化、全球化和转型这三种相互独立而又相互作用的"宏观逻辑"在经济现象上的不同解释力,在微观上则通过分析行动者的策略,揭示这些宏观逻辑得以运作的机制。

南非宪法“外国法条款”的适用研究

南非宪法第39条第1款规定法院在解释权利法案时可以考虑外国法,这一规定为南非打开了与外国法和国际法连接的通道,从而促进以人的尊严、平等和自由为基础的开放民主社会之价值。南非宪法法院援引外国法的国家分布较广,采取文义解释、历史解释、比较解释、体系解释和目的解释方法,援引外国判例、立法、事实、学说、立法机构文件和法官意见,援引模式表现为工具型援引、经验型援引和说明型援引。据此,"外国法条款"的适用过程在本质上是法律推理和解释的过程而非政治过程,促进了南非法律制度的发展与完善,增强了南非宪法的自主性。