护生在手术室毕业实习的目标管理

护生的实习阶段是理论与实际具体、有机地结合阶段,手术室护理实习在毕业实习阶段中是一难点。为能培养出德、智、体全面发展的实用型护理人才,按照护士教学目标管理的要求,自1993年开始,我院对两届200余名中专实习护生实行手术室实习目标管理,收到了很好的效果,具体做法如下。

实习生管理的几点做法

医学毕业实习是医学教学的重要组成部份,是理论与实践相结合的一个不可缺少的医学教学环节;是培养医学生观察、分析和处理疾病的锻炼阶段。学生通过毕业实习阶段的职业道德、工作作风的培养,树立全心全意为人民群众防病治病的服务观念。而临床实习能否有效、园满地完成取决于二个方面:一是实习生自己的主观努力;二是医院对实习生在实习期间的科学管理。

我校90级100名学生四年《大学生体育合格标准》测试结果分析

本文通过对我校９０级学生一至四年级身体形态机能和身体素质的测试结果分析，提出我校在执行《大学生体育合格标准》中存在的问题和解决问题的设想，以便进一步完善学生进入临床学习阶段的体育教育工作管理，努力达到《大学生体育合格标准》的要求，并为教学评估提供科学依据。

对提高口腔修复学教学质量的探讨

口腔修复学是口腔医学的一个重要部分，是口腔系本科生必修的三门临床主科之一。它虽同属临床学科范畴，但学习模式迥然不同，且较为抽象。笔者根据此特点，结合十余年从教经历，从五个方面对提高口腔修复学教学质量，为国家培养合格专业人才进行了探讨。

学员经常性思想工作二议

做好学员的经常性思想工作,必须遵循院校的教学规律,针对学员在校学习的不同阶段的特点来确定思想工作的内容、重点和方法。 1.抓规律,增强教育的科学性 学员在校期间,引起学员思想变化的客观环境是有规律的。特别是思想敏锐、活泼爱动的本科生学员。

实践性教学环节的实施构想

实践性教学环节的实施构想张国枫实践性教学是电大教学中的一个重要环节，它与课堂理论教学互相配合，共同完成电大的教学任务。随着电大培养目标的界定（培养应用性高等专门人才，并且重点面向基层），实践性教学环节在电大教学中的地位也就越发显得重要起来。因为实践性...