刍议初中思想品德中考复习讲评课的“变式教学”

对典型试题进行变式教学是思想品德毕业班复习讲评课的一种方式，文章从试题结构入手，结合福建省2016年各地市毕业班升学考试试题，探讨在复习讲评课教学中如何变背景资料、变设问、变考点，把变背景资料与时事热点专题教学结合；变设问与相关考点专题复习教学结合；变考点与构建知识思维导图、区分易混考点相结合，让试题的变式教学为复习教学服务的同时，提升学生相应的能力，提高毕业班复习教学的效率。

浅析初中英语词汇教学

在初中英语的学习中,学生的成绩提高主要依据就是词汇,这是学生英语学习的基础,也是在之后做其他题型的提升依据,如果没有词汇作为基础,那么在之后的英语做题中就会感到困难,尤其是对于初中毕业班的复习中,在中考的时候主要考察就是词汇量,因此词汇教学在初中毕业班复习中至关重要,本文正式基于这一角度,对词汇教学在处置毕业班复习中的用于进行了深入研究,希望对初中英语教学工作提供帮助.

高中英语冲刺阶段的备考策略

在高中英语学习过程中,学生如何抓住高三阶段最后的宝贵时光,有效地提自己的高英语成绩,无疑是每个高中学生都十分关心的事情。下面我结合自己近几年带领毕业班复习备考的心得,谈一谈高三学生冲刺阶段应如何抓好英语学科的科学备考。