基于毕业生就业状况反馈机制的大学生职业发展课程教学创新

当前我国大学生职业发展课程存在着缺乏有力的专业理论支撑、教学素材来源单一、教学内容脱离市场需求等问题,而毕业生就业状况反馈机制是该课程教学素材和教学内容的有效来源。通过从毕业生就业状况反馈机制中最大程度地提炼有效的教学素材、运用翻转课堂创新教学形式、系统地对教师加以培训等途径,多方位提高大学生职业发展课程的实效性和适时性。

疫情防控常态化下高校毕业生就业状况和反馈机制探析

新冠肺炎疫情二次爆发,给高校毕业生就业工作带来了巨大压力。通过对疫情防控常态化下高校毕业生就业现状进行分析,结合高校毕业生就业信息反馈工作实际情况,从毕业生、高校、用人单位三方信息构建反馈机制,分析就业信息反馈工作中存在的问题和不足,并针对关键问题提出了相应的建议和措施。

高校毕业生就业状况评价和反馈机制研究

针对目前高校毕业生就业状况,分析了目前高校毕业生就业状况评价和反馈工作现状,提出了了高校毕业生就业状况评价体系的设计分析以及评价工作流程。通过高校毕业生就业信息反馈的内容和机制的建立方法进一步探索建立高校毕业生就业信息反馈机制。

高校毕业生就业反馈机制及平台系统研究

毕业生就业状况是衡量一所大学办学质量和办学水平的重要指标。从就业信息反馈的主体入手,以信息不对称理论和控制论为基础,设计了就业信息反馈环路,并在此基础上构建了高校毕业生就业反馈机制,结合计算机科学与地理信息系统技术,设计开发了高校毕业生就业信息反馈系统,系统包括毕业生个人动向反馈、对专业的建议等19个功能模块,最后应用到学校地理信息系统专业中。实践应用表明该反馈机制与平台系统能够促进就业信息流通渠道的通畅,加强毕业生、高校与用人单位之间的联系。

高校毕业生就业状况信息反馈机制的研究

当前对于高校毕业生就业状况信息的反馈研究比较少,不利于学校及时掌握学生工作情况。对当前高校毕业生就业状况进行信息反馈是当务之急,提出建立一套毕业生信息反馈内容和平台,使高校毕业生反馈机制能够可持续运行,为学校人才培养方案制定和就业部门提供详实的一手资料。

高校毕业生就业质量双向反馈内涵与机制构建

权衡一个高等院校办学品质与办学水准的关键依据是学生的就业情况。文章阐述了高校毕业生就业质量双向反馈机制的内涵,分析了构建高校毕业生就业质量双向反馈机制的意义。同时,指出了高校毕业生就业质量双向反馈机制的构建路径:增强高校对毕业生就业质量双向反馈机制构建的认识;加强以毕业生为主展开的就业质量反馈机制建设;加强以用人单位为主展开的就业质量反馈机制建设;加强毕业生就业质量双向反馈获取信息的渠道、组织建设。

高校毕业生就业状况评价和反馈机制分析

由于我国经济文化的发展,人们逐渐改变了对文化的刻板印象,逐渐意识到知识改变命运,知识兴国,文化强国其中蕴含的深刻道理。近年来,当前教育现状的发展趋势不理想,我国加紧了对当前教育现状的改革,而且各大高校的招生量每年都有所增加,高校对高知识人才需求量增加,社会就业程度逐渐饱和,就业极为困难,因此,高校对毕业生就业困难问题提高了关注度。本文针对高校毕业生就业状况评价和反馈机制从多个方面进行论述建立高校毕业生就业状况评价和反馈机制的方法和措施。

基于高校毕业生就业状况评价和反馈机制分析

随着社会的发展和文化教育程度的提高,在高校毕业生越来越多的今天,建立高校毕业生就业状况评价和反馈机制是十分有必要的,本文通过对基于高校毕业生就业状况评价和反馈机制的概念进行介绍,指出现阶段基于高校毕业生就业状况评价和反馈机制存在的问题,提出了设计准确全面的就业信息反馈内容、完善就业信息反馈平台、做好就业数据的统计与分析等开展途径,促进高校毕业生就业状况评价和反馈机制的建立。

高职毕业生就业质量反馈机制探究

文章首先分析了高职毕业生就业质量反馈机制的内涵,然后分析了高职毕业生就业质量反馈机制存在的问题,最后分析了高职毕业生就业质量反馈机制的优化路径,包括加强认识,建立健全职能部门;加强毕业生、用人单位的就业跟踪服务;多方合作,不断完善就业质量反馈机制。

供给侧改革视角下湖南高职院校毕业生就业跟踪反馈机制研究

随着供给侧改革进程的不断加快,国家对人才的培养和输送提出了很大挑战。借助毕业生就业跟踪反馈机制,提升毕业生就业质量、满足供给侧改革需求成为湖南省高职院校面临的问题。从供给侧改革的角度出发,科学合理地构建湖南省高职院校毕业生跟踪反馈机制,并拓展其路径,持续推进人才供给侧的改革步伐。

英国高校毕业生就业状况监测运行机制研究

英国高校毕业生的就业状况监测运行机制已经比较完善,这一点可以从其监测主体、监测内容和监测流程三个维度窥见一斑。从就业状况监测的组织机构来看,完善的各级组织机构在监测过程中各负其责;监测的主要内容包括"高校毕业生就业去向调查"项目和高等教育统计署监测量表等;就业状况监测的操作流程包括数据采集、数据检验与分析、状况评价、监测结果发布与使用。英国在高校毕业生就业状况监测体制建设、监测指标和方法完善等方面的经验可以为我国建立高校毕业生就业状况监测体系提供参考借鉴。

英国高校毕业生就业状况监测机制的特点及启示

长久以来,高校毕业生就业问题受到广泛关注。在高等教育普及化、教育信息公开化、就业统计向就业质量评价转型的背景下,如何对毕业生就业状况实施科学监测,建立高效、完善的监测体系,仍是高校教育管理面临的难题。以学生产出为核心的英国高校毕业生就业状况监测机制,在立法保障、机制建立、体系丰富、需求导向等方面具有一定特点。本文结合英国模式对我国高校毕业生就业状况监测的发展历程与现状进行比较分析,进而得到优化和完善相关机制的借鉴建议。

构建信息导向型高校毕业生就业评价反馈机制的建议及思考

近年来,高校毕业生人数逐年增长,就业形势复杂多变,高校毕业生就业工作面临着更大挑战。构建信息导向型高校毕业生就业评价反馈机制,能够全面掌握当前高校毕业生就业情况,了解用人单位招聘需求变化,获取就业市场人才供求信息等,实现各类就业相关信息在各主体间的合理传递反馈,对实现高校毕业生更高质量和更充分就业大有裨益。

高校毕业生就业创业状况动态监测机制研究

为了更好地了解大学毕业生后的创业就业状况,高校毕业生就业创业状况动态监测机制的应用有很高的必要性。文章分析了大学毕业生就业创业动态监测机制的现状,进一步探讨了解决监测系统主要问题的优化方法。

闭环管理机制在高校毕业生就业工作信息化中的运用

目前高校毕业生就业工作信息化管理主要提供毕业生就业信息,构建毕业生就业信息沟通渠道,提供毕业生网上信息交流功能,提供毕业生网上职业测评等功能。其建设存在未实现统筹兼顾,信息化功能不够完善,对往届毕业生的信息获取不足,与毕业生的双向沟通不足等问题和不足。应建立应届毕业生自助式网络服务平台、往届毕业生就业反馈机制、高校毕业生就业信息化闭环管理机制,提高对毕业生就业的服务和指导力度。

高校毕业生就业创业状况研究

在我国计划经济时代,高校毕业生就是"铁饭碗"的象征。因为国家会为每一个大学生分配工作,吃上正规的国家"皇粮",还有一份不错的薪水。1999年开始的大学扩招,实现了多数人都能上大学的梦想,同时也打破了国家对高校毕业生实行统包统分的计划分配格局。随着我国教育体制改革的不断深入,高校毕业生就业创业一系列社会现象日渐显现。大学毕业等于失业的困惑引起了全社会的关注。

基于工程教育专业认证的毕业生信息反馈机制分析

建立高校的毕业生信息反馈机制是工程教育专业认证的重要组成部分,也是高校掌握毕业生就业和职业发展状况、及时优化培养体系和适应社会发展需求的关键途径。在分析了《工程教育专业认证标准》对毕业生信息反馈机制相关要求的基础上,探讨了其建设的重要性及其途径,并指出所面临的主要问题,最后提出了如何建设毕业生信息反馈机制的几点建议。

建立就业状况对高校人才培养的常态反馈机制

建立毕业生就业状况对高校人才培养常态反馈机制,是高等教育服务社会的内在要求,也是提升人才培养质量、化解毕业生就业问题的有效举措。要解决当前反馈的非完整性、应急性状况,应着力建设"市场导向、政府调控、学校主动"的常态反馈机制,在防止反馈机制片面性、简单化的同时推进其科学化和专业化。

浅议高校就业困难毕业生帮扶工作实施方案

随着我国毕业生人数的急剧增加,毕业生的就业问题成为各方关注的重点,而就业困难毕业生的精准帮扶工作更是其中的难点问题,不仅关乎就业困难毕业生的职业规划和就业前景,而且关乎高等教育的可持续发展及社会的和谐稳定等。文章从对就业困难毕业生的认定入手,对就业困难毕业生的精准帮扶工作提出客观意见,以期为各高校的就业困难毕业生精准帮扶工作提供思路,从而促进其顺利就业。

省教育厅:发布2020年陕西省高校毕业生就业质量报告

为进一步提高教育质量,促进高等教育内涵式发展,完善就业状况反馈机制,我省从2014年开始建立了高校毕业生就业质量年度报告制度,旨在全面、系统、准确、客观地反映陕西省高校毕业生就业创业工作现状。根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》及《教育部关于做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》精神,编写了《2020年陕西省高校毕业生就业质量年度报告》。