独立学院艺术类毕业设计展创新模式探析——以南京航空航天大学金城学院为例

该文对独立学院毕业设计展进行系统研究,探讨当前毕设展涉及问题,提出毕业设计展的多元化发展。以展示学生应用、创新、实践能力为核心,深化毕业设计展示内容,建立和完善与人才培养方案、培养模式和市场相适应的实践型艺术设计专业毕业设计展。

高校视觉传达设计专业毕业设计展改革与发展研究

本文分析了视觉传达设计专业毕业设计展览的现状和存在的问题,进而提出了毕业设计展览改革实施的必要性,并针对具体问题提出并论述了视觉传达设计专业毕业设计展的改革策略,包括:调整展览时间,完善评价机制;专业统一指导与多样化展示相结合;开发毕业设计展示渠道以及拓展毕业设计展示地域与方式等。

对高校视觉传达设计专业毕业设计展的思考

当今社会,随着我国视觉传达设计教育的迅速发展,推动视觉传达设计教育的多样性发展,全面提高人才培养质量,成为高校艺术教育改革面临的重要任务之一。毕业设计展作为艺术专业教学必备的重要环节,既是对设计专业学生四年艺术积累的精彩检阅,也是各院校展示自身学科特色和教学成果的舞台,同时还是建立高校与社会联系的桥梁,它更是一个学校与社会的交接仪式。然而,目前我国大部分艺术院校视觉传达设计专业毕业设计展仍然坚持以展示教学成果为主的模式,更像是艺术专业学生对大学生活的一个简单的告别仪式。文章从高校视觉传达设计专业毕业设计展现状出发,从多个角度探索高校视觉传达设计毕业设计展的发展策略。

论高校视觉传达设计专业毕业设计展改革与发展

此篇文章通过探讨高校的视觉传达设计专业毕业设计的目前状况和一些显而易见的问题,在此基础上提出如何进行毕业设计展的改革与创新,具体包括了评价机制的完善,多样化的展示与专业统一的指导相关联,展览时间的调整,毕业设计展览的方式和地域,以及毕业设计展示的渠道的拓展。

设计学专业毕业设计展发展思考

设计学专业毕业设计展越来越受到相关领域专家和社会的重视,设计院校也把毕业设计展作为检验设计学专业教学效果的重要环节。本文分析优秀毕业设计展发展态势,并总结毕业设计展发展动力,以期为国内设计院校毕业设计展改革与发展提供了启示。

来一场“接地气的”毕业设计展——粤台两地毕业生设计展的观后感

所谓"接地气"民间用语,说白了就是要广泛接触老百姓生活,反映普通民众的愿望、诉求、利益。"以人为本"的传播理念为切入点,不要处在高高在上而脱离了群众的实际需求和真实愿望,并遵于自然规律。这里所说的接地气似乎在谈论设计展的展示设计或者服务方面,但是我们所探讨的是毕业设计展,让人享受到设计是那么贴近生活,那么人性化地融入我们的生活。它应该是怎样的呢?如果一场展览是从设计者跟你进行热情的作品交流开始,他们能够帮助迅速我们去解释难以看懂的设计,帮我们联想到设计作品的缘起,帮我们发现设计的乐趣,你也可以拾起所喜爱的作品卡片作为留念,甚至和创作者来一场会心的交流,随着音乐节奏的脚步,感受一场场不同类别的现场走秀,整个场馆就似一个艺术世界的游乐园,参观者就像孩子一样对每个设计展区都充满着好奇和惊喜。参观展览的感觉如同享受着VIP待遇般自在。

企业VI设计方法于毕业展览宣传中的应用

文章结合企业VI体系的相关方式和方法,通过与自身专业相关联的延伸与应用,为毕业展览创造系统性的整合形象,从而达到最大的宣传效果并形成相对广泛、深刻的认知。

多元趋势下毕业设计教学管理“数字化”探索

在毕业设计类型不断多元化的趋势下,“多元共融”成为昆明理工大学建筑与城市规划学院近年来毕业设计教学改革探索的目标。本文将详细介绍我院近年来的改革成果——具有自身鲜明特色的“开放兼容”的毕业设计管理模式。分析了OR系统运用教学管理中遇到的问题,如何使数据平台深度内嵌于特定的管理流程,以及“无纸化”管理过渡时期的可实施的方案;同时针对建筑的专业学习的特点反对线上教学的过度滥用,强调线下教学活动的组织重要性.最后展望下一步优化线上线下衔接,更大程度释放平台资源价值改进方向。