高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析

对健雄职业技术学院2006级化工专业学生毕业顶岗实习现状、实习生对实习企业及学院的期望等进行了跟踪调查,并进行了结果分析,以期对毕业顶岗实习工作的高质量开展提供若干启示。

基于线上平台的网格化高职毕业顶岗实习管理模式探索

毕业顶岗实习是高职教育中重要的一门课程,是理论与实践相结合的过程,在目前的毕业顶岗实习中存在管理责任不明确,管理较松散的现象,影响实习效果。因此基于线上平台,建立网格化管理模式,有效解决以往管理中的不足,最终提高顶岗实习质量。

谈准就业制模式下的毕业顶岗实习

主要阐述了对高职高专教学毕业顶岗实习教育模式的探索与实践。通过建立产学研合作教育基地,实施准就业制,可以提高学生的实践能力,缩短其毕业后在工作岗位上的适应期,实现学校、企业和学生的"三赢"。同时,可以通过与企业密切合作,面向企业需求,大胆改革教学计划,注重实际技能训练,构建一套行之有效的校企合作教育模式下的毕业顶岗实习运行与管理机制。

高职院校大学生毕业顶岗实习离职问题研究

近年来,我国大力发展职业教育,高职院校大学生人数也呈逐年增加趋势。大部分高职院校会在学制的最后一学年或半学年,安排临近毕业的大学生参加企业顶岗实习。令人关注的是,在此期间参加顶岗实习学生存在大量离职现象。笔者试对导致高职院校大学生毕业顶岗实习离职现象的原因进行深入剖析,并提出相应对策。

材料工程技术专业毕业顶岗实习的实践与探索

通过对材料工程技术专业毕业顶岗实习的实践,分析了毕业顶岗实习的可行性,说明了工学结合模式下的毕业顶岗实习的运行方法,阐述了由此带来的效益,也指出了材料工程技术专业毕业顶岗实习一些有待改进的地方。

计算机应用技术专业学生毕业顶岗实习管理模式的探索与实践

本文以计算机应用技术专业实践教学体系中的顶岗实习环节为切入点,在梳理分析学生顶岗实习管理中的难点与问题的基础上,结合了此环节教育管理上的盲点,以该专业实习毕业生的教育管理实践为例,探讨了毕业顶岗实习评价体系及考核制度,完善了校企"共建共管"的实践教学模式,构建校企共建齐抓共管毕业生的管理机制。

浅谈高职会计毕业顶岗实习改革

毕业顶岗实习是学生职业能力形成的关键性实习教学环节。为提高毕业顶岗实习效果,对一些高职学院毕业顶岗实习情况进行调研,指出了一些问题,同时结合调研情况总结了本校院系在会计毕业顶岗实习内容等方面的改革情况。

研究性课堂教学法在毕业顶岗实习中的运用

研究性课堂教学模式是一种开创性创新教学,是一种把课堂从小教室变大、拓宽的教学模式。而毕业顶岗实习,学生从教室转移到实习单位进行实务操作,是理论的运用。研究性课堂教学模式的特征正可以在毕业顶岗实习中加以运用。文章对此进行探讨,以完善毕业顶岗实习的过程和质量控制。

浅析高职院校毕业生毕业顶岗实习现状及分析

针对高职院校毕业生毕业顶岗实习现状及分析问题,介绍了高职院校毕业生顶岗实习的现状,包括顶岗实习中企业方面存在的问和顶岗实习企业需求对其影响,探讨了创新顶岗实习效果的应对分析,主要对创新建立校企实习基地分析和创新工学结合的教学模式分析。

浅析高职毕业顶岗实习质量的影响因素

探讨毕业顶岗实习质量指标内涵,分析了高质量毕业顶岗实习的形成原因,指出大数据时代对毕业顶岗实习过程监控的新要求,强调师生沟通交流的重要性。

高职院校毕业生顶岗实习及就业管理系统的设计与实现

顶岗实习是高职院校实践性教学体系的重要组成部分。很多高校要求学生毕业后将所有实习资料返给学校，但是受各种因素影响，很多学生不能按时保质地上交相关资料，这就给学生的就业管理带来了较大难度。目前，可以将先进技术手段应用到高职院校毕业生的顶岗实习与就业管理中，利用B/S结构技术、SQLServer数据库技术、ASP.NET技术等系统核心技术，从系统设计原则、系统总结构设计、系统体系设计、数据库设计、系统软件设计、系统用户界面设计等方面优化实习与就业管理系统，为管理员、毕业生、指导教师提供所需的系统功能，并及时进行系统测试。

“柔性顶岗毕业实习”校企合作模式的探索与实践

河南科技大学材成专业长期以来注重产教结合的办学模式,为培养＂零适应期＂的工程技术型人才,制订了顶岗实习设计的管理制度和实施办法,推行＂柔性顶岗毕业实习＂的校企合作模式,缓解毕业设计与就业之间的矛盾,校企合作问题取得了突破性进展,真正实现了校企＂双赢＂。

基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式探究——以我院建筑财务会计专业为例

目前基本上所有高职院校文科方向专业的毕业答辩还是较多地采用毕业论文模式,用这种模式来检验高职学生的综合素质和实际工作能力,这与我们高职院校人才培养目标背道而驰,而且当前高职文科类专业毕业论文质量低下、抄袭严重。所以如何将毕业论文从水平低下、抄袭普遍的困境中走出来,由撰写学术性的毕业论文转变为应用性的毕业设计研究,即基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式,是许多高职院校迫切需要改革的现实问题。笔者以我院建筑财务会计专业为例,希望能为兄弟院校提供一定的借鉴。

模糊综合评价法在学生顶岗实习与毕业设计综合评定中的应用

顶岗实习与毕业设计是工科高职院校学生毕业环节很重要的一个阶段.利用模糊数学的方法,综合考虑影响学生顶岗实习与毕业设计成绩的因素,制定合理、切实可行的成绩评价体系.该评价体系有助于提高学生培养质量,促进学生就业,为学院未来发展带来更好的社会效益.

论高职生毕业实习期间的人力资本特性与保全增值

高职生潜在的人力资源属性转化为现实的人力资本,始于毕业顶岗实习过程中其劳动力与企业生产资料结合之时。由于其人力资本功能具有其他主体人力资本所不具有的特性,在使用中经常遭遇价值贬损的风险,为此有必要从人力资本所有者主体(实习生)和人力资本经营者主体(企业)角度出发,结合整体观与个体观人力资本理论,建立投资成本分摊机制、企业主体有效经营机制、企业员工共同成长的职业生涯管理机制,从而实现高职生毕业实习期间的人力资本保全与增值。

高职学生顶岗实习教学质量监控体系的探析

高职院校经过数年发展,已经基本上形成了较为完善的教育教学体系,但在一些具体的教育教学工作中还存在许多制约其进一步发展的问题。作为高职教育教学的重要环节,学生的顶岗实习和毕业设计工作至关重要,不仅关系到学生的实践能力的提高和就业质量,而且关系到高职院校的办学质量。本文通过对目前高职院校学生顶岗实习和毕业设计中存在的问题进行深入探讨,试图提出解决策略。

高职机电类专业毕业设计工作指导与实践

本文就高职教育机电类专业毕业设计重要性进行了分析,总结了长期以来采用毕业设计+顶岗实习一体化的模式指导机电类专业毕业设计的经验及做法,体现了高职机电类专业毕业设计的特色。

指导毕业生顶岗实习工作总结

毕业顶岗实习在专业教学过程中的有着重要地位与作用。本文针对2008数控专业学生毕业顶岗实习过程中碰到的相关问题,提出了一些建议以利于对下一届学生更好地进行顶岗实习,完成学业计划,提高对社会的适应能力。

高职土建施工类专业校外实训基地建设初探

文章阐述了我国当前高职土建施工类专业毕业顶岗实习的特点,提出针对毕业顶岗实习所依托的校外实训基地建设的建设性建议,特别是"双赢"的措施(包括产学研相结合)和用保险来解决。