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中专数学史教学作用刍议
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作者 黄宁捷 《数学学习与研究》 2014年第15期142-142,共1页
中专生数学学习中出现的种种问题,很大原因在于他们对数学的错误认识.立足教学实践,笔者认为数学史教学,在提高数学学习有效性和提升学生综合素质方面能起到一定的作用,可以帮助学生正确认识数学,全面了解数学,培养学习兴趣.
关键词 数学史 学习有效性 解题步骤 综合素质 数学之美 思维过程 对称美 数学素养 数学研究 毕达哥拉斯定
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