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雷帕霉素对匹罗卡品诱导的癫痫小鼠学习记忆的改善作用 被引量:2
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作者 张华丹 谢雅聪 +4 位作者 翁灵 张宇辰 史琼瑶 陈涛 曾玲晖 《浙江大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期602-608,共7页
目的:探讨mTOR抑制剂雷帕霉素对匹罗卡品致痫ICR小鼠学习记忆的改善作用。方法:成年雄性ICR小鼠160只,随机分为溶剂对照组、雷帕霉素对照组、模型组、雷帕霉素前给药组和后给药组。其中模型组、前给药组和后给药组均经腹腔注射匹罗... 目的:探讨mTOR抑制剂雷帕霉素对匹罗卡品致痫ICR小鼠学习记忆的改善作用。方法:成年雄性ICR小鼠160只,随机分为溶剂对照组、雷帕霉素对照组、模型组、雷帕霉素前给药组和后给药组。其中模型组、前给药组和后给药组均经腹腔注射匹罗卡品(pilocarpine,PILO)诱导小鼠急性癫痫发作,雷帕霉素治疗组分别在致痫前后腹腔给药3d。学习记忆水平的检测采用水迷宫、Y迷宫及旷场等行为学方法。FJB染色用于神经元细胞凋亡的检测。Timm染色用于检测苔藓纤维发芽。结果:PILO致痫后ICR小鼠虽然并未出现明显神经元细胞死亡,但在PILO诱导癫痫后的7~10d出现明显的学习记忆损伤,与对照组相比表现为平台逃避潜伏期延长(P〈0.05)、正确反映次数减少(P〈0.01)和穿格次数下降(P〈0.05);致痫前给予雷帕霉素治疗能显著逆转PILO所致的平台逃避潜伏期延长(P〈0.001)、正确反映次数减少(P〈0.01)和穿格次数下降(P〈0.01),后给药组亦能逆转PILO所致的平台逃避潜伏期延长(P〈0.05)和穿格次数下降(P〈0.01)。同时,雷帕霉素能明显抑制PILO致痫后苔藓纤维发芽(P〈0.001)。结论:雷帕霉素能改善PILO致痫后小鼠学习记忆障碍,其作用机理有待进一步探讨。 展开更多
关键词 毛果芸香西茂 药理学 癫痫 药物疗法 西罗莫司 治疗应用 记忆 随机对照试验 雷帕霉素 学习记忆 匹罗卡品
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