论毛泽东的学术地位

在我党历史上,习近平作为党的总书记第一次对毛泽东作出了学术评价,指出他是伟大的哲学家、思想家、社会科学家。笔者认为:作为哲学家,毛泽东的最大贡献在于突破普列汉诺夫解读,突出马克思主义哲学的实践论硬核,多方面发展和创新哲学原理,成为"中国马克思主义哲学"学科的奠基人和创造者;作为思想家,毛泽东的丰富思想遗产,可梳理为揭示实践客体性的"世情国情"的中介性思想,揭示实践主体性的"人民本位"的结构性思想,揭示实践主体客体统一的"物之限"和"心之力"相统一的能动性思想,揭示中国社会主义前程充满风险和艰难课题的忧虑性思想;作为社会科学家,毛泽东有他创新的军事学、政治学、文化学贡献,在经济研究、历史研究上也有诸多的创见。科学评价毛泽东的学术地位,具有建立正确处理政治和学术关系的人物评价体系、更加全面评价毛泽东的崇高历史地位、厘清中国近现代学术史、把毛泽东作为学术家放置在中国思想殿堂中、将其学术成就纳入各个相关学科、推动我国学术研究的全面深入发展、增强对党的前途辉煌和民族复兴中国梦一定实现的自信心的重大意义。

遵义会议上毛泽东领导核心地位的确立与马克思主义中国化

遵义会议以解决当时最紧要的军事问题和组织问题、肯定毛泽东的正确军事路线、确立毛泽东在全党全军的领导核心地位而载入史册。从马克思主义中国化视域考察遵义会议,可以发现,它在本质上反映了毛泽东在中央领导集体中核心地位的确立与马克思主义中国化的互动关系。毛泽东领导核心地位的确立反映了马克思主义中国化的必然要求,也开启了马克思主义中国化在全党推进的实质进程,并与马克思主义中国化相辅相成、相互促进、良性互动,共同引导中国革命向前发展。党的中央领导集体中核心人物地位的确立与马克思主义中国化的紧密关联,深刻体现了党领导的中国革命、建设和改革事业中马克思主义中国化的历史逻辑。

遵义会议与毛泽东领导地位确立的原因探析

遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。本文从主客观条件五个方面分析了毛泽东领导地位确立的原因,即坚定的共产主义信念、党内外崇高的威望、正反经验的总结、耐心细致的说服、与共产国际联系的中断。

正确认识毛泽东的历史地位——学习《邓小平文选》的一点体会

怎样评价毛泽东同志在中国革命历史上的地位? 《邓小平文选》对这个极为重要的问题作出了科学的回答。邓小平同志指出:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的。” (《邓小平文选》第138页)我们学习了《邓小平文选》以后,感到这部马克思列宁主义光辉著作自始至终都贯穿着一条肯定和维护毛泽东同志历史地位的红线。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。

巨人中的巨人——国际社会对毛泽东的评价

国际社会给予毛泽东高度评价,称赞他是世界历史上"巨人中的巨人"。毛泽东是中国共产党的奠基者、新中国的主要缔造者、伟大的政治家、高超的军事指挥家。毛泽东信仰坚定、学识渊博、个性鲜明、意志坚强。毛泽东的著作丰富了世界文化宝库,毛泽东的诗词具有无穷的魅力,毛泽东思想继承发展了马克思列宁主义,毛泽东的精神鼓舞了中国人民和世界人民。毛泽东不仅改变了中国,而且改变了世界。

邓小平是坚持和发展毛泽东思想的光辉典范

我们敬爱的党的第二代领导核心邓小平逝世后，以江泽民同志为核心的党中央高度评价了邓小平的伟大功绩、光辉思想和崇高风范。邓小平集中了党的集体智慧，总结了我国人民进行改革开放和现代化建设的新鲜经验，在新的历史条件下，把马列主义普遍真理同中国具体实践结合起来...

评《毛泽东与十大元帅》

评《毛泽东与十大元帅》何建东毛泽东与十大元帅，都是中国现代革命史上叱咤风云的人物，他们的关系史，就是中国现代革命史的缩影。当人们研究毛泽东与十大元帅的关系时，常常发出这样的疑问和慨叹：毛泽东何以有那么大的魅力，使可以称为中国现代史上最优秀的精英追随他...

各地举办活动纪念毛泽东诞辰100周年

各地举办活动纪念毛泽东诞辰１００周年河北：为纪念毛泽东诞辰１００周年，由河北省委办公厅、河北省委党史研究室、河北省档案馆联合编辑，中共党史出版社公开发行的《领袖在河北》一书，最近在省档案馆举行了首发式。省委书记程维高为之撰写了序言。该书记录了从民主革...

陈云与社会主义新时期党的建设

在编辑本期过程中,惊闻陈云同志逝世噩耗。陈云同志作为老一辈革命家,长期关心中共党史研究,他的逝世对中共党史研究也是巨大损失。为了表达广大党史研究工作者的哀思,特发此文以志纪念。

党的高级干部马列主义思想方法修养的重大意义——读刘少奇《论共产党员的修养》

1938年10月,毛泽东在六届六中全会的政治报告中郑重提出高级干部马克思列宁主义修养的重要问题。翌年9月,刘少奇在延安马列学院所作《论共产党员的修养》的讲演,首先响应毛泽东的号召,阐释高级干部马克思列宁主义修养的六个方面。其实质是思想方法修养,事关马克思主义理论能否与中国革命具体实际相结合,毛泽东的领导核心地位能否为全党认同,党内斗争能否为党的正确的政治路线服务。上述论述对毛泽东建党思想独创性具有重要理论贡献。

从《历史决议》看邓小平对中共党史学的两大贡献

从《历史决议》看邓小平对中共党史学的两大贡献尹书博中国共产党在长期艰苦复杂的斗争实践中，始终如一地重视从历史这个大学校里汲取营养，尤其注意用极大的精力去总结我们党自己的历史经验。回帷回年６月，中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决...

改革开放新时期党中央对毛泽东历史地位的维护

改革开放新时期,党中央在不同场合充分肯定毛泽东的丰功伟绩,维护毛泽东作为中国人民伟大领袖的历史地位。正确评价毛泽东的历史功过,关系国家命运和民族前途。在毛泽东评价问题上坚持科学的态度,实质上是正确认识中国的路:昨天是怎样走过来的,今天应该怎样走下去,明天将会怎样走得更好。这是事关国家命运和民族前途的重大问题。历届党中央在开拓新局面的实践中,始终坚持中国特色社会主义,这个坚持来自对毛泽东历史遗产的继承。

邓小平与中共党史

邓小平虽不是党史研究的专家,但因他“熟悉我们党从开头到现在的历史,对许多重大事件的历史进程都比较了解。”能对党的历史做出正确的分析和研究,具有不同于一般党史研究的鲜明特点。邓小平对中共党史的分析论述,对开创党史研究的新局面奠定了理论基础。

论邓小平“文化大革命”后的两大功绩——纪念邓小平同志诞辰100周年

为纪念邓小平同志诞辰 10 0周年 ,本文简述了他在“文化大革命”中艰难而曲折的经历 ,重点论述了邓小平在重大历史转折关头 ,为中国人民作出的两个重大贡献 ,即彻底否定“文化大革命”、认真吸取“文化大革命”的教训和旗帜鲜明地维护毛泽东的历史地位、科学评价毛泽东思想。文章最后明确指出 ,如果没有邓小平 ,至少我们还要在混乱、愚昧和贫穷中摸索更长的时间 ;没有邓小平 ,中国人民就不可能有今天的新生活。

历史转折前的理论较量─—邓小平同志与“两个凡是”的斗争

历史转折前的理论较量─—邓小平同志与“两个凡是”的斗争刘毅强１９７８年，我党实现了中国社会主义现代化建设的重大历史转折，俗称为邓小平同志领导的中国第二次革命的伟大开端、熟悉这段历史的人们都不会忘记；这个伟大开端曾经历过一个酝酿阶段，即在１９７６年至１...

对两个重大课题的科学回答与我国二十年来的历史走向

新中国的５０年是中国共产党三代领导集体继往开来，带领全国人民为建立、巩固和发展社会主义，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而奋斗的５０年，是在艰难曲折的不懈探索中从“必然”走向“自由”的 ５０年。“文化大革命”结束以后，历史曾把两个相互联系的重大课题摆在中国共产党人的面前，这就是如何评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，如何根据国际国内条件的变化和正反两方面的历史经验确立中国社会主义现代化的正确道路。以邓小平为核心的党中央第二代领导集体，在中国社会发展的重要关头，对这两个重大历史课题作出了科学回答，实现了新的历史性飞跃，从而奠定了我国近２０年来历史走向的基础。

试论邓小平两大贡献的历史意义

２０年的改革开放，２０年的光辉历程，联系着一个伟大的名字———邓小平。纪念党的十一届三中全会召开２０周年暨邓小平逝世两周年，非常有必要重新认识邓小平新时期的伟大贡献，特别是他正确确立毛泽东的历史地位和创立邓小平理论的两大贡献的历史意义。一人们不会忘记...