江苏普通高校开设毽球课的可行性研究

以江苏部分高校为研究对象,通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法进行分析研究,为振兴民族体育项目,促进江苏高校进行教学改革,尽快开设毽球课提供理论参考依据和实践指导。结果表明:毽球运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,符合普通高校课程改革的需要,有利于促进学校体育和民族体育的融合,江苏高校开展这项运动具有良好的条件,在江苏普通高校开设毽球体育课是切实可行的。

山西省高校毽球课开展现状及对策探析

毽球是由传统踢毽子游戏所演变而来,其历史悠久。随着高校对学生身体素质关注度的不断提高,毽球开始渐渐被引入到高校体育教学过程中,毽球运动由于其自身的特点,对学生身体素质的提升有很大益处。本文通过对现阶段山西省高校毽球课开展现状进行详细分析,进而提出如何积极有效地开展毽球课的相关对策,为高校毽球运动的发展提供参考意见。

高校毽球课中的“启发式”教学

以高校毽球教学实践为依据,阐述启发式教学的特点及其优越性,认为在高校毽球教学中运用启发式教学能够提高教学效果。介绍了几种具体的启发式教学方法。

对辽宁对外经贸学院毽球课教学现状分析

本文通过文献资料法、访谈法等结合作者多年教学经验对辽宁对外经贸学院毽球课教学从课程的基本情况、教师的教学情况、学生的学习情况三方面进行分析.提出应多提供教师培训机会,提高学生选课保障,通过加强课外毽球活动的方法在学生中推广毽球运动等方法,为辽宁对外经贸学院体育教学改革提供材料.

分层教学在中小学毽球课教学中的运用

毽球的娱乐性较强,对场地和器材没有较高的要求,因此受到中小学的喜爱。有的学生在上学之前并没有接触过毽球,基础水平较低。有的学生之前接触过毽球,所以基础水平较强。传统的分班教学模式不能适应所有学生。本文阐述了在中小学毽球课教学中运用分层教学的意义,分析了目前我国中小学建球课教学现状,提出了在中小学建球课教学中运用分层教学的方法。

丹东市高校开设毽球体育课程的可行性分析

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对丹东市高校开设毽球体育课程的可行性进行分析,结果显示,丹东市高校大学生喜欢毽球运动程度较高,毽球运动所具有健身、健心、娱乐和教育等功能特点也适合在高校开展。另外,丹东市具有良好的毽球运动社会环境,对高校开展毽球运动具有一定影响。

多元智能理论在高校体育教育专业毽球选项课中的应用

多元智能理论是在1983年由美国心理学家马丁·加德纳提出的,将多元智能理论引入高校体育教育专业毽球选项课中是一项重大的教学改革。在分析多元智能理论的含义和毽球运动的作用的基础上探究多元智能理论在高校体育教育专业毽球选项课中的应用。从而构造出一种多元智能化的毽球选项课教学模式,为高校体育教育专业发展提供参考。

大学体育毽球选项课分层教学模式的应用研究

通过文献资料法、教学实验法和数理统计法,对广州大学毽球选项班学生实施分层教学实验。试验后得出结论：实验班的学生运动技能普遍高于对照班;实验班的学生体能成绩没有呈显著性差异;分层教学有利于因材施教,促进学生个性发展;分层教学有利于提高教师业务水平。

曲靖师范学院非体育专业开设毽球选项课的可行性分析

通过数理统计法、问卷调查法、文献资料法对曲靖师范学院非体育专业开设毽球课程的可行性进行分析论证，为在曲靖师范学院开设毽球选项课程的设置决策提供理论参考。

大学体育毽球专项课分层教学模式的应用分析

在大学体育毽球专项课中运用分层教学模式可以有效提高课堂教学质量,激发学生对毽球的学习兴趣,转变学生对毽球学习的认知,实现全体学生共同发展与进步,为学生的终身体育运动奠定坚实的基础。本文将系统分析大学体育毽球专项课运用分层教学模式的可行性与运用原则,并针对性的提出具体的运用策略以供参考。

高校毽球专项课教学存在的问题与对策

随着我国教育事业的不断发展,毽球运动也在各大高校如火如荼地进行着专项课教育。但现阶段我国高校中开展的毽球教育还存在师资力量不足、教育手段单一、基础设施不够完备等一系列问题,因此,各大高校应开展毽球教育的改革工作,加强师资力量培养,合理选择教学方式方法,完善毽球运动竞赛机制,引起当代大学生对毽球运动的重视,增强毽球课教学效果。

多元智能理论在体育教育专业毽球选项课中的应用

我国拥有众多的体育项目，毽球就是其中之一。毽球运动起源于两千多年前的汉朝。但我国将毽球运动纳入竞技项目的时间却很晚。在1984年，国家体委将毽球运动加入正式的比赛项目之列，之后在全国范围内掀起了毽球运动比赛的浪潮。多元智能理论是美国著名的心理学家马丁加德纳提出的。在我国将多元智能理论与专业毽球选项课进行结合，是我国课程改革和教学改革中的一项重大举措。本文主要就对多元智能理论进行分析，并将其对毽球运动的作用进行阐述，为我国构建起良好的多元智能化毽球选项课教学模式，打下坚实的理论基础。

高校毽球选项课开展现状及对策研究--以江苏卫生健康职业学院为例

毽球运动是我国一项流传很广,历史悠久的民族传统体育健身项目。文章通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,对毽球课在我校开展情况进行调查和分析,旨在为今后的教学、训练、课外活动以及提高全民健身的普及提供一些理论和实践的依据。

毽球运动对大学生心血管功能的影响

运用文献资料法、实验对比、数理统计等方法,探讨毽球运动对大学生心血管功能的影响.研究中将肇庆学院毽球选项课的60名大学生分为普通组、对照组进行心血管功能指标的测定.结果显示,经过18周的训练,实验组的心血管功能明显优于对照组;长期毽球运动后人体心功能中的心率、血压等指标呈明显的下降趋势.结论是毽球运动能有效地起到降低心率、血压的作用,从而有效地改善运动者的心血管功能.