对社会主义民主内容的多视角考察

社会主义民主内容问题,是一个古老的题目,似乎无需再作文章。然而实际上,社会主义民主内容究竟包括哪些?人民究竟享有哪些民主权利?这些民主权利是有限的还是无限的?是一致的还是有差别的?是象某些人所说的“社会主义民主内容很贫乏”还是象我们所说的“民主内容很丰富”?等等,人们并不都清楚。因此,对民主内容做一番多视角的考察,对我们进一步认识社会主义的本质,认识社会主义民主的优越性,坚定社会主义民主信念,抵制资产阶级自由化,都是重要的。

民族的形式 民主的内容——魏明伦骈赋艺术初探

魏明伦的骈赋艺术是对民族文艺形式的创造性继承。他用骈赋这一艺术形式抒发他对中华历史文化的热爱,表达作为一名知识分子的社会责任感,讴歌时代的进步和新生活,体现出他一贯的独立自主的民主精神。魏明伦的骈赋创作对繁荣传统文艺功不可没。

民主的内容和形式的辩证关系新探

1 民主的内容和形式,是民主的一个基本问题。列宁曾经指出,“民主是一种国家形式,一种国家形态”(《列宁选集》第3卷第257页)。这就是说,民主是一种国家政体,确切地说,民主是一种与专制对立的国家政体。然而,民主作为一种国家的政治形式,其自身仍是内容与形式的统一。列宁在谈到民主的内容和形式时指出,历史上同一的选举形式,可以产生不同阶级性质的议会,“普选制有时产生小资产阶级的议会,有时产生反动的反革命的议会。”因此,“选举的形式,民主的形式是一回事,这个机构的阶级内容却是另一回事。”(《列宁选集》第3卷第654页)美国学者科恩也认为民主有其内容。

论社会主义民主的内容层次

社会主义民主的内容是什么,这既是一个还没有得到统一认识的老问题,也是一个急待全面地、系统地、科学地将之理顺的新问题。我们只有在坚持马克思主义的前提下,结合社会主义民主建设的实践对这个问题进行纵深探讨,才能得到正确的认识。对社会主义民主内容的认识,目前理论界主要有两种意见。

论测定民主发展水平的宪法学标准

论测定民主发展水平的宪法学标准童之伟对民主的发展水平（或高度、程度）应该根据什么标准来测定、如何测定？这是一个宪法学研究的课题。在这方面，我国宪法学除确认了阶级标准外，尚未见其他明确的标准，至少可以肯定没有明确系统的标准。为解决这个问题，作者打算谈些...

公民素质、民主素养与社会主义民主的关系

建设社会主义民主国家是宪法的要求,也是党的神圣使命。认为公民素质是民主的前提、中国公民素质不能适应民主要求的观念,是制约社会主义民主发展的思想障碍。从民主的根据、内容看,应否实行民主、能否实行民主与公民素质并无关系。清季民初的民主政治实践,特别是改革开放后的村民自治及某些地区实行的乡镇负责人直选改革,说明我国公民完全适应民主的要求。由于民主实践较少,我国公民民主素养有提高的余地。切实推进社会主义民主进程,是提高公民民主素养和民主质量的根本途径。

完善社会主义民主形式是现阶段发展社会主义民主的关键

大家知道,我国政治体制改革的根本目的是发展社会主义民主,繁荣社会主义经济,也就是实现我国政治体制的民主化。但发展社会主义民主的关键是什么?笔者认为,除了必须抓紧经济建设、思想建设、文化建设,为发展社会主义民主提供必要的条件和基础外,关键还是要完善社会主义民主的形式。一社会主义民主的内容和形式是辩证统一的关系。而且从根本上说,社会主义民主作为无产阶级和广大劳动人民的生活内容,如果没有一定的民主形式作保证,社会主义民主也只是一句空话。辩证唯物主义告诉我们,任何事物都是内容和形式的对立统一,只有内容而无形式,或者只有形式而无内容,在现实世界中是根本不存在的。

民主矛盾论——中国特色社会主义民主制度与发展路线的哲学基础

在汗牛充栋的西方民主理论中,有一种所谓的"民主进化论"十分流行。这种理论一方面将民主政治与各种经济、社会与文化发展现象联系起来分析,貌似迎合了唯物辩证法的逻辑要求。但另一方面却又完全忽略了民主作为政治上层建筑本质中存在的矛盾属性,把民主政治的发展看成一段平缓、漫长、和睦的"政体进化史",彻底违背了唯物辩证法最根本的矛盾法则,直接导致了诸多对民主本质的错误认识。"民主终结历史论"、"现代化理论"、"民主文化论"、"公民社会民主论"是四种最为典型的"民主进化论",通过对其的理论批判与经验考察,可以看出,民主本质内部普遍存在的矛盾属性是无法忽视的,民主本质的特殊矛盾是不同阶级、阶层或集团之间多方面的利益矛盾,其中又以经济利益为主要矛盾。构成民主内容的是不同阶级、阶层或集团之间利益矛盾的解决机制与制度安排。由此,也进一步证明了"共产党领导的多党合作制度"、"以扩大党内民主带动人民民主"等中国特色社会主义民主制度与发展路线在理论逻辑上的合理性和现实经验中的可行性。

社会主义民主旗帜的伟大胜利——纪念现行宪法颁行十周年

宪法是和民主紧密地联系着的。我国宪法高举社会主义民主旗帜,指引和鼓舞全国各族人民在十年的行宪实践中取得了发展社会主义民主的伟大胜利。

论民主的法制和法制的民主

民主与法制的关系,是社会政治生活内容的核心。民主与法制的关系如何,实际上反映了不同的民主和法制的本质,反映了民主的深度和广度,是民主进程的基本标志,也是人类社会文明程度的基本标志。

论社会主义民主的制约性

社会主义民主的制约性,是指社会主义民主内容的规定和正确实施所要求的条件和范围,它表现在以下几个方面: 一、民主受法律的制约社会主义法律是工人阶级领导下广大人民共同意志的反映,是社会主义国家制定或认可,并由国家强制力保证执行,人人都必须遵守的行为规范。它保护和巩固社会主义的经济基础,维护有利于广大人民的社会主义社会关系和社会秩序,是民主的体现和保障,是民主健康发展和实施的条件,不要法律的民主绝不是社会主义的民主。要保证整体意义上的广大人民民主权利,就必须运用法律来限制和约束个人的行为。行使正当的民主权利,必须限制在法律允许的范围之内,行使民主权利时不能超越法律的界限。我国宪法和法律对人民群众规定了广泛的民主权利,

加强对社会主义民主的量的方面研究

量与质是社会主义民主的一对重要范畴。所谓民主的质是指民主的社会性质;而民主的量则是指民主的发展程度。长期以来,我们只注意到对民主质的研究,相对而言,对民主量的研究被忽视了,影响了社会主义民主政治建设。因此,在现阶段,应十分重视对社会主义民主的量的方面研究。 第一,加强对社会主义民主量的研究,有利于我们更进一步地认识社会主义民主的质。

毛泽东社会主义民主思想特色论析

毛泽东社会主义民主思想是在中国特定的历史背景下形成的，与马克思、列宁等的论述有明显区别，具有自己鲜明的特色。它突出社会主义民主主体的广泛性，极大地丰富了社会主义政治制度、政党建设、民族制度及经济、军事、文化等方面的民主内容，强调社会主义民主观诸范畴的辩证统一。

简论党对人民民主专政理论的继承和发展

本文以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,运用辩证分析的方法、理论与实践相结合的方法以及历史比较的方法,从人民民主专政获得了新的时代内容,新时期必须坚持人民民主专政,建设具有中国特色的社会主义民主政治,高度重视社会主义法制建设等方面,具体论证了我们党在新的历史时期对毛泽东创立的人民民主专政理论的继承和发展.

从“形式民主”到“内容民主”的回归——西方马克思主义的当代政治启示

在当代政治话语体系内,人民自治的真正意义在于自治的实质内容是人民拥有内容上的民主权。西方马克思主义的相关理论对于当代民主制具有很大的启示意义,这种启示概括起来便是使民主制由"形式民主"回归到"内容民主"。

统一认识 明确概念——关于“争取民主”问题的论争平议

在1990年2月5日《人民日报》上,刊登了张光博教授写的题为《谈谈马克思主义民主观的几个问题》的文章。孙国华教授在《民主建设必须纳入法治轨道》(见《中国法学》1990年第5期)一文中,就“争取民主”问题对张文提出商榷意见。在1991年第1期的《中国法学》上,张教授又以《关于社会主义民主与法制建设中的几个原则问题》为题,对孙教授的批评提出了反批评。在学术问题上进行不同意见的争论,这是正常现象,而且是可喜现象,因为真理愈辩愈明,同时这也正是“双百”方针在法学领域中继续贯彻的一个表现。我拜读了这3篇文章之后,受益匪浅,但同时又感到有不足之处,似乎在统一认识和明确概念这两个方面,都有一些欠缺。既然争论的是民主问题,那当然要以马克思主义的民主观为指导,这是论争双方的共识,也应该是不成问题的了。但其实不尽然。

论邓小平民主理论中的辩证思维

邓小平的民主理论,内容丰富、思想深刻,充满了辩证思维,主要体现在五个方面:(一)民主的价值:手段与目的的统一;(二)民主的内容:实质与程序的统一;(三)民主的基础:稳定与发展的统一;(四)民主的途径:法制与教育的统一;(五)民主的资源:传统与现代的统一。邓小平民主理论中的辩证思维既为发展社会主义民主和建设社会主义政治文明指明了方向和拓展了空间,也要求我们注意协调和平衡发展。在坚持和发展邓小平民主理论的过程中,党相继提出了建设社会主义法治国家、坚持依法治国与以德治国相结合、尊重和保护人权、建设社会主义政治文明等一系列新思想和新论断,为全面建设小康社会,推动中国社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展提供了强大的思想武器和坚实的理论基础。

民主与公民政治权利辩析

民主与公民政治权利是两个不同的概念,但实践中人们往往将二者混为一谈,更有人从理论上提出种种观点,或将二者等同使用,或将政治权利及其实现视为民主与否的标志,有意无意地以我国公民政治权利实现中存在的问题来否定人民民主专政制度的民主性。从马克思主义民主观出发,廓清民主与公民政治权利的联系与区别,是民主理论拨乱反正的主要问题之一。民主是一种国家制度,包括内容和形式两个方面。就其内容而言。

民主也是一种文化——中国社会主义民主政治建设的新视角

总结实践经验,提出民主也是文化。从这一视角出发,分析中国社会主义民主文化的内容,探讨培育民主文化的途径,包括领导者的榜样作用、提高公民的民主素养、吸收国外民主文化资源、形成民主舆论氛围等。