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基于民主化班级管理模式的班主任专业发展研究 被引量:2
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作者 马希琴 《卫生职业教育》 2010年第7期29-30,共2页
分析民主化班级管理模式和班主任专业发展的内涵,结合中职生特点,探索中职学校民主化班级管理模式的实现途径,对班主任专业发展提出的要求。
关键词 民主化班级管理模式 班主任 专业发展
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