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基于民主化班级管理模式的班主任专业发展研究
被引量:
2
1
作者
马希琴
《卫生职业教育》
2010年第7期29-30,共2页
分析民主化班级管理模式和班主任专业发展的内涵,结合中职生特点,探索中职学校民主化班级管理模式的实现途径,对班主任专业发展提出的要求。
关键词
民主化班级管理模式
班主任
专业发展
下载PDF
职称材料
题名
基于民主化班级管理模式的班主任专业发展研究
被引量:
2
1
作者
马希琴
机构
甘肃银行学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第7期29-30,共2页
文摘
分析民主化班级管理模式和班主任专业发展的内涵,结合中职生特点,探索中职学校民主化班级管理模式的实现途径,对班主任专业发展提出的要求。
关键词
民主化班级管理模式
班主任
专业发展
分类号
G40-58 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
基于民主化班级管理模式的班主任专业发展研究
马希琴
《卫生职业教育》
2010
2
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