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做一名幸福的班主任
1
作者
裴丽丽
《才智》
2009年第13期73-74,共2页
虽然班主任的工作看起来是艰辛和劳累的,但置身其中更是快乐和富有的。本文介绍了一个班主任必须具有的五个重要的条件,及自己做班主任工作的一些的体会和收获。
关键词
幸福的班主任
高尚的师德
博爱的胸怀
营造和谐
民主的氛围
与学生心与心的沟通
广博的知识
原文传递
NIIT课堂教学创新的认识
2
作者
李婷婷
《才智》
2009年第13期120-120,共1页
以培养学生全面素质和创新能力为根本目标的今天,我们在NIIT课堂教学中也应进行改革和创新,从教学目标、教学内容、教学主体、教学手段和方法等方面谈谈自己的认识。
关键词
课堂创新
三维教学目标
学生的主体地位
民主的氛围
原文传递
题名
做一名幸福的班主任
1
作者
裴丽丽
机构
河北省秦皇岛市第一中学
出处
《才智》
2009年第13期73-74,共2页
文摘
虽然班主任的工作看起来是艰辛和劳累的,但置身其中更是快乐和富有的。本文介绍了一个班主任必须具有的五个重要的条件,及自己做班主任工作的一些的体会和收获。
关键词
幸福的班主任
高尚的师德
博爱的胸怀
营造和谐
民主的氛围
与学生心与心的沟通
广博的知识
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
NIIT课堂教学创新的认识
2
作者
李婷婷
机构
江苏省连云港工贸高等职业技术学校
出处
《才智》
2009年第13期120-120,共1页
文摘
以培养学生全面素质和创新能力为根本目标的今天,我们在NIIT课堂教学中也应进行改革和创新,从教学目标、教学内容、教学主体、教学手段和方法等方面谈谈自己的认识。
关键词
课堂创新
三维教学目标
学生的主体地位
民主的氛围
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
做一名幸福的班主任
裴丽丽
《才智》
2009
0
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2
NIIT课堂教学创新的认识
李婷婷
《才智》
2009
0
原文传递
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