民主社会主义瑞典模式的生成因素探析

民主社会主义瑞典模式的形成是多种因素综合作用的结果。近代以来瑞典社会结构的变迁与资本主义自由市场制度的失效是瑞典模式形成的社会基础;便利的地缘条件与始终如一的中立外交政策是瑞典模式形成的国际环境因素;民主社会主义与西方经济学理论是瑞典模式形成的理论基础;政治妥协与阶级合作的文化价值观是瑞典模式形成的文化根基;温和型的政党制度与三足鼎立的社会阶层结构是瑞典模式形成的政治基础。

民主社会主义福利国家模式对中国社会保障体系的影响——以北欧瑞典为例

民主社会主义国家的福利模式有其自身的特点。社会保险制度、社会救济、其他福利像家庭基本生活补贴,教育保障和住房补贴等,都是其福利制度的主要内容。北欧高福利保障体系的同时也面临着以下几方面的困境:高额的福利支出导致国家财政危机;滋生了公民的懒惰和不劳而获的思想,人们的生产积极性降低;限制了科技创新能力和经济结构的调整。福利国家的模式对中国健全社会保障体系的启示有:社会保障制度的给付水平必须与经济发展水平相适应;要以渐进的方式扩大社会保障体系的覆盖面;并处理好效率与公平的关系。

民主社会主义瑞典模式是“普世价值”吗?

任何国家都不可能有与民主社会主义瑞典模式一样的生成因素,因而它不可能被照抄照搬,也不是适合一切国家的"普世价值"。瑞典模式与科学社会主义基本原理背道而驰,在本质上是一种改良主义的资本主义模式,不可能具有普遍适用性,不是"普世价值"。民主社会主义瑞典模式的积极经验值得借鉴并不意味着具有普遍适用性。瑞典模式在促进瑞典社会生产力发展与人们生活改善的同时也存在着难以克服的弊病,因而更不可能是"普世价值"。

民主社会主义的“瑞典模式”评析

多年来,社会党国际以及西方资产阶级学者们将瑞典社会民主工党(以下简称社民党)执政期间所推行的政治、经济和社会发展政策及其实践结果称为“民主社会主义的瑞典模式”,并冠之以诸多美名。如“真正的社会主义”,“民主社会主义”的橱窗”,“现代福利国家的楷模”,“发达资本主义国家和平长入社会主义的试验室”,“第三条道路”,等等。剖析“瑞典模式”,对于我们了解究竟什么是瑞典道路,深刻认识民主社会主义的实质。

论中国特色社会主义民主政治发展道路、模式和路径选择

党的第十七次代表大会从六个方面全面展示了未来我们党推进社会主义民主的具体措施。聚焦这六个方面的内容,集中到一点就是更加明确了坚持中国特色社会主义的民主道路、在增量中发展社会主义民主的模式和积极稳妥推进政治体制改革的路径选择。

论中国特色社会主义与瑞典民主社会主义的根本区别

瑞典民主社会主义以其创立的"瑞典模式"成为欧洲民主社会主义的一个典范。在当代,科学地、全面地、辩证地认识瑞典社会民主党的主要理论主张、改良主义道路以及中国特色的社会主义与瑞典民主社会主义的根本区别,对于坚定不移地走有中国特色的社会主义道路有重要意义。

瑞典民主社会主义模式对我国构建社会主义和谐社会的借鉴

作为福利国家"橱窗"的瑞典,是世界上民主社会主义政党执政时间最长的国家,民主社会主义在瑞典枝繁叶茂。经过社会民主党的长期努力,瑞典建立了令很多国家羡慕的福利制度,形成了独具特色的"瑞典模式"。而我国进入21世纪后,先后提出了构建社会主义和谐社会的任务,研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。瑞典模式在推进经济发展、实现教育公平、实现社会平等等方面都为我国构建社会主义和谐社会提供了重要借鉴。

论中国新型社会主义民主治理模式

民主是现代国家治理的本质与核心。改革开放以来,我国在综合吸收中国古代治理合理价值、西方治理实践有益成果、传统社会主义治理模式历史经验的基础上,进行国家治理的实践创新,初步形成了具有鲜明中国特色的新型民主治理模式。与西方治理模式以及其它治理模式相比,这一治理模式具有独特的比较优势,尽管这一治理模式在诸多方面还有待丰富和完善。中国新型民主治理模式不管对于中国未来的发展、社会主义的发展、发展中国家的发展,还是人类社会文明的发展,都具有极为重要的历史意义和价值。

科学认识民主社会主义的瑞典模式

本文介绍了瑞典模式形成的背景,阐述了瑞典模式的理论与实践,分析了瑞典模式的特点及取得的成就与不具有普适性的原因。指出瑞典模式是最具典型的民主社会主义模式。瑞典模式的形成除了离不开瑞典本国特有的历史背景,更离不开瑞典社民党的探索和实践。尽管该模式的积极经验值得借鉴,但同时也存在着难以克服的弊病,这就意味着不具有普遍适用性,更不适合其它国家照搬照抄。

关于社会主义模式问题的若干思考——试论中国特色社会主义与斯大林模式、民主社会主义的关系

有人认为，“从大的趋势看，中国特色社会主义与斯大林模式是渐行渐远，与欧洲社会党的社会主义越走越近。”甚至直截了当地说，中国特色社会主义就是民主社会主义，不过由于意识形态的原因，没有说出来。这就涉及一个原则问题：中国特色社会主义的性质是什么？它与斯大林模式是什么关系？它是不是就是欧洲社会党的社会主义？

民主社会主义模式与中国模式比较分析

民主社会主义模式与中国模式存在诸多差别。指导思想上,民主社会主义是多元化指导思想,中国以马克思主义为指导思想;政治理想上,民主社会主义在资本主义制度内进行社会改良,中国坚持社会主义制度,追求实现共产主义理想;价值观上,民主社会主义奉行抽象的自由、公正、互助(团结)的基本价值;中国坚持马克思主义指导思想等社会主义核心价值体系;经济政策上,民主社会主义在私有制基础之上进行政府干预,中国坚持公有制为主体、多种所有制并存等社会主义基本经济制度;社会政策方面,社会党力争成为全民党,建设福利国家,中国共产党团结最广大社会阶层,建设社会主义和谐社会。民主社会主义在经历了二战后初期的黄金时代之后,至今陷入困境。当代资本主义自我管理能力加强,民主社会主义在欧洲发挥作用的空间越来越小。中国模式,由于指导思想、领导力量、经济和社会政策的先进性,将越来越显示出其优越性。

中国特色社会主义与民主社会主义发展模式比较

在人类文明和社会主义的发展进程中,民主社会主义与中国特色社会主义是出于不同历史积淀下的社会发展路径选择,其中民主社会主义是在西方资本主义国情下形成的社会发展模式,而中国特色社会主义是在中国国情下产生的社会主义模式,理论上是同根同源的不同分支,实践上是社会积淀而成的不同社会良性运行模式。因此,尊重发展的现状,在历史和现实中遵循社会运行的规律,是正确理解两种社会主义运行模式的必然要求。

正确理解社会主义模式问题——兼论民主社会主义不是社会主义的一种模式

思想领域的社会主义不同流派同社会制度方面的社会主义不同模式是两个不同的问题,不能混淆在一起。搞清楚社会主义的模式问题,理论上必须区分社会主义本质特征和这些本质特征的具体实现形式这样两个层次。中国特色社会主义与斯大林模式,在基本制度方面是相同的,搞的都是社会主义,但在具体体制、运行机制方面是不同的,从而形成了社会主义的两种模式。在这两个层次的关系上,基本制度是根本的,具体体制、运行机制是从属的,它们是基本制度的具体实现形式,因而可以说,中国特色社会主义与斯大林模式是"大同小异"。从根本上说,中国特色社会主义与民主社会主义是两种对立的思想体系和社会制度,必须划清中国特色社会主义与民主社会主义的根本界限。

论施韦卡特市场社会主义视域中的“经济民主”模式

在当代西方各种类型的"市场社会主义"理论再度兴起中,施韦卡特阐释的"经济民主"的市场社会主义理论,作为对新自由主义所坚肯的"别无选择"的信条的回答和对资本主义社会"替代方案"的理论探索与执着,引起了学术界的高度关注。文章判析施韦卡特市场社会主义视域中的"经济民主"模式的背景和基础,内涵和要素,局限和启示,无疑具有重要的理论意义和现实意义。

民主社会主义的“瑞典模式”评析

多年来，社会党国际以及西方资产阶级学者们将瑞典社会民主工党（以、下简称社民党）执政期间所推行的政治、经济和社会发展政策及其实践结果称为“民主社会主义的瑞典模式”，并冠之以诸多美名。如“真正的社会主义”，“民主社会主义的橱窗”，“现代福利国家的楷模”，“发达资本主义国家和平长入社会主义的试验室”，“第三条道路”，等等。

从“瑞典模式”的传统文化因素看中国特色社会主义

民主社会主义的"瑞典模式"具有浓厚的传统文化因素,传统民族性格、宗教文化和政治文化等为它的形成和发展奠定了文化根基。中国选择马克思主义而非民主社会主义有其历史必然性。传统文化是中国特色社会主义的文化根基。要注意到中国传统文化本身的复杂性,看到其与中国特色社会主义存在着互动关系,并且要能动地、充分地发掘和利用传统文化资源,充实和拓展中国特色社会主义理论,促进中国特色社会主义发展。

社会主义民主模式的反思

民主政治问题是社会主义实践中最严峻的问题之一。社会主义苏联模式的失败原因最重要的一条在于集权政治孕育出特权精英阶层践踏民权与法制。实践告诫人们,绝不存在放之四海而皆准的“民主范本”。我国社会主义民主建设的关键在于民主的制度化、规范化、程序化;在于充分保障民众的公民权利,并限制和监督权力的滥用;在于充分借鉴包括资本主义在内的优秀政治文明成果。

瑞典的“基金社会主义”模式

瑞典社会民主党自30年代执政以来，在资本主义制度下搞“社会主义”，引起了国际上各界人士的极大关注，被称之为“瑞典模式”。它在30年代称为“福利社会主义”，其基本思想是社民党领袖汉森“人民之家”的口号和主张，认为应当把平等，

瑞典民主社会主义的和谐社会建设成就及启示

瑞典社会民主党在建设福利国家的过程中,在实现社会和谐方面曾取得巨大成就,达到了类似于我们提倡的"社会主义和谐社会"的效果。虽然其在价值理念、制度环境和社会目标等方面都同中国特色的社会主义和谐社会有本质的区别,但在构建与社会主义市场经济体制相适应的社会主义和谐社会过程中,瑞典民主社会主义的和谐社会建设经验能给我们很多启示。

青少年社会主义民主观教育课程设置模式探讨

青少年社会主义民主观教育对于引领青少年树立正确的民主观念,培养正确的民主实践行为,推动中国特色社会主义民主政治建设,具有重要的现实意义。有效实施青少年社会主义民主观教育,需要对思想政治教育的课程设置进行调整和优化。当前,在青少年社会主义民主观教育课程设置中,还存在着诸多问题,在大思政课框架下,青少年社会主义民主观教育课程可设置三种模式,即独立、内生、整合。