关于学生民主评教的一些思考

如何正确评价教师的教学质量,是教育界要长期努力解决的问题。文章通过华侨大学这几年来学生评教的实践,深入分析学生评教的价值,提出改进的方法,并指出学生评教基本上是客观、公正的,某些失真现象确实存在,但仍为一种主要的教学评估办法,对促进教学质量的提高有着重要的作用。

安阳县一职高开展民主评教活动

本刊讯为进一步深化教育改革教学,促进教育教学质量的提高,发挥教师和学生在“教”与“学”活动中的主观能动性,河南省安阳县第一职业高中在全校开展民主评教活动。民主评教活动由学校教务处负责实施,每月进行一次。目的是通过学生对各任课教师及教育教学管理人员在教学、管理过程中的各个环节(包括教学目的、教学内容、教学方法、教学态度、教学效果及实习实践作业布置与批改、课外辅导等)进行客观、公正、公平的综合评价,并提出指导性意见和建议。学校还参照评价结果,对部分优秀教师进行奖励,并授予“学生最喜爱的老师”的光荣称号。